Самоанализ
•	Стоимость/удобство/качество/время
Контексты
• Работа/карьера	•  Интимные отношения
• Взаимоотношения	•  Увлечения/отдых
• 
 с «Волевые»метапрограммы	165
Z.	i—J	
• Спорт	•  Другое:	
• Высокий/средний/низкий    •  Ведущая метапрограмма:
уровень	ДА/НЕТ
дгр 21- Тип ответственности
Повышенная/'пониженная/сбалансированная
   Концепт. Разные люди по-разному осмысляют и сортируют концепт 
«ответственность», а также проявляют неодинаковые эмоции в его отношении. (Хотя 
данная операционная система функционирует в качестве мета-метапрограммы, мы 
предпочли поместить ее сюда, поскольку она играет важнейшую роль и в сфере 
выбора. Это обстоятельство также иллюстрирует произвольный характер выделяемых 
категорий.) Те, кто любит, желает и хочет быть ответственным, стремятся брать 
на себя ответственность и рассматривают поступки, речь, эмоции и т. д. с точки 
зрения проявления ответственности. Другие люди испытывают неприязнь к этому 
концепту и избегают его. Возможно, с идеей «ответственности» у них связаны 
какие-то неприятные переживания. Поэтому они уходят от ответственности, либо 
игнорируя и не замечая ее, либо полагая, что за происходящее — даже за их 
собственные мысли, эмоции и поступки — должны отвечать другие.
   Извлечение. «Когда вы размышляете об ответственности, которую вы возлагаете 
на себя в контексте работы или личных отношений, какие мысли и эмоции вас 
посещают?», «Возлагал ли кто-либо на вас ответственность за какое-то упущение, 
в результате чего у вас возникали крайне негативные чувства?», «Можете ли вы 
вспомнить позитивный опыт, связанный с тем, что кто-то поручал вам отвечать за 
какое-то дело и/или называл вас "ответственным" человеком?»
  Идентификация. Способность отвечать за что-то является базовым человеческим 
качеством. В качестве концепта данная способность распадается на две области: 
ответственность за себя (за свои мысли, эмоции, слова и поступки) и 
ответственность перед "Ругими или по отношению к ним. Первая область описывает 
«отчетность», вторая — «взаимоотношения». В первом случае мы отчитываемся перед 
собой за свои реакции. Это характеризует наш *кРуг обязанностей» или нашу 
«сферу полномочий» (сферу, где Ь1 Действительно обладаем способностью сделать 
что-то). Вто-
  
166	Часть II. Метапрограмму
рая область описывает то, как мы относимся к другим людям в раз-говорах и 
общении с ними. Она характеризует «степень нашего влияния» на других.
    1.	Повышенная ответственность. Те, кто берет на себя слищ-
ком большую ответственность, исполняют роли заботливых людей.
Их отличает умелое решение проблем, проявление симпатии и за
боты, стремление улучшить положение вещей. Будучи чрезмерней
привержены данному паттерну, они могут исполнять созависимы^
роли в отношениях с человеком, который привык снимать с себя
ответственность. Зачастую такие люди не способны провести грань
между ответственностью за что-то в своей области деятельност)|
и ответственностью перед другими людьми.
   При повышенной ответственности люди выходят за рамки своих обязанностей и 
вторгаются в «сферу полномочий» других людей. В крайних случаях такие действия 
становятся назойливыми, сигнализируя: «Я не верю, что вы — ответственный 
человек».
    2.	Пониженная ответственность. Те, кто не способен адекват
но отвечать за собственные мысли, эмоции, слова и поступки, рас
считывают на то, что о них позаботятся другие. В период младен
ческой и детской зависимости такие действия оказываются эф
фективными и уместными. В период зрелости инфантильная
зависимость может сохраняться у некоторых людей, не способ
ных признать себя ответственными за собственное поведение,.,\.
    При пониженной ответственности люди считают себя зависимыми и нуждающимися. 
У них развивается восприятие себя в качестве жертвы, и это быстро перерастает в 
упреки и требования. Когда данный паттерн выражен чересчур сильно, человек 
становится иждивенцем, возлагая ответственность за свое счастье на других людей,
 государство и т. д.
    3.	Сбалансированность. Присуща тем, кто признает себя спо
собным отвечать за собственные действия и нести ответственность
перед другими. Такие люди ориентируются на соответствующие
контекстуальные маркеры, которые показывают им, когда следу
ет «давать», а когда «получать».
   Язык, эмоции и подстройка. Люди с повышенной ответственностью проявляют 
слишком много заботы о других и становятся участниками отношений, 
характеризующихся опекой и соза-висимостью. Как правило, они говорят о 
проблемах и обидах дрУ" гих людей и делают это в ассоциированной форме. Когда 
они видят» что другой человек в чем-то нуждается, то принимают на сеоя 
ответственность за него — что, по иронии судьбы, делает его еШ