................................................................................
..............................47Указания по работе в группе.....................
................................................................................
.......49Роль наблюдателя/металичности..........................................
...........................................................49Калибровка: 
упражнения на сенсорную остроту.................................................
..........................49Как устанавливать раппорт: присоединение и 
отзеркаливание...................................................50Пример 
раппорта........................................................................
.......................................................50Упражнение на 
отзеркаливание..................................................................
.....................................51Отзеркаливание тела......................
................................................................................
...................51Отзеркаливание поведения...................................
...........................................................................51
Различие между присоединением и отзеркаливанием.................................
.................................52Присоединение к рассерженному человеку и его 
отзеркаливание..............................................52Признаки 
установления раппорта...........................................................
........................................53Домашнее задание......................
................................................................................
.......................53Вопросы для размышления................................
..............................................................................
53Глава 3. Позиции восприятия...................................................
...................................................54Четвертая позиция 
восприятия......................................................................
..................................55Пятая позиция восприятия....................
................................................................................
...........55Упражнение: позиции восприятия.....................................
.............................................................56Паттерн 
выравнивания позиций восприятия.................................................
................................56Паттерн.......................................
................................................................................
........................57Вопросы для размышления...............................
...............................................................................
58Глава 4. Базовые пресуппозиции НЛП и использование ресурсных состояний........
........ 59Удержание контекста в сознании.......................................
.............................................................60Теоретические 
пресуппозиции НЛП...............................................................
................................60Исходные убеждения НЛП........................
................................................................................
......61Операционная система пресуппозиций......................................
....................................................63Пресуппозиции, касающиеся 
ментальной обработки............................................................
.......631.«"Карта"- не "территория"» или «меню - не пища»......................
.............................................632. Реакции людей соответствуют 
их внутренним картам............................................................
.643. Значение зависит от контекста.............................................
.......................................................644. Сознание и тело 
неизбежно влияют друг на друга..................................................
..................655. Индивидуальные навыки являются результатом 
совершенствования и установления последовательности использования 
репрезентативных систем...................................................  
66Стратегии.....................................................................
......................................................................67
Стратегия обучения правописанию: упражнение для студентов.......................
..........................686. Мы уважаем модели мира других людей. 
Пресуппозиции, касающиеся поведения
реакций человека................................................................
...............................................................
697. Личность и поведение - это различные явления...............................
.........................................698. Каждый вид поведения практичен и 
полезен в определенном контексте..............................   709. Мы 
оцениваем поведение и изменения в терминах контекста и экологии.................
............70Коммуникативные пресуппозиции.....................................
............................................................7110. Мы не можем 
не общаться.....................................................................
....................................7111. Способ коммуникации влияет на наше 
восприятие................................................................7112. 
Смысл коммуникации заключается в той реакции, которую она вызывает..............
...........7113. Человек, задающий фрейм коммуникации, контролирует ее..........
.......................................7214. «Не бывает поражений, есть только 
обратная связь».............................................................72
15. Человек, обладающий наибольшей гибкостью, имеет наибольшее влияние в 
системе.........................................................................
......................................................................
7216. Сопротивление указывает на отсутствие раппорта............................
.....................................72Пресуппозиции, касающиеся обучения, 
выбора и изменения.....................................................7317. 
Люди обладают внутренними ресурсами, необходимыми для достижения цели...........