Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: НЛП и DHE :: Ричард Бэндлер, Джон Гриндер :: Джон Гриндер, Ричард Бэндлер - Структура магии :: Джон Гриндер, Ричард Бэндлер - Структура магии ТОМ 1
<<-[Весь Текст]
Страница: из 43
 <<-
 
референтном индексе, он просто уточняет: Кто конкретно вызывает в вас страх?
       С другой стороны, если психотерапевт интуитивно понимает, что именно 
является референтом именного словосочетания без референтного индекса, он может 
предпочесть вопросу собственную догадку. В этом случае можно применить ту же 
меру предосторожности от нарушения целостности пациента, что и в предыдущем 
случае.
Пациент: Я боюсь. Врач: Чего? Пациент: Людей.
       Психотерапевт решает высказать догадку о том, кто конкретно вызывает 
страх в его пациенте. Применяя рекомендуемые нами меры предосторожности, 
психотерапевт просит пациента произнести Поверхностную структуру, в которой 
содержится догадка психотерапевта.
       Врач: Я хочу, чтобы вы попытались произнести вслед за мной и понять, 
чувствуете ли вы, что это вам подходит:
Мой отец вызывает во мне страх.
       Пациент произносит Поверхностную Структуру, содержащую в себе догадки 
или интерпретации, предложенные психотерапевтом, и определяет, совпадает ли она 
с его моделью. В любом из описанных случаев реакция психотерапевта -
сомнение  в  генерализации  пациента,  проявляемое  требование  связать  это
обобщение с конкретным опытом  пациента - заключается в том, что он требует
от  пациента сообщить ему референтный  индекс. Таким образом, следующий  шаг
психотерапевта в  процессе  понимания  модели пациента  состоит в том, чтобы
поставить  под вопрос  именные аргументы, у которых отсутствует  референтный
индекс.
       Слово "люди" не выделяет в модели пациента ни конкретного индивида, ни 
конкретной группы индивидов, пациент может сообщить психотерапевту референтный 
индекс, отсутствующий у него в вербальном выражении, но имеющийся в его модели, 
в результате чего психотерапевт более четко начинает понимать модель пациента, 
либо референтного индекса нет также и в модели самого пациента. Если эта часть 
модели пациента оказывается к тому же недостаточно четкой, вопрос 
психотерапевта дает возможность пациенту начать прояснять для себя собственную 
модель, еще более активно вовлекаться в процесс изменения.
       Отметим, что пациент может дать целый ряд ответов вроде: "Люди, которые 
ненавидят меня", "Люди, которых я всегда считал своими друзьями". "Все, кого я 
знаю", "Некоторые из моих родственников", ни в одном из которых нет референтных 
индексов - все это интенсиональные, а не экстенсиональные
описания опыта данного  индивида.[9 ]Они описывают генерализации,
которые  по-прежнему  не   связаны  с  опытом  пациента.   Работа   с  этими
формулировками  продолжается психотерапевтом,  он  обращается  к  пациенту с
вопросом:
Кто конкретно?
       до тех пор, пока пациент не произнесет вербального выражения с 
референтным индексом. В конце концов пациент отвечает: Отец вызывает во мне 
страх.
       Требование психотерапевта, цель которого - получить доступ к 
представлению полной Глубинной Структуры, содержащему только слова и
словосочетания  с  референтными индексами, - это  требование, предъявленное
пациенту,  чтобы  тот  восстановил  связь своих  генерализаций с  опытом, от
которого  они  производны. После  чего  психотерапевт  задает  себе  вопрос:
Является ли полученный им образ модели пациента ясным и четким?
Ясность из хаоса - Глагол/процессуальные слова
Оба имени в словесном выражении:
Отец вызывает во мне страх
       - имеют референциальные индексы (отец и во мне). Очевидно, 
процессуальное слово или глагол я этом выражении не дает нам ясного образа
того, как описываемый опыт имел место. Мы  уже знаем, что наш пациент боится
и  что страх в нем вызывает отец, но как именно отец  вызывает в  нем страх,
сообщено  не полностью; не ясно, что конкретно делает отец, вызывая страх  у
пациента:
Как отец вызывает в вас страх?
       В данном случае, как и в предыдущих, психотерапевт просит пациента, 
чтобы тот связал свою генерализацию с опытом, от которого она произведена. 
Отвечая на этот вопрос, пациент произносит новую поверхностную структуру, 
которую психотерапевт проверяет на полноту и ясность, задавая самому себе 
вопрос о том, все ли части репрезентации полной Глубинной Структуры нашли 
отражение в этой Поверхностной Структуре. Психотерапевт изучает поверхностную 
структуру, порожденную пациентом, выявляя Глубинную Структуру и ставя под 
вопрос генерализацию Глубинной Структуры, из-за которой модель оказывается 
нечетко сфокусированной и недостаточно конкретной до тех пор, пока не получит 
достаточно ясный образ модели пациента.
КАК РАБОТАТЬ С ОПУЩЕНИЯМИ
       Создавая свои языковые модели мира, люди по необходимости отбирают и 
репрезентируют одни части мира, опуская другие. Так, одно из отличий полной 
языковой репрезентации - Глубинной структуры - от опыта, который ее
порождает,  заключается в том, что она оказывается уменьшенной версией опыта
пациента в его взаимодействии с  миром.  Это уменьшение может быть, как  уже
говорилось, полезным; одновременно оно может  обеднять модель того или иного
человека  в такой степени, что  это  вызывает у  него  страдание. Существует
много   приемов,   позволяющих   психотерапевту   помочь   своему   пациенту
восстановить  части  его  опыта,  не  представленные  в  его  модели.  Если,
например,  речь  идет о  сочетании  вербальных  и  невербальных  техник,  то
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 43
 <<-