Конечно! Слова всегда это делают -- на то они и слова.  Но
если  эти  слова  вы  относите непосредственно к себе, то у вас
есть потребность, чтобы на вас нападали.
     Один из моментов, на котором застревают коммуникаторы,  мы
называли  "модальный  оператор".  Клиен  говорит:  "Я  не  могу
говорить сегодня об этом. В этой группе я не могу раскрыться. И
я  не  думаю,  что  вы  можете  это  понять"  Если  вы   будете
вслушиваться  в  содержание,  вы просто уничтожите себя. Скорее
всего вы скажите: "Что случилось?"
     Стеретип состоит в том, что клиент говорит: "Я  не  могу",
или  "Я  не  должен  Х". Если пациент приходит и говорит: "Я не
должен  сердиться",  то  гештальт-терапевт  отвечает:  "Скажите
лучше,  что  вы  не хотите". Фриц Перлс говорил на немецком, и,
быть может, в немецком эти слова  существенно  различны,  но  в
английском  языке  этой  разницы  нет.  "Не  хочу,  не могу, не
должен" -- в английском языке все это то же самое. Не важно, не
хотите ли вы, не должны или  не  можете  --  все  равно  вы  не
делаете. Итак, человек говорит: "Я не в состоянии сердиться".
     Если  вы  спросите:  "Почему?  ",  он начнет объяснять вам
причины, и вы с большей вероятностью попадете в тупик. Но  если
вы спросите: "Что же произойдет, если вы все-таки рассердитесь"
или  "Что  же  удерживает  вас  от  этого? " вы получите что-то
гораздо более интересное.
     Все эти идеи мы  опубликовали  в  нашей  книге  "Структура
магического",  и  многих  потом  спрашивали,  читали ли они эту
книгу. Нам отвечали: "О да, трудолюбиво прочел".  А  почерпнули
ли  вы  что-нибудь  от  туда, например, из четвертой главы? " Я
считаю, что это  --  единственная  осмысленная  глава  во  всей
книге#.  "Конечно,  все это я прекрасно знаю". "Хорошо, тогда я
буду клиентом, а вы будете задавать мне вопросы. Итак, я  не  в
состоянии  рассердиться".  "И  как  вы  думаете,  в  чем  здесь
проблема? "  --  это  вместо  того,  чтобы  спросить:  "Что  же
удерживает  вас?  "  или  "Что  же произойдет, если вы все-таки
рассердитесь? "  Без  систематической  тренировки  в  задавании
вопросов  мета-модели люди заходят в тупик. Наблюдая за работой
Сэла  Минушина,  Вирджинии  Сатир,  Фрица  Перлса   и   Милтона
Эриксона, мы заметили, что они интуитивно пользуются многими из
двенадцати вопросов мета-модели.
     Чтобы  не  думать  о  том,  что  же надо делать, вы должны
пройти через программу тренировки ваших  выборов.  Если  же  вы
будете  думать о том, что надо делать, вы не заметите того, что
происходит. Сейчас мы говорим  о  том,  как  организовать  свое
сознание, чтобы справляться со сложной задачей коммуникации.
     Понимает ли клиент то, что происходит, совершенно не имеет
значения.  Если же он хочет знать, что происходит, самое легкое
-- это ответить: "Есть ли у вас машина? Наверное, вы иногда  ее
ремонтируете.  Объясняет  ли  вам  автомеханик,  перед тем, как
начинает работу, что он будет делать с вашей машиной подробно и
детально? Или: "Вам делали когда-нибудь операцию?  Объяснял  ли
вам  хирург,  какие  мышцы  он  будет перерезать и как он будет
тампонировать артерии? " Я думаю что эти аналоги вполне годятся
как реакции на попытку пациента к такому роду исследования.
     Психиатрические учреждения у  нас,  в  Европе  продуцируют
множество людей, которые могут подробно и уточненно дать полный
анализ  своих  проблем.  Они  расскажут  вам,  в чем состоят их
проблемы, откуда они взялись и как они поддерживают в настоящее
время  их  неадоптированное   поведение.   Но   это   вербально
осознанное понимание своих проблем не даст чтобы реорганизовать
свое поведение и свои переживания.
     А  сейчас  я  хочу сделать вам внушение. Конечно, мы здесь
только гипнотезеры, и только внутренние это будет. Мы хотели бы
внушить бессознательной части психики каждого из вас, с кем  мы
имели сегодня удовольствие общаться, что в ней представлены все
переживания    которые   сегодня   возникли,   сознательные   и
подсознательные. Эта ваша часть использует естественный процесс
сна и сноведений, являющийся естественной частью  вашей  жизни,
как  возможность  сортировки  сегодняшних  переживаний.  В этой
вашей  части  представлено  все,  чему  вы  научились  сегодня,
полностью  не  осозновая  этого.  По  прошествии  дней, недель,
месяцев вы сможете с удовольствием обнаружить, что  вы  делаете
чтото  новое.  Вы  обучились чему-то новому, не зная об этом, и
будете приятно  удивлены,  обнаружив  это  в  своем  поведении.
Будете  ли  вы  помнить  ваши  сны, которые, мы надеемся, будут
сегодня  достаточно  странными,  или  нет,  мы  разрешаем   вам
спокойнл  отдыхать,  чтобы  завтра  снова  встретиться  с  вами
освеженными и готовыми к восприятию новых и волнующих вещей. До
завтра.