единственное, что я могу из этого извлечь - это убеждение в некомпетентности 
людей, проводивших терапию, это поразило авторов исследования, они увидели в 
этом новый вариант интерпретации ситуации, которого они не учли.
Я пришел в психологию из математики. Первое, что для меня приобрело смысл в 
области психологии, - это то, что методы, которые они применяли, не работали, 
по крайней мере, в случае тех больных, которые по-прежнему лежали в больницах и 
посещали кабинеты, но вместе с тем были люди, которые выздоравливали и 
отправлялись домой! Для меня тогда имело смысл единственное - что я не хочу 
делать со своими клиентами то, что они делают. Единственное, чему не стоило 
учиться - это тому, что они  УЖЕ делали со своими больными, делали то, что не 
срабатывало.
Первый клиент, которого я увидел, пришел на амбулаторный прием. Это была чья-то 
частная практика. Терапевт работала с клиентом, молодым человеком, в течение 
часа. Она была очень теплой, очень симпатичной, очень сочувствовавшей, он 
рассказывал о том, как ужасно ему живется в семье. Он говорил: "Вы знаете, моя 
жена и я - мы действительно не способны жить вместе. Стало так плохо, что я 
почувствовал сильнейшую потребность уйти, и я ушел и завел этот роман на 
стороне". Она отвечала: "Я понимаю, как вы могли это сделать". Так примерно все 
это продолжалось целый час.
К концу сеанса она повернулась ко мне и спросила: "Быть может, вы хотите что-то 
добавить?" Я встал, посмотрел на этого парня и ...
С помощью переосмысления вы создаете необходимые многообразные поведения. До 
переосмысления подсознание имеет только один способ достижения своей цели. 
Теперь оно имеет по крайней мере четыре - один старый и три новых. Сознание же 
по-прежнему не получило ни одного нового выбора.
Итак, согласно закону необходимого разнообразия, кто же будет контролировать 
ситуацию? Та же самая часть, что и прежде, и это НЕ сознание.
Для некоторых людей очень важно быть убежденным в том, что они сознательно 
контролируют свое поведение. Эта форма нездоровья особенно распространена среди 
преподавателей колледжей, психиатров и юристов. Они убеждены в том, что 
управляют своей жизнью сознательно. Если вы в этом убеждены, то вот эксперимент,
 который вы можете попробовать сделать. В следующий раз, когда кто-то протянет 
вам руку, чтобы поприветствовать вас, сознательно не поднимайте руку и 
попытайтесь заметить, поднимается рука или нет. Я догадываюсь, что сознание 
другого человека даже не поймет, что пора прервать действие. Это просто 
комментарий относительно того, кто же все-таки контролирует поведение.
Мужчина: Можно ли использовать этот метод в группе?
Я надеюсь, что вы заметили, как мы его здесь используем! Когда вы проводите 
переосмысление, то 70-80% времени проводите в одиночестве, ожидая, пока клиент 
получит ответ. Пока он это делает, вы можете начать работу с кем-то еще. Каждый 
из нас работает одновременно с 10-15 людьми. Единственное ограничение тут - в 
том количестве опыта восприятия, на которое вы можете одновременно реагировать. 
Эти ограничения можно частично снимать, с помощью совершенствования вашего 
аппарата восприятия.
Я знаю одного человека, который делает это в группе, проводя через каждую 
ступень всю группу сразу. "Каждый что-то определил. Каждый обращается внутрь 
себя. Что вы получили?" "Я получил ощущение". "Усильте его, если оно означает 
"да". "А вы что получили?" "У меня звуки". "Пусть они зазвучат громче". "А вы?".
 "У меня - картина". "Сделайте ее ярче". Кого-то еще он заставляет подождать. 
Это другой подход. Его легче применять, если группа у вас однородная.
Мужчина: Мне интересно было бы знать, применяли ли вы этот метод к раковым 
больным?
Да, я работал консультантом в Симонтоне, в Форт Ворс. У меня было шесть 
пациентов в критическом состоянии, я работал с ними, как с группой. Метод 
работал прекрасно. У меня было достаточно опыта восприятия, а группа была 
однородной. Больные давали хорошие реакции, просто используя визуализацию. Если 
вы добавите изощренность всех репрезентативных систем и тот вид коммуникативных 
систем, которые мы создаем с помощью переосмысления, то я не знаю, какие здесь 
могут быть пределы. Я  бы хотел знать, каковы они. А единственный способ узнать 
- это принять, что я могу сделать все, пойти - и сделать это.
У нас был студент, который добился полной ремиссии с раковой пациенткой. И еще 
он сделал нечто, что кажется мне более впечатляющим. Он добился исчезновения 
кисты яичника величиной с апельсин за две недели. С точки зрения медицинской 
науки это просто невозможно.
Те из вас, кто окончил медицинский институт, сослужили себе этим плохую службу. 
Разрешите мне остановиться на этом моменте. Медицинская модель - это модель 
научная. Научная модель предписывает следующее: "В сложной ситуации, если вы 
хотите понять ее с научной точки зрения, у вас есть единственный путь - 
зафиксировать все параметры ситуации, а один изменять и наблюдать при этом за 
изменениями во всей системе". Я думаю, что это прекрасный способ определения 
причинно-следственных связей. Но я не думаю, что эта модель полезна в случае 
общения лицом к лицу с человеком, который нуждается в изменениях. В ситуации 
общения вы должны наоборот, резко менять свое поведение, делая все, что вам 
надо для того, чтобы вызвать у клиента нужную вам реакцию.
Людей от медицины долго убеждали в том, что люди могут с помощью психических 
механизмов "делать себя больными". Они теперь знают, что когнитивные 
психологические механизмы, могут создавать болезни и что методы лечения, 
подобные плацебо, могут устранить ее. Но это знание не используется в нашей 
культуре нужным образом.
Переосмысление - это один из способов, с помощью которых мы можем начать такое