ответственность за то, чтобы в соответствующей ситуацией осуществлять новые 
варианты поведения.
6. Экологическая проверка. Есть ли какие-то части моей личности, которые 
возражают против трех выбранных новых вариантов поведения? Если получен ответ 
"да" то надо повторить все, начиная с шага 2.
Однажды на семинаре в институте Трансактного Анализа я сказал, что убежден в 
том, что каждая часть каждой личности представляет собой ценный ресурс. Одна 
женщина ответила: "Это - самая глупая вещь, которую я когда-то слышала".
"Я не сказал, что это правда. Я сказал, что если вы как терапевт будете в этом 
убеждены, то сможете сделать гораздо больше".
"Ну, это просто смешно".
"Это приводит вас к убеждению, что это смешно?".
"У меня есть части которые не стоят ни гроша. Они только стоят на моем пути. 
Это все, что они делают".
"Назовите одну из них".
"У меня есть часть, которая, что бы я ни делала, все время, когда я пытаюсь 
сделать что-нибудь, просто заявляет, что я не смогу, что я провалюсь. Она 
заставляет прилагать вдвое больше усилий, чем нужно".
Она рассказала, что бросила занятия в вузе. Когда она решила восстановиться, то 
эта часть сказала: "Ты никогда не сможешь сделать это, ты слишком глупа. Это 
невозможно. Ты не в состоянии сделать этого". Но она сделала это. Но даже тогда,
 когда она восстановилась в колледже, эта часть сказала: "Все равно ты на это 
не способна".
"Тогда хорошо, сказал я. Я хочу поговорить непосредственно с этой вашей частью".
 Кстати, это всегда действует на людей от ТА. В их модели этого нет. Затем, 
когда я разговариваю с ними, я смотрю через их левое плечо, что не приводит их 
в восторг. Но это очень эффективный якорный механизм, поскольку с этого момента 
каждый раз, когда я смотрю через их левое плечо, я слышу только эту часть и 
только она меня слышит.
"Я знаю, что эта часть делает для вас что-то важное, и очень опасается за то, 
как она это делает. Даже если вы не цените ее усилий, это делаю я. Я  бы хотел 
сказать этой части, что если бы она сообщила ЕЕ сознанию, что она старается для 
нее сделать, то получила бы от сознания ту положительную оценку, которой она 
так заслуживает".
Затем я попросил эту женщину обратиться внутрь себя и спросить эту часть, 
делает ли она для этой женщины что-нибудь хорошее. Эта часть прямо вышла и 
сказала: "Я тебя мотивирую". После того, как она мне это сказала, то заметила: 
"Ну, я думаю, что это странно". Я ответил: "Ну, знаете, я не думаю, что вы 
сможете выйти сюда и работать при всей группе". Она с вызовом встала, прошла 
через всю комнату и села перед группой. Те из вас, кто изучал стратегии и 
понимает, в чем смысл полярных реакций, осознал, что эта ее часть была просто 
нейро-лингвистической программисткой, которая разбиралась в использовании 
стратегий. Она знала, что если она скажет: "Да, ты, конечно, сможешь поступить 
в колледж", то она ответила бы: "Нет, я не смогу". Но если она скажет ей, 
например: "Ты не сможешь сдать экзамены", то она ответит: "Ах, так?", пойдет и 
сдаст эти экзамены.
И что же произойдет с этой женщиной, если мы приостановим действие этой части и 
не введем никаких других изменений? ... У нее не остается ни одного способа 
самомотивирования. Именно поэтому мы делаем экологическую проверку.
Экологическая проверка - это способ убедиться, что новые стереотипы поведения 
соответствуют всем остальным частям личности. Вплоть до шага 6 мы в сущности 
создаем систему общения между сознанием личности и той ее частью, которая 
отвечает за стереотип, подлежащий изменению. Затем мы находим более эффективные 
способы поведения в изменяемой области. Я  знаю, что когда я закончу этот 
процесс, я должен убедиться, что он будет полезен для всей личности в целом.
Разрешите мне привести еще один пример на эту же тему. Я встречал людей, 
которые были тихими, как мышки, затем проходили тренинг самоутверждения и 
становились агрессивными, и настолько агрессивными, что жена или муж оставляли 
их, а друзья переставали с ними разговаривать. Они орут на окружающих и 
прекрасно самоутверждаются, но друзей у них не остается. Это - полярное 
изменение, колебание маятника в противоположную сторону. Один из способов 
убедиться в том, что с клиентом такого не произойдет, - это экологическая 
проверка.
Когда вы закончили переосмысление общения и получили новые варианты поведения 
для той части, которая управляет проблемным поведением, вы спрашиваете все 
остальные части личности, как это отозвалось на них? "Есть ли какая-то моя 
часть, у которой есть возражения против новых способов поведения?" Если 
какая-то часть возражает, то обычно она использует другой сигнал. Сигнал этот 
может быть в той же самой системе, но в другой части тела. Если вдруг возникает 
напряжение в плечах, то вы  говорите: "Хорошо, мое сознание ограничено. Не 
могли бы вы увеличить напряжение, если возражения есть, и уменьшить, если их 
нет?", - если возражения есть, то это прекрасный результат. Это означает, что 
есть другая часть, другой ресурс, который может быть использован для того, 
чтобы совершить это изменение. Вы снова на шаге 2, откуда повторяете весь 
процесс.
Одна из тех вещей, которые отличают хорошего специалиста по общению от плохого 
- это способ использования языка. Используйте язык так, чтобы достигать 
намеченной цели. Люди, неряшливо использующие язык, получают неряшливые реакции,
 Вирджиния Сатир очень точна в использовании слов, а Милтон Эриксон - еще 
точнее. Если вы точно формулируете вопросы, то в ответ получаете точную