— Ладно, разворачиваемся. 
Иду обратно, фантазирую: «Чего б такого хорошего в дан­
ной ситуации найти?» А мозги скрипят, тормозят — ра­
ботать не хотят. Подплавились, видать, на солнышке. Их 
бы чем-нибудь охладить... Идея! «Куплю себе мороже­
ное!» Дальше — легче: «Побольше отдохну перед оче­
редными занятиями. Узнаю, как успехи у сокурсников. 
Посижу в Интернете пару часиков! Поеду домой в ком­
пании с другом! Договорюсь о совместной подготовке к 
следующему экзамену. Пережду жару в прохладном по­
мещении! Попрактикуюсь в рефрейминге...» Иду, выду­
мываю. Оцениваю найденные варианты. Радуюсь удач­
ным попаданиям. Удивляюсь, что раньше не подумал о 
столь благоприятных возможностях. Работа кипит. 
Куда там до расстройства! На него и времени-то нет. 
Поди погрусти, когда надо сравнить лучшее с хорошим 
и полезное с интересным! 
Осталось только привить себе соответствующую 
привычку — искать в любой жизненной ситуации са­
мое позитивное. Чтобы первыми же мыслями были, на­
пример, такие: « Что в этом хорошего ? Какую пользу я 
могу из этого извлечь? Где это можно использовать?» 
«Вздохнула Царевна Несмеяна и давай себе реф-
рейминги делать...» 
(Идею издевательства над русским народным твор­
чеством с помощью терминов НЛП удалось позаим-Глава 4. Свой собственный 
реальный мир | 81 
ствовать из книги В. Гурангова и В. Долохова «Учеб­
ник везения».) 
И в рекламе, и в политике... 
В этой главе нет ничего такого, с чем вы не встреча­
лись в повседневности. Рефрейминги приходится по­
стоянно делать политикам и прочим спорщикам. 
А как еще перевернуть ситуацию с ног на голову и най­
ти признаки процветания в экономическом кризисе? 
Как убедить общественное мнение в необходимости 
войн? 
Очень просто — сменить рамочку. Назвать иначе. 
Обратить свое внимание на другой аспект. Вы, напри­
мер, думали о том, что время мировых войн — время 
небывалого роста технического прогресса? А о том, 
что многие прекрасно работающие на вас бытовые ме­
лочи — результат разработок военных конструктор­
ских бюро? 
— Почему экономика не идет в гору? 
— Потому что счастье не за горами. 
Как выиграть в любой полемике? Как проявить 
остроумие и оригинальность? Как неожиданно раз­
вернуть всю ситуацию? Сменой рамки. Любой анек­
дот построен на эффекте неожиданности. На непри­
вычном ракурсе. На разрыве стереотипов. 
«Пятна масляной краски не будут так заметны на 
вашей одежде, если вы ее больше не наденете». — 
Шуточка от Андрея Кнышева. 
Говорят, наша жизнь хорошо развивает чувство 
юмора. Потому что без него — проще повеситься. 
Детство предоставляет немало возможностей по­
практиковаться в рефреймингах. В нашей школе «от­
личники» неизменно превращались в «ботаников». 
Курение становилось четким критерием взросления. 82 J НЛП: роли, которые играют 
люди 
(Впрочем, обратные преобразования тоже имели мес­
то. Особенно когда речь заходила о плохой «дыхалке» 
юных курильщиков и слабой силе воли.) 
Учительница проводит опрос в классе: 
— Кем у вас работают родители? 
— Заведующим универмагом! — говорит Маша, и ей 
вторит хор восхищенных голосов. 
— Охранником в банке! — говорит Петя, и раздаются 
бурные аплодисменты. 
Вовочка плачет: 
— А мой папа — доктор наук. 
— Ну ничего-ничего, все работы хороши, — успокаива­
ет малыша учительница. 
А вам нравится реклама? Мне, с некоторых пор, да. 
И не из-за того, что «реклама — двигатель прогресса». 
И не только потому, что она дает своевременную ин­
формацию обо всех новинках сферы услуг. Мне она 
нравится за обилие рефреймингов и других красивых 
методов воздействия. Мне доставляет удовольствие