|
курсы повышения квалификации, найти себе более высокооплачиваемую работу… Хочу
быть счастливым человеком! А что я могу для этого сделать? Какие действия я
должен совершить? Какие шаги для этого предпринять?
Вот такие рамки и рамочки.
Два вида рефрейминга
Рефрейминг контекста – изменение контекста утверждения с целью придать
ему другой смысл: "В каких условиях это было бы подходящей реакцией?"
Рефрейминг содержания – придание утверждению другого смысла путем
перевода внимания на другую часть содержания: "Что еще это могло бы значить?"
Словарь НЛП
В одной стране правил хромой, одноглазый и горбатый тиран. Он захотел
увековечить свой образ в портрете. Позвали лучших художников государства.
Первый из них представил тирана таким, какой он есть, и был казнен за
оскорбление правителя.
Второй нарисовал стройного молодого красавца и сел в темницу за искажение
истины.
Третий же изобразил властелина верхом на вздыбленном коне, в профиль
(зрячим глазом к публике) и в бурке, за которой спрятался горб. Конечно же он
был щедро вознагражден и стал придворным художником.
Отношение к проблеме можно сменить по крайней мере двумя способами.
Первый – это буквально переобозначить ее. Назвать по-другому. Для чего
достаточно просто сместить внимание на другие ее стороны. Ведь то, что мы имеем
в реальности – это только некоторую ситуацию. А как эту ситуацию назвать – это
наше дело.
Например, заменяем слово "проблема" на слово "задача". А уж к задаче
отношение совсем иное. Немного полегче. Задачу можно решить сейчас или попозже.
Можно ее совсем не решать. Просто останется нерешенная задача. Да мало ли чего
мы еще не решили! К проблеме отношение куда более серьезное. Она нависает и
давит. И грозит раздавить. Постоянно напоминает о себе…
Снимаем со сложившейся ситуации табличку "Проблема" и прибиваем новую:
"Задачка". Глядь, а ей без грозной таблички уже и не уютно – вся сдулась,
уменьшилась. А то и решилась – с перепугу. А если навесить табличку "Цель", то
ситуация вообще преображается. Цель уже начинает многообещающе сверкать и
манить к себе многочисленными преимуществами. А все – из-за разных названий.
Второй способ – перетащить ее в другой контекст. Туда, где она из
проблемы превратится в преимущество. Мы-то с вами знаем, что ситуация, лишенная
контекста, повисает в воздухе – к ней просто неясно как отнестись. Толи она
хорошая, толи – плохая. Поместил в одни обстоятельства – фу! Какая гадость! В
другие – прелесть!
Начинающая певица – профессору:
– Как вы считаете, годится на что-нибудь мой голос?
– Конечно, что за странный вопрос! При пожаре или кораблекрушении ему
цены нет!
Навоз на огороде – удобрение. А в доме его и представить страшно!
Радостный детский смех – чудо! А в три часа ночи – мука. Халявный зачет в
напряженную сессию – спасение. А когда в следующем семестре нужно сдавать
экзамен по всему курсу – лучше бы я тогда все выучил! Куча денег в кармане –
богатство. А если навстречу идет грабитель…
– Представляешь? Я ездил в туристическую поездку в Японию, оказался без
денег и попробовал продать свои часы. Сколько ты думаешь они мне отвалили? Две
тысячи долларов!
– Не может быть! Они же у тебя фиговые!
– Да я и сам так считал, но япошки смотрели и ахали: "XVII век!.. XVII
век!.."
Соответственно, рефрейминг делится на рефрейминг смысла и рефрейминг
контекста. Если рефрейминг смысла позволяет сменить картину, не меняя рамки, то
рефрейминг контекста – меняет рамку, не меняя картину.
Если внутрь кладут творог,
Получается – пирог.
Если сверху его кладут,
То – ватрушкою зовут.
Так и эдак хорошо,
Так и эдак вкусно!
В первом случае, признается сам факт наличия события: "Да, я
действительно вешу 110 кг". Но не принимается его оценка: "Я толстый!" Вместо
этого произносится: "Солидный, значительный, мощный, всеобъемлющий – здоровяк!"
Слова-то какие! Такой подход позволяет человеку принять себя таким, какой он
есть. И даже гордиться собой!
Рефрейминг контекста работает несколько иначе. Здесь вы принимаете всю
ситуацию в целом и дальше смещаете ее совсем в другую область. Прикладываете
туда, где она может сработать наилучшим образом: "Да, толстый. Зато меня трудно
сдвинуть с места и вытолкать за дверь! Зато мягкий! Зато за мной, как за
каменной стеной!" Ситуация та же, но она уже приобрела совсем другое звучание.
Растут рядом мухомор и боровик. Заметив вдалеке грибника, мухомор
говорит:
– Видишь грибника? Сейчас он тебя срежет!
– Это мы еще посмотрим, срежут меня или нет, а вот ты-то точно по шляпе
получишь!
С точки зрения подстройки и ведения рефрейминг контекста относится к
прямой подстройке, а рефрейминг смысла – к перекрестной. В обоих случаях
|
|