принял как убедительные доказательства этого, и все новые свидетельства 
встречались на каждом шагу. Читателю в пору удивиться: если великая цивилизация 
существовала на большей части планеты, как же она могла не оставить никаких 
следов, кроме карт. Отвечая на это, нам следует обратить внимание на одно 
хорошо известное свойство человеческой психологии: мы находим то, что ищем. Это 
не означает, что нельзя наткнуться на что-нибудь по воле случая. Но обычно 
проходишь мимо фактов, если нет повода их замечать. Дарвин как-то сказал: чтобы 
сделать новое открытие, необходима теория (не строго ограниченная рамками, 
догматическая теория, но экспериментальная гипотеза). Имея теорию эволюции, 
люди начали смотреть в новых направлениях и стали находить новые факты (причем 
во множестве), которые подтверждали и укрепляли эту теорию. Подобное 
наблюдалось и с геологической теорией Чарлза Лайелла, созданной за полстолетия 
до этого. Схожая ситуация была и во время зарождения современной астрономии, 
когда ..Коперник предложил новую схему строения Солнечной .системы. 
Следовательно, люди по-настоящему не верили, ..что передовая цивилизация 
предшествовала известным нам культурам. И свидетельства о ней поэтому 
отвергались. Но если мы посмотрим на историю археологических раскопок в XIX 
столетии, .мы увидим, что они состоят главным образом из повторных открытий 
забытых цивилизаций. Джакуэтто Хоукс в своей ошеломляющей антологии историй о 
важнейших археологах всех времен целую главу посвящает исчезнувшим цивилизациям.
 Повествование начинается с Месопотамии 1811 года, когда Клаудиус Риш повторно 
открыл Вавилон. Его дело продолжили Поль Эмиль Ботте, Генри Лайярд, Джордж 
Роулинсон, которые и вернули Ассирии ее историю. Египет занял свое место в 
истории после того как Шамполион решил проблему египетских иероглифов. В конце 
столетия Генрих Шлиман поднял Трою из тумана легенд, а сэр Артур Эванс доказал 
что мифы о Крите основаны на реальных событиях. Совсем недавно еще одна 
развитая культура, с невероятной роскошью процветавшая на берегах Инда 5 тысяч 
лет тому назад, присоединилась к списку вновь обнаруженных забытых цивилизаций. 
Начнем наш обзор свидетельств с Древнего Египта. Мнение ученых об особых 
достижениях египтян в области науки противоречиво, но они единодушны по поводу 
отдельных аспектов этого. Накопленные в Египте знания по астрономии и геометрии,
 начиная с Четвертой династии, считаются поразительными. Египтяне имели двойной 
календарь, который в одном труде описывался как "самый научный вариант 
календаря, когда-либо использовавшийся человеком". Эта система применялась, 
начиная еще с 4241 года до н. э. Один историк науки пишет: "Как можно 
предположить, наука на заре письменной истории была не зарождающейся наукой, но 
представляла собой остатки какой-то великой и все-таки не оставившей следов 
цивилизации". В научные познания древних трудно поверить из-за несовершенства 
их инструментов. Майя, например, предположительно измерили длину тропического 
года с невероятной точностью. Их величина составляла 365,2420 дня, а по 
современным вычислениям - это 365,2423 дня. По всей вероятности, они определили 
и длину лунного года с ошибкой менее чем 0,0004 дня. Как им удалось достичь 
этого? Джордж Роулинсон в дискуссии о вавилонской науке сделал заявление: 
"Известно, что точная длина Шолданского года составляет 365 дней, 6 часов, II 
минут, что превышает только на две секунды истинную величину сидерического 
звездного года". Он также заметил: "Имеются вполне очевидные свидетельства, что 
вавилоняне наблюдали за четырьмя спутниками Юпитера, и есть веские основания 
верить, что им также было известно о семи спутниках Сатурна..." Эти сведения, 
конечно, могли быть получены майя, вавилонянами, египтянами с помощью, приборов 
или методов, о которых мы ничего не знаем. Но возможно также, что эти знания 
пришли к ним как наследство тех же людей древности, которые создавали наши 
карты. Недавнее сенсационное открытие компьютерного устройства, построенного в 
древности, показало, что еще значительный пласт древней науки остается нам 
неизвестным. Компьютер этот был обнаружен землекопами в 1901 году среди 
обломков греческой галеры, которая затонула у греческого острова Антикитера р 
1-м столетии до н. э. Перевезенное в Афинский национальный музей и тщательно 
очищенное от вековых наслоений это древнее подобие компьютера, наконец, было 
обследовано профессором Дереком де Солой Прайсом из Иельского университета. Он 
установил, что это был планетарий сложное приспособление для наблюдения за 
восходами и закатами известных планет. Но особенно поразительным было то, что в 
нем имелась шестереночная передача, вполне современная, по мнению доктора 
Прайса. Понятно, что если эта замечательная традиция технических и механических 
знаний была потеряна для истории, то подобное могло случиться и с 
географическими и картографическими знаниями, которыми обладали греки, 
постигшие их сами или унаследовавши? из древности. Возможно, следует заметить, 
что потеря научной информации характерна не только для периода падения древней 
цивилизации. Арабы сохранили многое, и большая часть накопленных знаний, 
несомненно, перешла в средневековую Европу. Вероятно, отголоски этих знаний мы 
встречаем в выдающихся механических идеях средневекового монаха Роджера Бэкона 
или даже в некоторых идеях Леонардо да Винчи. Что-то значительное утеряно и в 
эпоху Ренессанса. Это случилось частично из-за изобретения книгопечатания. 
Печатные станки в XV и XVI столетиях предназначались для двух видов книг: 
религиозных трактатов (католических и протестантских) й1 гуманистических, 
связанных с искусством и письмами. К науке в то время питали малый интерес, а 
научные рукописи просто лежали и истлевали. Лорд Фрэнсис Бэкон предположительно 
привлек внимание к этому плачевному пренебрежению научными документами. 
Множество находок по всему земному шару относится к древней передовой культуре. 
Но так как исследования их очень несовершенны, то не стоит и распространяться 
об этом. (И все же стоит упомянуть о двух сравнительно недавних открытиях, 
представляющих интерес как доказательства научных достижений в период,