молодой. У вас все впереди. Пойдете учиться. Договорились? 

Так в кабинете Ворошилова была переведена стрелка жизни "комиссара с 
командирской жилкой" Конева. С тех пор его военная деятельность пошла по 
командному пути. 

Его зачислили на курсы усовершенствования высшего командного состава - те самые 
курсы, где учились, оснащая и подкрепляя теорией свой богатый боевой опыт, 
известные полководцы гражданской войны. 

Лучшие военные теоретики тех дней преподавали на этих курсах. На кафедрах Конев 
увидел многих военных ученых, которых раньше знал только по фамилиям на 
обложках учебников. Некоторые из них уже в первую мировую войну были 
признанными авторитетами. 

- Кто были вашими любимыми учителями? - спрашиваю я маршала. 

- Их было немало, отличных учителей. Меликов читал лекции о наступлении на 
Западном фронте в дни гражданской войны. Какие разборы делал! Заслушаешься! 
Варфоломеев - историк и оператор. Тухачевский на опыте гражданской войны, на 
собственном опыте преподавал армейские операции. Триандафиллов - военное 
искусство в современных условиях. Им я навсегда благодарен. Какие люди! Какой 
огромный запас опыта и знаний! Не худо было бы и вам, братья писатели, в 
творчестве своем вернуться к этим замечательным военным, столько сделавшим для 
воспитания командиров Красной Армии. 

- А кто больше всего вам дал? Кого вы особенно часто вспоминаете? 

Маршал задумывается. 

- Пожалуй, больше всего Борис Михайлович Шапошников. Он потом был моим учителем 
и по Академии имени Фрунзе. Он учил оперативной подготовке, учил наглядно... Ну 
и, конечно, если говорить о практической учебе, во время армейской службы, я 
должен добрым словом помянуть Василия Константиновича Блюхера, у которого еще в 
молодые годы был комиссаром штаба. Вот была светлая голова!.. До революции 
всего-навсего унтер-офицер... А как командовал армией и такой армией, как 
Особая Дальневосточная! И действовал он тогда с одинаковым успехом и как 
полководец, и как политик, и как дипломат. Его опыт очень помогал мне, когда я 
стал командующим войсками фронта. Да, отличные были у меня учителя! И за это я 
всегда благодарю судьбу. 

Углубляясь в воспоминания, маршал вновь задумывается. 

- Ворошилов сказал мне, что учиться никогда не поздно. Золотые слова. Их, 
по-моему, каждый военный, какого бы высокого звания он ни достиг, всегда должен 
иметь в виду. Золотые слова... 

Курсы Иван Конев окончил успешно. Ему сразу же предложили весьма значительные, 
но некомандные посты. Предлагали настойчиво. Категорически отказался, просил 
направить его на командную работу. И именно на командование полком. 

ПОЛКОВОДЕЦ НАЧИНАЕТСЯ В ПОЛКУ 

- А почему именно на полк, Иван Степанович? 

- А потому, что полководец начинается в полку. И как жалеют потом те, кто 
когда-то этой истиной пренебрег. Прыгать через ступеньку в жизни вообще не 
стоит. Ну, а в военной деятельности перешагнуть через полк, по-моему, вовсе 
нельзя. 

Ивана Конева направили командовать полком в ту самую дивизию, комиссаром 
которой он был. 

Пять лет командовал он этим полком. Полк стал для него, по его собственному 
выражению, большой школой войскового опыта. Об этом периоде своей деятельности 
он рассказывает с особой теплотой и, я бы сказал, задушевностью. 

Не гладка дорога командира полка. Все было. Были трудности. В постоянном 
общении с подчиненными талантливый командир постигал искусство командования: 
умение учить и воспитывать подчиненных и в то же время учиться у них, умение 
принимать твердые решения и в то же время чутко прислушиваться к добрым советам.
 А главное, обогащать свой опыт. 

- Я с радостью вспоминаю то время, - говорит маршал, - там, в полку, я приобрел 
все, что так пригодилось мне потом и в дни мира и в дни войны. Можно сказать, в 
полку я набирался сил и находил самого себя. Вообще командование полком - 
основа военного опыта. Больше того, смею утверждать, что без практики 
командования полком нельзя стать настоящим полководцем. 

Так говорит он сам. А вот что говорят те, кто служил у него в подчинении?