слишком резок - не все выдерживают. Каждый день с утра - уборка территории: 
задача собрать окурки, бумажки. А метлы, а грабли? "С метлами и дурак уберет. 
Вы вот так, ручками, ручками". 

Нарезали и навязали себе метел, закупили в магазине грабли. Убираем территорию 
цивилизованно. Это мы - десантники. В пехоте до таких высот не поднялись - 
убирают руками. Или надо: "скосить вот тот лужок - это вам задача на группу, 
времени - до утра!" 

- А косы? 

- Ну, с косами и дурак... 

Кос в хозмаге нет. Господа героические афганские комбаты, на колодках которых 
боевые ордена, с помощью перочинных ножей строгают себе деревянные сабли, 
злобно пересмеиваясь на тему: "Спасибо, хоть детство вспомним!" К 
установленному сроку лужок выкошен. Выкошен не очень ровно, даже можно сказать, 
совсем не ровно, но выкошен. А кто отдает команды? Как правило, каптер ефрейтор 
с лоснящейся от безделия физиономией, в лучшем случае прапорщик. Разницы 
никакой. Они одинаково беспредельно наглы, потому что оба знают - достаточно им 
доложить начальнику факультета: "Вот тот, товарищ майор, не желают-с!" - и 
майор замарширует в родной полк для продолжения дальнейшей службы с 
соответствующей сопроводиловкой. Там. не будет написано, что майор, не без 
основания считая себя офицером, счел ниже своего достоинства собирать окурки. 
Нет! Там напишут: неуживчив, болезненно реагирует на замечания, подчиняться не 
умеет и не желает. Ну, а если не умеет подчиняться, то как же сможет 
командовать? Вывод один - зелен и незрел. Воспитывайте. Все как в старом 
академическом анекдоте. Из обращения ефрейтора к командиру группы: "Товарищ 
майор, мне для рытья канавы нужны пять человек. Желательно из комбатов, они 
потолковей". Чтобы не унижаться, в короткие сроки обрастаем хозяйством: косами, 
метлами, совками, топорами, пилами, рубанками. Нас так просто не возьмешь: мы - 
ВДВ! 

Экзамены идут своим чередом. При их сдаче следует неукоснительно придерживаться 
двух принципов: 1. Никогда, ни при каких обстоятельствах не говори "не знаю". 
Думай, крути, мычи, сочини фантастическую тактико-техническую характеристику 
танка - посмеются, но тройку поставят. Не знаю - это смертельно! Не знаю - 
расценивается как свидетельство полного безволия. Второй принцип - не попадись 
со шпаргалкой. Это расценивается как признак глубочайшей непорядочности. В 
обоих случаях при нарушении первого или второго принципа вывод краткий и 
жесткий: "Гуляй, парень!" 

Можно пойти гулять и по другой причине - если пропала какая-нибудь секретная 
книжка. Тогда "гуляют" трое: командир группы, секретчик и непосредственно 
утративший. Реально секретного, как правило, в той книжке ничего нет. Ее просто 
забыли своевременно рассекретить или не успели. Но это неважно. Гриф стоял - 
все, гуляйте, ребята! Это из разряда причин косвенных, а так все нормально - 
сдаем. После каждого экзамена отпадают по 2 - 3 человека. Расстаемся дружески, 
без обид. Обижаться не на что. Как со стороны преподавателей - трудно сказать, 
относительно друг друга - подлости ни грамма. 

Из пяти экзаменов мне запомнились два: по технике и вооружению и по 
иностранному языку. Какой-то умник сосчитал, что при подготовке к экзамену по 
технике необходимо запомнить 18,5 тысячи цифр. 

Афганистан как-то к систематическим занятиям не предрасполагал, впрочем, и 
другие места службы тоже. Поэтому запоминать эти цифры пришлось в отведенное 
для подготовки к экзаменам время. В голове у всех образовалась дикая каша, 
исключительно из-за того, что большинство цифр относилось к танкам, "бэтээрам", 
"бээмпэ" и другой "пехотной" технике. Ну, придавались мне систематически в 
Афганистане то танковый взвод, то танковая рота. Я им задачи ставил, они их 
выполняли, на минах рвались. Чтобы дурацкую невыполнимую задачу не поставить, 
знал я в части касающейся необходимые характеристики оружия. Но зачем мне было 
вникать в то, как там устроены двигатель и подвеска? И тут на тебе - досталась 
мне "гитара" танка Т-62. Я в процессе подготовки к экзамену так до этой 
"гитары" и не добрался. Спасибо, кто-то предусмотрительный на этой самой 
"гитаре" в укромном месте карандашиком четко написал, что оно такое и для чего 
предназначено. Немного импровизации, и в результате игра на "гитаре", которую я 
никогда в глаза не видел, была оценена 4 баллами. Как говорится: "Вы играете на 
скрипке?" - "Не знаю, не пробовал". С английским еще смешнее получилось. В день,
 непосредственно предшествовавший экзамену, преподаватель на примере одного из 
билетов очень детально объяснил, как надлежит отвечать. Сидя за первым столом, 
я все внимательно выслушал и назавтра достал именно этот билет. 

Сдачу экзаменов наша группа закончила самой первой. Остальной курс должен был 
сдавать еще в течение двух дней. Мы было губешку раскатали: неплохо было бы 
после такого напряжения вперемежку с унижением и... расслабиться, но социальная 
справедливость восторжествовала и в данном случае. Раз вы такие пятерочники, 
вот вам хранилище размером 96x18 метров и куча шифера, и пока остальной 
трудовой люд на экзаменах мается - давайте-ка крышу ... быстро и красиво...