распропагандированное в немецкой печати, 
«било
по мозгам», особенно действовало на энергичную немецкую молодежь,
воспитываемую в духе реваншизма.
О действиях подводников противника писалось в ироническо-издевательском
тоне. Подводные лодки союзников действовали, в основном, в целях разведки у
немецких морских баз, против немецких подводных лодок в совместных операциях с
надводными кораблями. Действий лодок против морских перевозок почти не было
(не было объектов для атак). Поэтому и результаты этих действий были довольно
скудны.
Например, за весь 1918 год только одна лодка «NB-4» добилась успеха,
потопив немецкую ПЛ «UB-52» в Дринском заливе (в Адриатическом море).
Значительно ниже, чем в подводных силах Германии, был у подводников
союзников уровень боевой подготовки по всем ее направлениям.
Чрезвычайно плохо было организовано взаимодействие между морскими
силами союзников. Это нередко ставило подводные лодки на край гибели, а то и
приводило к ней. Например, 16 апреля 1918 г. английская подводная лодка «NB-1»
потопила итальянскую «N-5», а 25 апреля английские самолеты атаковали
французскую лодку «Артеми». Эту же «невезучую» подводную лодку атаковали
позднее английские эсминцы.
Французские эсминцы обстреляли из орудий свою подводную лодку «Вольта».
28 мая 1918 г. едва не подверглись атаке английские эсминцы французской
подводной лодкой «Ле Веррье»: подводная лодка уже приготовилась выпустить
торпеды, когда обнаружилось, что атакуемые эсмнцы – союзники.
Конечно, на слуху немецкой молодежи были имена прославленных немецких
подводников, такие как Веддиген, Залтиведел, Эсман, Вегенер и др. Знали 
немецкие
молодые люди и такого подводника, как Карл Дениц.
А сам К. Дениц, уже будучи отставным Главкомом «Кригсмарине» и отсидев
10 лет в заключении по приговору Нюрнбергского трибунала, напишет об этом
времени (начале 30-х годов): «...В целом же подводная лодка является в Англии
устаревшей силой. Считали даже, что другим нациям не стоило строить подводные
лодки.
Исходя из этих соображений, и в германских военно-морских силах в 1935
году стали сомневаться в боевой ценности подводных лодок, хотя опасности
подводной службы, самостоятельность действий и не померкшая со времен Первой
мировой войны слава германских подводных лодок по-прежнему привлекали к
службе на подводных лодках способных молодых офицеров, унтер-офицеров и
матросов».
Получив большинство мест в рейхстаге, сторонники Гитлера (нацисты)
сделали все, чтобы сместить с поста президента престарелого Гинденбурга. Став
рейхсканцлером, Гитлер развернул интенсивную работу по «возрождению нации»,
подъему «великой Германии» на 1-е место в мире по всем вопросам, начиная с
промышленности (машиностроение, авиация, флот, химия), кончая культурой и
спортом. Он открыто поставил цель – создать мощное милитаристское государство, 
а
это значит: сильную армию и мощный военно-морской флот.
Почти ежедневно выступая на разного рода совещаниях, собраниях и
массовых сборищах, он все чаще и чаще говорит о необходимости для Германии
«жизненного пространства», которого нет (по Версальскому-то договору Германию
действительно «пообкусали» здорово). А если этого «пространства» нет, его «надо
завоевать». В одну «струю» с Гитлером начинает «дуть» интеллигенция. Рабочий
класс, получивший рабочие места и минимально приличные жизненные условия,
очень быстро забыл о «революционной Германии» начала 20-х годов.
И вот уже сотни тысяч и миллионы юношей и девушек рвутся туда, куда зовет
их фюрер. Мальчишки под влиянием пропаганды рвутся в воздушные силы,
мечтают стать офицерами «Кригсмарине». Особенно – офицерами подводного
флота, чтобы «пустить торпеду в борт линкора» или отправить на дно громадных
размеров многотысячетонный сухогруз. И с восторгом увидеть, как они
переворачиваются и тонут.
Для мечтающих о подводном флоте не имеет никакого значения то, что из 351
подводной лодки, участвовавшей в войне 1914-1918гг., более половины (178) ушли 
на
дно, унося с собой жизни почти 5000 подводников. Это обстоятельство, наоборот,
создает ореол героев «подводным рыцарям».
Передача врагам Германии (Англии, Франции, Италии и Бельгии) 179
подводных лодок, из которых 106 получила Англия, а 40 Франция, преподносится
пропагандой как тяжелейшее оскорбление и унижение не только подводников –
героев войны, не только всего Военно-морского флота, но и всей немецкой нации.
Этого оскорбления забывать нельзя. «Молодые немцы не только должны помнить
это«, но и «взять реванш – отомстить«.
Желающих поступить в морские школы, а потом готовиться для службы на
подводных лодках множество. Но отбор идет очень строгий. Не только отбор, но и
подготовка в этих учебных заведениях. Суровая, нередко не только жесткая, но и
жестокая. Выдерживают не все. Разумеется, речь идет не только о физической
подготовке, не уступающей по уровню подготовке офицеров СС, но и
идеологической.
«Промывание мозгов», воспитание в духе верности идеалам великой
Германии и преданности фюреру проводится интенсивно, грамотно,
целенаправлено и убедительно.
Не случайно же незадолго до своей гибели именно К. Деница, душой и телом
преданного подводному флоту, Гитлер назначает своим преемником (При этом надо
иметь ввиду, что