припасы. Но ведь, паньмаш, остальные на плоту, чего доброго, воров утопят 
вместе с таким капитаном. Хотя бы из инстинкта самосохранения.
 А умный и честный вождь очень плох. Он тебя и палкой огреет, если будешь 
лениться, и добавки у него не выпросишь рассказами про рыночные отношения и 
необходимость пути реформ. Очень плох! Он хорош только в одном – реальная 
надежда спастись есть лишь с таким вождем. И в условиях грозящей гибели это 
понимают и дураки, и подонки. И уж это безусловно понимают умные и честные люди.

 То, что толпа в условиях реальной гибели старается найти себе умного вождя, 
хорошо видно даже не на примере Сталина, а на примере Уинстона Черчилля – 
премьер-министра Великобритании в 1940—1945 гг. Пока в реальную опасность от 
Гитлера англичане не верили, им был хорош и Чемберлен. Но как только Франция 
потерпела поражение и опасность захвата островов немцами стала реальностью, 
англичане проголосовали за Черчилля и в ходе войны безусловно поддерживали все 
его драконовские меры по сплочению нации. Однако, как только Великобритания в 
союзе с СССР стала победительницей Германии, уже летом 1945 г. Черчилль 
немедленно и к собственному изумлению проиграл выборы, что было, кстати, полной 
неожиданностью и для Сталина.
 А в СССР настоящий вождь был нужен сразу после революции. Взявшие власть 
большевики были вне закона не только в глазах белых армий, но и практически во 
всем остальном мире, где их только терпели. Для большевиков падение их власти 
означало не просто переход на пенсию, а реальную смерть. И они не ошибались. 
Если по сей день не могут найти ни единого документа об уничтожении немцами 
западноевропейских евреев, то приказ уничтожать пленных политруков и комиссаров 
на месте и не отводить их в лагеря военнопленных, был дан немецкой армии еще до 
начала войны Германии с СССР.
 Умный и честный вождь был нужен не только умным и честным гражданам СССР, его 
необходимость понимала даже подлая часть партийной номенклатуры, пролезшая в 
партию ради денег. И когда Сталин лишал эту часть государственных кормушек, 
подонки не могли публично выступить против него и вынуждены были плести 
заговоры. Но удался такой заговор только тогда, когда после победы во Второй 
мировой войне коммунисты стали уважаемыми людьми во всем мире, и быть 
коммунистом стало более-менее безопасно. В 1953 г. Хрущеву удалось убить 
Сталина, но это отдельная тема.
 В этой серии книг о войне я не смогу не рассматривать во многих аспектах и 
роль Верховного Главнокомандующего Красной Армией. Поэтому, начиная эту серию, 
я хочу обратить ваше внимание только на два момента, которым в последующем 
тексте трудно будет найти место. Сначала поговорим об образовании Сталина.
 В современном мире редко находится историк или журналист, который бы не 
попенял Сталину на отсутствие образования («недоучившийся семинарист») и не 
противопоставил бы ему его политических противников «с хорошим европейским 
образованием». Эти журналисты и историки, надо думать, очень гордятся тем, что 
имеют аттестаты зрелости и дипломы об окончании вузов. А между тем, что такое 
это самое «европейское университетское» образование? Это знание (о понимании и 
речи нет) того, что написано менее чем в 100 книгах под названием «учебники», в 
книгах, по которым учителя ведут уроки, а профессора читают лекции.
 Изучил ли Сталин за свою жизнь сотню подобных книг или нет?
 Начиная с ранней юности, со школы и семинарии, Сталин, возможно, как никто 
стремился узнать все и читал очень много. Даже не читал, а изучал то, что 
написано в книгах. В юности, беря книги в платной библиотеке, они с товарищем 
их просто переписывали, чтобы иметь для изучения свой экземпляр. Книги 
сопровождали Сталина везде и всегда. До середины гражданской войны у Сталина в 
Москве не было в личном пользовании даже комнаты – он был все время в 
командировках на фронтах – и Сталина отсутствие жилплощади не беспокоило. Но с 
ним непрерывно следовали книги, количество которых он все время увеличивал.
 Сколько он в своей жизни прочел, установить, видимо, не удастся. Он не был 
коллекционером книг – он их не собирал, а отбирал, т. е. в его библиотеке были 
только те книги, которые он предполагал как-то использовать в дальнейшем. Но 
даже те книги, что он отобрал, учесть трудно. В его кремлевской квартире 
библиотека насчитывала, по оценкам свидетелей, несколько десятков тысяч томов. 
В 1941 г. эта библиотека была эвакуирована, и сколько книг из нее вернулось, 
неизвестно, поскольку библиотека в Кремле не восстанавливалась. (После смерти 
жены Сталин в кремлевской квартире фактически не жил). Впоследствии его книги 
были на дачах, а на Ближней под библиотеку был построен флигель. В эту 
библиотеку Сталиным было собрано 20 тыс. томов!
 Это книги, которые он прочел. Но часть этих книг он изучил с карандашом в руке,
 причем не только подчеркивая и помечая нужный текст, но и маркируя его 
системой помет, надписей и комментариев: с тем, чтобы при необходимости было 
легко найти нужное место в тексте, легко вспомнить, чем оно тебя заинтересовало,
 какие мысли тебе пришли в голову при первом прочтении. Вот, скажем, 33-я 
страница книги А. Франса «Последние страницы» о Боге. На ней четыре мысли 
подчеркнуты, два абзаца отмечены вертикальными линиями, три стрелки сравнивают 
мысли друг с другом. Комментарии Сталина: 1)  «Следовательно, не знают, не 
видят, его для них нет» ; 2)  «Куды ж податься, ха-ха» ; 3)  «Разум – чувство» 
; 4 ) «Неужели и это тоже ±?!» «Это ужасно!» . Должен сказать, что если так 
изучать книги, то понимать, что в них написано, будешь лучше, чем тот, кто их 
написал.
 Сколько же книг, изученных подобным образом, было в библиотеке Сталина? После 
его смерти из библиотеки на Ближней даче книги с его пометами были переданы в 
Институт марксизма-ленинизма (ИМЛ). Их оказалось 5,5 тысячи! Сравните это число