Мартин Ричардс был самым старшим в группе, ему было лет 45. Предложение 
поступить на службу в МИ-6 он получил еще в годы учебы в Оксфорде, но тогда 
отказался стать сотрудником разведки. Он был принят в нефтяную компанию "Шелл" 
и почти все время проработал на Ближнем Востоке. Как и многие другие сотрудники 
"Шелл", Ричардс поддерживал связи с МИ-6 и вот, 22 года спустя, наконец принял 
предложение поступить на службу в разведку. Из-за возраста возможности 
служебного роста для него были ограничены, но его взяли именно для работы в 
качестве специалиста по нефтяной промышленности ближневосточных стран.

Следующим был Касл. Щеголяя произношением представителя высшего общества, он 
говорил сжато, четко выговаривая слова. Учился в Итоне, затем в колледже 
Магдалины Оксфордского университета. 28 лет, недавно женился. Несколько лет 
успешно работал в торговом банке в лондонском Сити, где зарабатывал намного 
больше, чем платят в МИ-6. Касл и не скрывал, что собирается поработать в 
разведке лишь несколько лет, так как жалованье его не устраивает. Судя по 
военной выправке и безукоризненному костюму в тонкую полоску, все полагали, что 
именно он служил в Шотландском гвардейском полку. Но он ничего не сказал о 
службе в армии, и я решил, что он поскромничал.

Все мы повернулись к Спенсеру, теперь была его очередь. Он мечтательно смотрел 
в окно, не обращая внимания на происходящее.

– А? Что? Извините. – Он рассмеялся, лишь немного смущенный тем, что задремал.

Он поднялся и стал рассказывать о себе.

– Учился я ни шатко ни валко в Сент-Андрусском университете в Шотландии, никак 
не мог решить, какие предметы изучать, так что учился долго. Окончив 
университет, я так и не решил, чем буду заниматься, и пошел в армию, надеясь, 
что, может, там наконец определюсь. Но так, в общем-то, и не определился, и вот 
теперь я здесь.

Мы посмеялись над таким самоуничижительным повествованием. Хейр просто не мог 
поверить, что Спенсер служил в армии.

– В каком полку служили? – скептически бросил он.

– Я прослужил несколько лет в Шотландском гвардейском полку, – ответил Спенсер.

Вопреки внешней неорганизованности и мечтательности, Спенсер, оказывается, был 
отважным парнем.

Опытный скалолаз, он некоторое время работал в Афганистане по линии 
благотворительного фонда "Хэло траст", занимавшегося разминированием минных 
полей, установленных советскими войсками. Он был завербован сотрудником МИ-6 в 
Кабуле, имевшим связи с этим фондом.

Инструкторы тоже немного рассказали о себе. Болл в 70-х годах работал в 
Чехословакии и Восточной Германии, но затем разочаровался в службе и ушел в 
частное охранное агентство "Контрол рискс", где проработал десять лет. Затем 
эта его деятельность резко оборвалась, и в середине 80-х он вернулся в МИ-6. В 
те годы из разведслужбы никого не сокращали и не увольняли, и вернуться в МИ-6 
даже после продолжительного перерыва было несложным и обычным делом.

Лонг рассказал, что пришел в МИ-6 сразу по окончании Оксфордского университета, 
вскоре после начала Фолклендской войны был направлен в Уругвай, затем в 
Нью-Йорк, где работал в. британской миссии при ООН.

Я обвел взглядом сидевших за столом. Удивительное дело: у новобранцев было 
много общего. Анкетные данные почти у всех одинаковые, все европейцы, все 
мужского пола все выходцы из среднего класса. Все получили университетское 
образование, причем почти все окончили Оксфорд или Кембридж. Такая однородность 
новобранцев соответствовала и общей однородности сотрудников МИ-6. Статистика 
разведслужбы по набору кадров опровергает утверждения ее представителей о том, 
что их ведомство всем обеспечивает равные возможности при приеме на работу. В 
период моей службы женщины составляли лишь 10 процентов от общего числа 
сотрудников, чернокожих вообще не было, только у одного сотрудника один из 
родителей был азиатского происхождения; среди служащих не было ни одного 
инвалида, хотя подходящих должностей для них там множество. Но тогда меня все 
это не волновало. Я с большим воодушевлением мечтал о предстоящей новой 
деятельности, хотелось поскорее приступить к занятиям.




Глава 4. Обучение