| |
зрения, рассматривая его как движущую силу той трансформации картины мира,
исходные пункты которой уже содержались в итогах научной революции XVI-XVII вв.
В докритических натурфилософских работах Канта, от "Мыслей об истинной оценке
живых сил" (1746) до работы "О первом основании сторон в пространстве" (1768),
мы встречаем ту же тенденцию, что и в "Естественной истории неба"; это попытки
философского обобщения апорий классической науки. Но и в критический период
Кант, так или иначе, прямо или косвенно, шел по указанному пути. Учение об
антиномиях - это философский эквивалент неразрешимых до конца противоречий
науки. В классической физике понятие бесконечности было точкой перехода от
внешнего оправдания, от экспериментальной обоснованности теорий, основывающейся
на наблюдении конечных объектов и процессов, к внутреннему совершенству, к
выведению теории из более общих принципов, с презумпцией неограниченной,
бесконечной применимости таких принципов. С антиномиями была связана (в
качестве
абсолютизации, "одеревенения" витка познания) кантианская "критическая"
концепция бесконечности. У Гегеля решение вопроса о бесконечности иное, не
критическое, а диалектическое. "Истинная бесконечность", как и другие понятия,
введенные Гегелем, бесконечность, присутствующая в каждом конечном элементе,
была примирением указанных эйнштейновских критериев научной теории, вернее,
программой их реализации в развитии науки. Нужно сказать, что немецкая
классическая философия обладала очень существенной "обратной связью", обратным
воздействием на естествознание. Но о таком обратном воздействии и его значении
для выявления и решения апорий классической науки можно было судить лишь post
facium, когда апории классической науки привели к ее неклассическому эпилогу.
Является ли этот эпилог завершением классической физики? Завершил ли Эйнштейн
то, что было создано Ньютоном?
Ответ на этот вопрос не может быть простым и определенным. Прежде всего, назвав
теорию относительности завершением классической физики, мы убедимся, что при
этом меняется смысл и понятия "завершение" и понятия "классическая физика".
Вообще, с какой бы стороны мы ни рассматривали теорию относительности, какой бы
эпитет ей ни присваивали, в какой бы класс ее ни помещали, мы сталкиваемся с
известной деформацией вклю-
463
чающего класса. К Эйнштейну применимо то, что Е. В. Тарле когда-то говорил о Ф.
М. Достоевском: если вы его отнесете к какому-то "изму", поставите на какую-то
полку, он изменит смысл "изма", деформирует полку. Такая ситуация в случае
Эйнштейна зависит не только от масштаба творческого гения, она очень характерна
для неклассической науки. Последняя в очень явной форме связывает частные
концепции с общими принципами (уже упоминавшийся эйнштейновский критерий
"внутреннего совершенства" физической теории) и при этом в значительной мере
меняет содержание общих принципов. С другой стороны, неклассическая наука уже
не
столько в релятивистском, сколько в квантовом духе меняет объект определения
при
его взаимодействии с определяющим классическим прибором, т.е. в данном случае с
принципиальной общей теоретической полкой, на которую укладывается новая теория.
Эта весьма общая неопределенность распространяется не только на физику атома и
даже не только на природу в целом, но и на познание природы, на познание как
исторический процесс. Рембрандтовская дымка неопределенности в современной
квантово-релятивистской ретроспекции распространяется на классическую физику.
Мы
находим в ней редуцированные неявные, стоящие за кулисами апории непрерывности
и
дискретности, о которых шла речь в предыдущем очерке; это приложимо также к
особенностям научного мышления, к методам науки, к отношению между ее исходными
посылками и особенно - к соотношению позитивной, утверждающей, констатирующей
стороны науки и вопрошающей, формулирующей все новые и новые модификации
сквозных вопросов.
В классической науке апории, вопросы, ответы, вызывающие новые вопросы, - это
отнюдь не отблеск позднейшего стиля познания, не результат ретроспекции. Это -
ее основа. Гносеологическая ценность неклассической ретроспекции состоит в том,
что она делает отчетливыми наиболее общие, исторически инвариантные определения
познания. Познание всегда было и всегда будет диалогом человека с природой и
диалогом человека с самим собой. Диалогом, где ни один фундаментальный вопрос
|
|