лько процедуру принятия решения, но 
и сам процесс рефлексивного управления. Пусть, например, X пытается проводить 
рефлексивное управление:
        
Пух ? Пу
Цух ? Цу
Дух ? Ду
        
        Это — превращения, которые происходят с его точки зрения. Если Y 
проимитировал их, то в действительности имеет место:
        
Пух ? Пуху
Цух ? Цуху
Дух ? Духу
        
        Это — «провал» рефлексивного управления. Фактически X передал Y свою 
точку зрения на его элементы (точнее, «а те элементы Y, которые с точки зрения 
X должны сформироваться у У в результате специальных действий X). Y может 
построить свою систему рефлексивного управления, используя систему 
рефлексивного управления своего противника как особый информационный канал. 
Задача Y в случае, когда X проводит рефлексивное управление, облегчается, 
поскольку X сообщает Y часть данных, необходимых для принятия решения. Схема 
предельно возможной взаимной передачи такова:
        

        
        В том случае, если противник не проводит рефлексивного управления, 
стрелок, идущих вверх, нет и Y необходимо ввести
? Конец страницы 42 ?
? Начало страницы 43 ?
дополнительные каналы рефлексивного управления:


        
        Шахматисту поймать в ловушку партнера куда легче, если эта ловушка 
строится на изъянах рассуждения партнера, стремящегося поставить ловушку. 
Вероятно, аналогичным образом можно объяснить тот факт, что попытки перехитрить 
достаточно хитрого врага ведут к краху скорее, нежели «пассивное сопротивление».

       Рефлексивное управление противником, доктриной которого является теория 
игр. Теория игр — одно из средств выработки решений. По убеждению многих 
исследователей операций, теория игр дает возможность находить оптимальные 
решения, и игрок якобы гарантирует себе запланированный минимум. В 
действительности же игрок, выбравший такую четкую доктрину, может сделаться 
объектом рефлексивного управления. Теория игр, как и любой математический 
аппарат, может быть применена лишь тогда, когда действительность отображена на 
«планшет» и особым образом схематизирована. Рассмотрим следующий пример.
        Пусть X и У противники. Игроку Y известно, что X в качестве доктрины 
использует теорию игр. Пусть X и Y собираются воевать в воздухе. X имеет два 
подразделения: в первом подразделении 8 самолетов, во втором 4 самолета. Y. 
имеет также два подразделения: в первом подразделении 10 самолетов, во втором 2 
самолета.
        Пусть правила игры таковы:
        а) каждый из противников может поднять в воздух только одно из 
перечисленных подразделений;
        б) если в воздух одновременно поднялись как подразделение X, так и 
подразделение Y, то происходит бой. Победа достается тому, кто поднимает в 
воздух подразделение, содержащее больше самолетов, и выигрыш равен количеству 
«избыточных»» самолетов;
        в) если хотя бы один игрок не поднимет в воздух самолеты, то игра 
оканчивается вничью, выигрыш каждого равен 0.
        Y рассуждает следующим образом: пусть X известны действительные 
количества самолетов в подразделениях, тогда X произведет следующую 
схематизацию:
        
        а) Стратегии X:
        
        1) поднять в воздух подразделение из 8 самолетов;
        2) поднять в воздух подразделение из 4 самолетов;
        3) не поднимать в воздух самолеты.
? Конец страницы 43 ?
? Начало страницы 44 ?
        б) Стратегии Y:
        
        1) поднять в воздух 10 самолетов,
        2) поднять в воздух 2 самолета,
        3) не поднимать в воздух самолетов, и строит матрицу 
        
Y1231- 2+60X 2— 6+203000        
Положительные значения соответствуют выигрышу X, отрицательные — выигрышу Y.
        Рассматривая эту матрицу, X приходит к выводу, что следует избрать 
стратегию 3, поскольку в этом случае он гарантирует себя от проигрыша, в 
противном случае он понесет ущерб, так как ясно, что Y выберет стратегию 1.
        Проимитировав это рассуждение, Y начнет анализировать принцип, которым 
руководствуется X, составляя платежную матрицу. Предположим, X производит 
фотографирование плацдарма с аэростата. Затем X выделяет на фотографиях 
пространственно локализованные группы самолетов и отождествляет их с 
подразделениями. Информация о способе оперирования X с планшетом дает 
возможность Y произвести рефлексивное управление. Y локализует свои самолеты на 
плацдарме не в соответствии с их принадлежностью к подразделениям, а образует 
смешанные пространственные группы. В одну группу он собирает 7 самолетов, в 
другую 5 самолетов (но поднимать в воздух он имеет право только полное 
подразделение). X производит фотографирование плацдарма, получает на Пх две 
группы самолетов, отождествляет их с подразделениями и производит схематизацию:
        
        а) Стратегии У:
        
        1) поднять в воздух 7 самолетов;
        2) поднять в во