|
5. Кому из ученых принадлежит разработка теории «экзистенциальной
дихотомии»?
а) 3. Фрейду;
б) А. Адлеру;
в) К. Юнгу;
г) Э. Фромму;
д) К. Левину.
6. Кому из ученых принадлежит разработка теории «мотивацион-ных конфликтов»?
а) 3. Фрейду;
б) А. Адлеру;
в) К. Юнгу;
г) Э. Фромму; д)К. Левину.
7. Эквивалентный внутриличностный конфликт — это:
а) конфликт, связанный с выбором между двумя в равной мере
непривлекательными объектами;
б) конфликт, связанный с выбором 2 или более в равной степени
привлекательных и взаимоисключающих объекта;
в) конфликт связанный с выбором объекта, в котором одновременно присутствуют
привлекательная и непривлекательная стороны;
г) конфликт связанный с ситуацией, когда ожидаемый результат решения
какой-либо задачи личностью не получает одобрения в обществе, коллективе или
семье;
д)конфликт, связанный с сочетанием в равной мере во внутреннем мире личности
склонности к экстраверсиии—интровер-сии.
8. Амбивалентный внутриличностный конфликт — это:
а) конфликт, связанный с выбором между двумя в равной мере
непривлекательными объектами;
б) конфликт, связанный с выбором 2 или более в равной степени
привлекательных и взаимоисключающих объекта;
в) конфликт связанный с выбором объекта, в котором одновременно присутствуют
привлекательная и непривлекательная стороны;
г) конфликт связанный с ситуацией, когда ожидаемый результат решения
какой-либо задачи личностью не получает одобрения в обществе, коллективе или
семье;
д) конфликт, связанный с сочетанием в равной мере во внутреннем мире
личности склонности к экстраверсиии—интровер-сии.
9. Витальный внутриличностный конфликт — это:
а) конфликт, связанный с выбором между двумя в равной мере
непривлекательными объектами;
б) конфликт, связанный с выбором 2 или более в равной степени
привлекательных и взаимоисключающих объекта;
в) конфликт связанный с выбором объекта, в котором одновременно присутствуют
привлекательная и непривлекательная стороны;
г) конфликт связанный с ситуацией, когда ожидаемый результат решения
какой-либо задачи личностью не получает одобрения в обществе, коллективе или
семье;
д) конфликт, связанный с сочетанием в равной мере во внутреннем мире
личности склонности к экстраверсиии—интровер-сии.
10. Формами проявления внутриличностных конфликтов являются:
а) неврастения, эйфория, сублимация, идеализация, номадизм, рационализация;
б) неврастения, эйфория, регрессия, проекция, номадизм, рационализация;
в) неврастения, эйфория, идеализация, проекция, рационализация, вытеснение;
г) неврастения, эйфория, регрессия, проекция, номадизм, переориентация;
д) компромисс, уход, переориентация, сублимация, идеализация, вытеснение.
Тема 9 Межличностные конфликты
К самым распространенным психологическим конфликтам относятся межличностные
конфликты. Они охватывают практически все сферы человеческих отношений. Любой
конфликт в конечном итоге так или иначе сводится к межличностному. Даже в
межгосударственных конфликтах происходят столкновения между лидерами или
представителями государств. Поэтому знание особенностей межличностных
конфликтов, причин их возникновения и способов управления ими является важной
составляющей в профессиональной подготовке любого специалиста. Эти и другие
аспекты межличностных конфликтов раскрываются в данной теме.
Материал для самостоятельного изучения темы
Понятие межличностного конфликта и его особенности
Строгого определения межличностного конфликта, видимо, дать нельзя. Но когда
мы говорим о таком конфликте, то нам сразу представляется картина
противоборства двух человек на основе столкновения противоположно направленных
мотивов.
Межличностные конфликты имеют свои отличительные особенности, которые
сводятся к следующему.
1. В межличностных конфликтах противоборство людей происходит
непосредственно, здесь и сейчас, на основе столкновения их личных мотивов.
Соперники сталкиваются лицом к лицу.
2. В межличностных конфликтах проявляется весь спектр известных причин:
общих и частных, объективных и субъективных.
3. Межличностные конфликты для субъектов конфликтного взаимодействия
являются своеобразным «полигоном» проверки характеров, темпераментов,
проявления способностей, интеллекта, воли и других
индивидуально-психологических особенностей.
|
|