учитывать получаемую в вузе специальность.
   Упражнение 1
   Общая установка. Вы работаете мастером. Вы лично должны покритиковать своего 
подчиненного при непосредственном контакте с ним. Ситуации для групп:
   1. Во время работы ваш подчиненный испортил дорогостоящее оборудование. Как 
вы его за это будете ругать?
   2. Рабочий грубо нарушил технику безопасности, и только случайно никто не 
пострадал. Что вы ему скажете?
   Упражнение 2
   Общая установка. Вы работаете начальником цеха. По телефону выражаете 
неудовлетворение действиями своего коллеги, начальника другого цеха.
   Ситуации для групп:
   1. Ваш коллега не поставил своевременно детали, и рабочие вашего цеха не 
смогли собрать узел изделия к положенному по графику сроку. Что вы скажете 
своему коллеге?
   2. Ваш коллега, пообещав высокую зарплату, забрал из вашего цеха грамотного, 
исполнительного работника, очень нужного вашему коллективу. Ваша критика в 
адрес этого начальника цеха.
   Упражнение 3
   Общая установка. Вы работаете старшим мастером. На рабочем собрании или 
оперативном совещании у начальника цеха вам необходимо публично высказать 
критические замечания в адрес своего начальника.
   Ситуации для групп:
   1. Начальник цеха не выполнил своего обещания дать за своевременно сделанную 
работу дополнительную премию вам и коллективу, которым вы руководите. Что вы 
скажете?
   2. На вашем участке уже который месяц не работает вентиляционная установка. 
Начальник цеха об этом знает, сам лично в присутствии рабочих обещал ее срочно 
отремонтировать, но так и не выполнил своего обещания. Как вы будете его 
критиковать?
   В конце упражнений подсчитывается число набранных баллов и определяется 
победитель. Критерий оценки выбирает преподаватель.
   Некоторые выводы
   1. Все приведенные выше формы критики подчиненного могут быть использованы 
вами как руководителем при условии, что ваш подчиненный глубоко уважает вас как 
начальника и ценит ваше мнение о себе. Желая выглядеть в глазах своего 
начальника достойно, он стерпит любую критику и приложит усилия, чтобы 
исправить создавшееся положение.
   2. Желательно, критикуя, знать своего подчиненного, его индивидуальные 
особенности. Потому что одного человека можно крепко поругать, а другого нельзя 
— к нему нужно использовать щадящую или даже подбадривающую, а иногда и 
хвалебную критику. Например: «Ну как же так? Такой талантливый человек, а 
работа выполнена на низком уровне».
   3. Если подчиненный относится к вам как к начальнику очень недоброжелательно,
 подозрительно, то нельзя к нему вообще применять негативные оценки. Их 
обязательно нужно сочетать с позитивными, отмечая хорошие черты характера 
подчиненного: исполнительность, инициативность, добросовестность, творческий 
подход к делу и т. д.
   4. По отношению к коллеге нельзя использовать все виды критики, которые 
могут быть применены к подчиненным.
   5. По отношению к начальнику возможно использовать еще меньше форм критики.
   6. К публичной критике имеются особые требования. Она должна быть:
   — принципиальной, то есть выступающий не только должен иметь собственную 
точку зрения, но и четко представлять, от имени кого он критикует: от себя, от 
коллектива, предприятия, города, области, региона;
   — аргументированной, основанной на фактах, примерах, расчетах;
   — открытой, публичной;
   — доброжелательной, желательно щадящей, потому что такая критика не убивает 
человека, а побуждает его к действиям для исправления недостатков;
   — конструктивной, то есть оканчиваться определенными предложениями по 
устранению недостатков.
   Независимо от занимаемой должности любой человек может оказаться как в роли 
критикующего, так и в положении критикуемого. Какой же может быть критика, 
когда вас критикуют? Как стать самокритичным и избежать критических ситуаций? С 
точки зрения социального поведения личности, нужно грамотно определить мотивы 
критики. Это поможет вам сделать правильные выводы.
   Мотивы критики
   1. Критика с целью помочь делу. Критикующий высказывается по существу, но в 
силу своего характера или низкой культуры общения делает это резко и шумно. Вам 
как руководителю нужно обратить внимание на то, что критикующий хочет помочь 
делу, и не обращать внимания на резкость и обидный тон высказывания.
   2. Критика с целью показать себя. Иногда людьми используется критика с целью 
продемонстрировать собственные знания, опыт, эрудицию, подчеркнуть свою 
значимость. Лучший выход из этого положения — уйти под каким-либо предлогом от 
взаимодействия с человеком, который критикует других, чтобы показать себя.
   3. Критика с целью сведения счетов. Сгущаются краски с целью опорочить 
человека за прежние обиды. Эта критика завуалирована: критикующий не выдает 
своих эгоистических целей и намерений, прикрываясь заботой о деле. Доказывать 
что-либо тому, кто критикует с целью сведения счетов, бесполезно, нужно строить 
свою защиту аргументированно, для чего необходимо заручиться поддержкой