личным примером (действием)Номер признакаСодержание признакаОценка, баллы6.5
Способен вызывать уверенность в успехе дела6.6Способен словом побуждать 
коллектив (группу) к действию (делу)6.7Способен правильно выбрать момент для 
воздействияСредний балл7.1Способен смело предъявлять требования7.2Способен 
проявлять самостоятельность в предъявлении требований7.3Способен проявлять 
гибкость в требованиях7.4Способен проявлять настойчивость в требованиях7.5
Способен проявлять постоянство в требованиях7.6Способен выражать требования в 
разной форме (от шутки до приказа)7.7Способен находить должную меру требования
Средний балл8.1Способен проявлять самостоятельность в оценках других людей8.2
Способен проявлять прямоту и смелость критики, но без придирчивости8.3Способен 
к доброжелательной критике8.4Способен логично и аргументировано делать 
критические замечания8.5Способен критиковать по существу8.6Способен точно 
дифференцировать поведение и действия людей8.7Способен к самокритичности в 
оценках своего поведенияСредний балл9.1Способен объективно оценивать свои 
успехи и неудачи9.2Способен работать с полной отдачей сил9.3Способен довести до 
конца начатое дело9.4Способен интересы дела ставить выше личных интересов9.5
Способен видеть в ошибках коллектива прежде всего свои личные ошибки как 
руководителя9.6Способен признавать ошибочность своих решений9.7Способен 
ответственно выполнить любую работуСредний балл   Методика 5. Оценка качеств 
коллектива.
   Тест «Пульсар»*
   Уважаемый___________________
   Просим вас оценить качества коллектива, в котором вы работаете. В опроснике 
представлены название качества и его содержательная характеристика. В бланке 
ответов поставьте, пожалуйста, тот балл (от 12 до 1), который, по вашему мнению,
 соответствует развитию данного качества в вашем коллективе.
   Благодарим за участие в исследовании.
Балл | Оцениваемое качество1. Подготовленность к деятельности   12 11 10Все 
члены нашего коллектива обладают глубокими профессиональными знаниями, способны 
с успехом применять их на практике, заинтересованы в повышении своей 
квалификации. Каждый член коллектива имеет высокий профессиональный авторитет. 
Коллектив добивается высоких показателей в труде   9 8
   7Большинство членов коллектива имеют хорошую профессиональную подготовку, 
стремятся повысить свою квалификацию, стараются применять свои знания на 
практике   6 5 4В нашем коллективе есть и недостаточно квалифицированные 
работники, которые своим самомнением наносят ущерб профессиональному авторитету 
коллектива   3 2 1Члены коллектива имеют низкую профессиональную подготовку. В 
большинстве вопросов— это дилетанты, не умеющие грамотно решать 
производственные проблемы и квалифицированно выполнять свою работу. Коллектив 
часто срывает выполнение производственных заданий2. Направленность   12 11 10
Наш коллектив имеет общую, очевидную для всех цель, которая осознается и 
понимается каждым как его собственная. Коллектив опирается на давние традиции, 
вырабатывая взаимоуважительные нормы поведения, общие ценности. В нашем 
коллективе высоко ценятся принципиальность, честность, бескорыстие   9
   8 7Перед нашим коллективом стоит общая задача. Каждый член коллектива 
старается удовлетворить свои интересы в рамках решения общей групповой задачи. 
В нашем коллективе выработань взаимоприемлемые нормы поведения   6 5
   4У каждого члена нашего коллектива существуют свои индивидуальные цели и 
ценности, которые совершенно не зависят от официальной цели коллектива. Каждый 
в своем поведении руководствуется собственными нормами и правилами, не пытаясь 
согласовывать их с другими членами коллектива   * См.: Почебут Л. Г., Чикер В. 
А. Индустриальная социальная психология. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. - С. 
170-177.
   Продолжение опросника
БаллыОцениваемое качество3 2 1Наш коллектив существует только как официальная 
организация, цели которой не принимаются, а часто и входят в противоречие с 
целями отдельных членов коллектива. Каждый строит свое поведение, опираясь на 
эгоистические цели. В отношениях наблюдается конфликтность, агрессивность3. 
Организованность12 11 10Наш коллектив способен самостоятельно организовать 
работу и досуг. Отношения строятся на принципах сотрудничества, взаимной помощи 
и доброжелательности. Мы всегда совместно и дружно решаем, как нам эффективнее 
организовать свой труд. В коллективе есть авторитетные специалисты, способные 
взять на себя функции организаторов работы9 8 7Наш коллектив часто пытается 
самостоятельно организовать свою работу, но это не всегда получается эффективно.
 Наш организатор (лидер, бригадир, руководитель) нечетко представляет себе план 
работы и возможности каждого6 5 4При попытках коллектива организовать общую 
работу возникает много споров, суеты, потерь драгоценного времени. В коллективе 
нет человека, который мог бы взять на себя функцию организатора. В результате 
приходится вмешиваться вышестоящему начальнику3 2 1Члены коллектива не могут 
договориться о том, как совместно организовать работу. Часто мешают друг другу 
или делают ненужную работу, дублируя друг друга. В коллективе преобладают 
соперничество, агрессия, подавление личности. У нас нет человека, который был 
бы способен взять на себя организаторские функции. Даже вышестоящий начальник 
не в состоянии справиться с коллективом4. Активность12 11 10Все члены нашего 
коллектива — люди энергичные, заинтересованные в эффективной работе. Они быстро 
откликаются, если нужно сделать полезное для всех дело. Все очень активно 
участвуют в решении общих задач коллектива, сотрудничают и помогают друг другу9
8
7Большинство членов нашего коллектива — люди энергичные, заинтересованные в 
эффективной работе. Когда нужно сделать полезное для всех дело, многие члены