а. 
Так вот, попробуй прочитать стихотворение как взаимодействие образов, а слова 
забудь. Слова для актера - последнее дело. 
	 Она вновь и вновь перечитывала стихотворение. Стало получше. 
	Но стихотворение не оживало. 
	 - Ты все время боишься, когда произносишь эти фразы. Пока в душе есть страх, 
стихотворение жить не будет. 
	 Она пыталась, но толку было мало. Я понял, в чем дело. 
	 - Знаешь, что такое страх? Ты думаешь, что это - боязнь настоящего, но это - 
боязнь будущего. Я где-то читал совет одного психолога: "Если чего-то панически 
боитесь, представьте, что это - уже произошло, и все станет намного проще". 
	 Девушка опять начинает перечитывать стихотворение, но оно все равно не 
оживает. 
	 - Ты знаешь, чем отличается жизнь от той басни, которую ты рассказываешь? 
	 - Чем? 
	 - Когда ты читаешь стихотворение, ты знаешь, что произойдет через одну или 
две строки, а в жизни - нет, и это наполняет жизнь остротой, богатством всех 
эмоций. Когда ты читаешь стихотворение, то не должна видеть будущего, 
чувствовать его. 
	Эмоциональный образ должен жить только в настоящем. У тебя нет времени в твоих 
образах. Чем ярче ты обрисуешь настоящее, тем активнее оно станет 
взаимодействовать с будущим. 
	 Девушка вновь отправилась на прослушивание и опять не прошла. Я тогда не 
понимал, в чем дело. Сейчас понял. По библейской легенде Бог из глины создал 
человека, а потом вдохнул в него жизнь, душу. И жизнь, и душа - это порция 
любви, полученная от Бога. Этой порции любви у нее и не хватало. Для того, 
чтобы внешний, человеческий слой любви увеличивался, он должен был уподобиться 
внутреннему, бесконечному, который носит в себе каждый из нас. А состояние, 
когда дана возможность любить, - уже счастье. Когда любовь ни от чего не 
зависит и повлиять на нее ничем невозможно. И когда любовь и претензии любого 
рода несовместимы. Оказывается, человек, испытывающий это состояние, 
эмоционально неуязвим в любой ситуации. При любом стрессе он сохраняет контроль 
над собой и окружающим миром. Он может внешне выдавать любой диапазон чувств, 
внутренне оставаясь стабильным, а это очень важно для актера. 
	Текст, написанный драматургом, актер должен насытить любовью настолько, что 
эмоциональный образ, созданный на сцене, начнет жить независимой жизнью в своем 
времени и пространстве, реально отличающимися от времени и пространства зала. 
	 Я помню, как мой знакомый рассказывал историю о поступлении в театральный 
институт. В приемную вошел юноша и смущенно сказал, что готов к экзамену. 
Председатель комиссии достал из кармана часы и положил их перед собой на стол. 
	 - Значит так, молодой человек, сумеете у всех на глазах украсть часы, 
поступите в театральный институт, не сумеете - извините. Вы нам не подойдете. 
	 Несколько секунд парень, ничего не понимая, ошарашенно смотрел на 
экзаменаторов. Видно было, какая буря эмоций вспыхнула в его душе. Вдруг у него 
неожиданно вырвалось: - Ах, вы падлы! Да вас здесь всех уже купили и продали! У 
вас уже заранее было определено, кто должен поступить в институт, а кого 
засыпете! А сейчас уже денег насосались и начинаете заваливать талантливых 
ребят! 
	 Он подскочил к председателю комиссии. 
	 - Вот, Вы, поди, больше всех денег нахапали. А сами об искусстве, о красоте 
толкуете. Да в этом институте порядочному человеку учиться стыдно. И мне 
повезло, что я в ваш институт не прошел. 
	 Потом он развернулся и вышел. Несколько минут члены комиссии обалдело 
смотрели на дверь. Только после этого председатель увидел, что часов на столе 
нет, и понял, в чем дело. Парня в институт приняли. 
	 Другой случай. На экзамене полную девушку, красневшую от смущения, попросили 
сыграть крестьянку, которая везет хворост до леса домой. 
	 - Вот у Вас волы встали. Действуйте, исходя из ситуации. 
	 Она подходит и начинает нежно гладить воображаемых животных. 
	 - Ну, миленькие, родненькие, давайте, идите. 
	 Потом вопросительно смотрит на членов комиссии. Те пожимают плечами: волы 
стоят. Тогда девушка берет воображаемую хворостину и начинает подстегивать 
волов. И опять вопроситель- ный взгляд. Экзаменаторы показывают: волы стоят. 
Тогда она начинает тянуть из-за всех сил воображаемых волов. И опять тот же 
самый результат. Девушка несколько секунд думает, а потом неожиданно низким 
голосом начинает говорить непристойности в адрес волов, а потом, повышая голос, 
кроет их трехэтажным матом. 
	 - Все, волы пошли, - кряхтят члены комиссии и одобрительно кивают. 
	 Актер - человек искусства. Если он начинает испытывать страх перед будущим, 
сильную зависимость от чего-то в глубине души, он не сможет создать роль. 
Умение внешне контролировать ситуацию, держать ее - это умение выстроить образ 
на сцене. Не случайно в театральных институтах необходимым элементом подготовки 
актера является фехтование. С одной стороны, - любовь, независимая ни от чего, 
как высший акт творчества, созидания; с другой - максимальный контроль над 
ситуацией на внешнем уровне; и третий момент - абсолютное подчинение внутри, 
которое выражается в отсутствии желания управлять будущим с осознанием, что Бог 
творит и настоящее, и будущее. Шутками, юмором, розыгрышами, непристойным 
поведением, абсурдными, нелепыми действиями и т.д. люди искусства пытаются 
снять зависимость от окружающих ценностей, ибо эта зависимость уменьшает запасы 
их любви и уменьшает доступ к творчеству. Но у всех у нас есть экзаменационная 
комиссия, которая заставляет нас повышать свой созидательный потенциал, и порой 
весьма ж