димо работать полный рабочий день - 8 часов.

   Переменный  день  разрешает   менять   продолжительность   рабочего   дня

(например, работать один день 10 часов, а другой - 6 часов, но так, чтобы  в

итоге в конце недели получилось всего 40 часов или за месяц 160 часов).

   Скользящий график и переменный  день  наиболее  эффективны  в  отраслевой

науке. За рубежом аналогом ему  являются  лаборатории  промышленных  фирм  и

частного малого бизнеса.

   Очень  гибкий  график  требует  присутствия  работников  в  общее   время

(например, с 10 часов утра до 2 часов дня, но лишь в понедельник и пятницу).

   Гибкое размещение позволяет менять не  только  часы,  но  и  расположение

работы - можно работать дома, в филиалах и т. п.

   Эти виды расписания работы (очень  гибкий  график  и  гибкое  размещение)

наиболее характерны для учреждений РАН.

   За рубежом они рассматриваются как перспективные,  особенно  в  условиях,

когда работник связан с помощью электронного устройства с главным офисом.

   Между тем в  некоторых  исследованиях  обращается  внимание  на  то,  что

некоторые люди, работающие на дому, испытывают неудовлетворенность в связи с

отсутствием, например, привычных социальных контактов и т.д.

   Гибкий график нельзя  использовать  в  том  случае,  если  период  работы

зависит  от  работы  какого-либо  оборудования,  например,  для  работников,

выполняющих опытные и экспериментальные работы.

   Большое значение, наряду с выбором оптимального режима работы для ученого

имеет эффективное использование времени.

   Можно выделить три причины, усугубляющие перегруженность:

   1. Малая степень делегирования ответственности;

   2. Неверно избранные приоритеты;

   3. Слишком большая погруженность в повседневные хлопоты.



   Для оптимизации использования времени  большое  значение  имеют  принципы

Парето и Эйзенхауэра.

   В 1897 г. итальянский экономист Парето изобрел формулу, показывающую, что

все блага распределяются неравномерно. В большинстве случаев наибольшая доля

доходов  или  благ  принадлежит  небольшому  числу  людей.  М.   С.   Лоренц

(американский экономист) проиллюстрировал эту теорию диаграммой.  Доктор  Д.

М.  Джуран  применил  диаграмму  для  классификации  проблем   качества   на

немногочисленные существенно важные и многочисленные несущественные и назвал

этот метод анализом Парето.

   Применение принципа Парето  целесообразно  и  при  планировании  рабочего

времени. В данном случае  имеется  в  виду,  что  концентрация  внимания  на

жизненно важной деятельности больше  всего  влияет  на  достижение  желаемых

результатов. Отсюда вытекает правило  20/80:  концентрация  20%  времени  на

наиболее важных  проблемах  может  привести  к  получению  80%  результатов.

Остальные 80% времени обеспечивают лишь оставшиеся 20% результатов.

   Принцип Эйзенхауэра важен для