ся и мчатся по кругу... 
     1994 г. (публикуется с разрешения автора) 
     Что ж, эта глава посвящена духовным вопросам, и мы уже пересказали вам 
истории о детях, которые знают всё и вся — от Иисуса и Саи Бабы до прошлых 
жизней. 
     Пришло время послушать одного из наших любимых иудейских учёных. Раввин 
Уэйн Досик — доктор философии, педагог, писатель, духовный наставник и целитель,
 дающий уроки и советы в отношении веры, духа и этических ценностей. 
     Он написал шесть книг — и он очень любит детей. Приведенная ниже статья 
была написана сразу после перестрелки в школе города Санти, штат Калифорнии. 
Трагедия случилась в марте 2001 года. 
Мысли раввина 
     Ребе Уэйн Досик 
     Снова… 
     Cнова в двух школах свистели пули... 
     Снова невинные дети убиты и ранены... 
     Снова подростки стали преступниками... 
     Снова эта боль, страшная боль... 
     Снова мы кричим: «Довольно!» Но просто «Довольно!» — уже слишком мало. 
     Нужны ответы. Нужны решения. 
     Вот в чём проблема: все, кто работает с нашими детьми, — все педагоги и 
врачи, все терапевты и консультанты, все психологи и авторы книг, 
правительственные институты и общественные организации, все родители — все 
пытаются лечить наших детей. 
     И всем это в какой-то мере удается. Однако в целом все мы потерпели 
неудачу… 
     Мы потерпели неудачу не только с теми детьми, у которых нет совести и 
которые приносят в школу оружие, но и с теми, кто не знает разницы между 
правильным и неправильным. 
     Мы потерпели неудачу с теми детьми, которые «не вписываются», «не 
слушаются» и «ведут себя вызывающе». 
     Мы потерпели неудачу с теми детьми, которых отправили во «вспомогательные 
школы» и кого мы, когда ничто другое не помогает, пичкаем лекарствами. 
     Мы потерпели неудачу с теми детьми, которые живут в своих фантазиях, 
часами напролёт играют в видеоигры или целыми днями сидят в Интернете. 
     Все мы потерпели крах, потому что пытались исцелять своих детей на 
рассудочном, интеллектуальном, рациональном уровне. 
     Но наши дети изранены на уровне энергетики, на уровне духа. С этого и 
должно начинаться исцеление. 
     Вот во что я верю: 
     Наши дети приходят в этот мир каналами чистого света Божьего. Они 
переполнены светом и любовью Бога. Их древние-древние души всё ещё «согреты» 
воспоминаниями о вечном всеобщем знании. 
     Они знают и видят мир радостного, гармоничного совершенства. Они приходят 
сюда совершенными — и попадают в наш безумно несовершенный мир. 
     «Внутри» они интуитивно знают, что хорошо и правильно. «Извне» они 
замечают всё, что только есть в нашем мире ошибочного и дурного. 
     И когда они сознают гигантскую пропасть между совершенством, святостью их 
Источника и изломанным, изуродованным существованием здесь, их сердца и души 
наполняются болью. 
     Их глубоко ранит бесконечный диссонанс между совершенством, которое они 
знают от рождения, и тем, с чем они сталкиваются на несовершенной Земле. 
     Они становятся похожими на расколовшиеся сосуды — они не в силах удержать 
свет, они не могут сберечь в себе святую энергию Бога. 
     Многие другие тоже испытывают здесь, на Земле, эмоциональные страдания. 
     Как бы мы ни заботились о своих детях, как бы ни оберегали их, в 
повседневной жизни они никогда не будут полностью ограждены от сознательных или 
неумышленных, подлинных или воображаемых проявлений неуважения. 
     Большинство взрослых страдают в жизни от острейшей боли и одиночества, 
когда в силу собственных поступков или мыслей отстраняются от Бога, теряют с 
Ним связь. 
     Наших детей величайшие горести, тревоги и экзистенциальное одиночество 
настигают по другой причине: они отчаянно хотят сберечь единство с Богом, но 
рассогласующие силы земной жизни разрушают эту связь и ведут к обособленности. 
     Хотя о них, наших детях, часто отзываются как о «невероятно умных... 
быстро взрослеющих» и «не по летам развитых», сами они нередко выглядят 
несчастными, обозлёнными и подавленными. 
     Таких называют «трудными детьми» — у них много проблем и дома, и в школе. 
Порой им даже ставят медицинские диагнозы: труднообучаемые, гиперактивные, с 
нарушением внимания... 
     Наши драгоценные дети — Божий дар извечно расширяющемуся мировому сознанию 
— заслуживают исцеления от страданий. 
     Они должны иметь право убедить самих себя, а равно и нас в Единстве 
всеобщей души. 
     Они могут показать нам, что настоящее просветление — это осознание того, 
что нет никакой разобщённости, есть только Единство