ред Восточной империей, ее 
традициями и блеском ощущалось весьма сильно на всем Западе. Западная империя, 
будь то империя Карла Великого или Оттона Германского, являлась во многих 
отношениях отражением устоев, идей и внешних жизненных условий освященной 
многими веками Восточной империи. Норманнские завоеватели Южной Италии в лице 
Роберта Гуискара должны были еще в большей степени подчиниться обаянию Византии.

      Роберт, герцог Апулии, рассматривая себя законным наследником 
византийских василевсов, сохранил в покоренной стране византийскую 
администрацию. В норманнских документах встречается название фемы Калабрии, во 
главе городов стоят стратиги или экзархи; норманны гордятся византийскими 
титулами. Греческий язык в богослужении также сохранился; в некоторых местах 
греческий язык при норманнах считался даже языком официальным. Вообще говоря, 
завоеватели и покоренные жили рядом друг с другом, не сливаясь, сохраняя свой 
язык, свои обычаи и нравы.
      Честолюбивые планы Роберта Гуискара шли гораздо дальше скромных пределов 
Южной Италии. Учитывая внутреннюю слабость Византии и ее внешние затруднения, 
норманнский завоеватель стал мечтать об императорской короне восточного 
василевса.
      Падение Бари весной 1071 года и фатальная битва при Манцикерте в августе 
того же года показывают, что 1071 год является одним из самых важных на всем 
протяжении византийской истории. В этом году Византия потеряла Южную Италию на 
Западе и подписала смертный приговор своему владычеству в Малой Азии на Востоке.
 Уменьшенная в своих размерах, лишенная источника своих главных жизненных сил в 
Малой Азии, Восточная империя значительно ослабла со второй половины XI века. 
Несмотря на некоторый подъем при Комнинах, она стала постепенно уступать как в 
политическом, так и в экономическом значении государствам Западной Европы.
      Поняв опасность со стороны Роберта, император Михаил VII Дука Парапинак 
хотел предотвратить ее путем брачных уз между обоими дворами. Сын императора 
был обручен с дочерью Роберта. Но и это не помогло, и после низложения Михаила 
VII норманны усилили свои враждебные действия против империи и ко времени 
вступления Комнинов на престол собирались перенести войну из Италии на 
восточный берег Адриатического моря. Смутный период империи, закончившийся во 
внешней политике отступлением последней на всех границах Европы и Азии и 
характеризующийся почти непрерывной внутренней борьбой, оставил вступившей на 
престол династии Комнинов[науч.ред.85] тяжелое государственное наследство.
      
Просвещение, наука, литература и искусство
      
      Время Македонской династии, отмеченное бурной деятельностью в области 
внешних и внутренних дел, было также временем интенсивного развития в сфере 
образования, литературы, воспитания и искусства. Это было время, когда 
проявились самым четким образом основные черты византийской учености[науч.ред.
86], что выразилось в развитии более тесной связи между светским и 
теологическим элементом или примирении античной языческой мудрости с новыми 
идеями христианства в развитии универсального и всеобщего знания и, в конечном 
счете, в отсутствии оригинальности и творческого гения[науч.ред.87]. Во время 
всего этого периода высшая школа в Константинополе была снова центром научных и 
литературных исследований, вокруг которого группировались лучшие 
интеллектуальные силы империи.
      Император Лев VI, ученик Фотия, не будучи одаренным очень большим 
литературным талантом, написал много проповедей, церковных гимнов и других 
сочинений. Его основная заслуга заключалась в поддержке интеллектуальной 
атмосферы, созданной Фотием, так что, по словам одного историка, «он обеспечил 
себе почетное место в истории византийского образования в целом и образования 
церковного в частности»907. Лев защищал и поддерживал всех ученых и литераторов.
 В его время «императорский дворец превращался иногда в новую Академию или 
новый Лицей»908.
      Особо выдающейся фигурой в идейной жизни десятого века был император 
Константин VII Багрянородный, сделавший много для интеллектуального развития 
Византии не только защитой образования, но и сочинением многочисленных 
оригинальных сочинений. Константин оставил все правительственные дела Роману 
Лакапину и посвятил большую часть своего времени тому, что его интересовало. 
Ему удалось создать в обществе плодотворное литературное и научное движение, в 
котором он сам принимал личное активное участие. Он много писал сам, побуждал 
писать других и ему удалось поднять образование своего народа на гораздо более 
высокий уровень. Его имя тесно связано с возведением многих прекрасных зданий; 
он страстно интересовался искусством и музыкой и тратил большие суммы денег на 
составление антологий из древних авторов.
      До наших дней сохранилось большое количество сочинений времени 
Константина VII[науч.ред.88]. Некоторые из них написаны самим Константином, 
другие – с его личной помощью, тогда как еще один тип – антологии древних 
текстов и энциклопедий с отрывками по множеству вопросов, были составлены по 
его просьбе. Среди его сочинений выдержанная в хвалебных тонах биография его 
деда Василия I, «Об управлении государством» (De administrando Imperio), 
посвященная своему сыну и наследнику. Сочинение содержит много ценной 
информации по географии иностранных государств, их связям с Византией и 
византийской дипломатии. Сочинение открывается главами о северных народах – 
печенегах, русских, узах, хазарах, мадьярах (турках), из которых особенно 
первые двое играли ведущую роль в политической и экономической жизни Х века. В 
сочинении речь идет также об арабах, армянах, болгарах, далматах, франках, 
южных итальянцах, венецианцах и некоторых других народах. Сочинение содержит 
также названия порогов Днепра, которые даны на двух языках – «славянском» и 
«русском», то есть скандинавском. Это одно из важнейших оснований, на которых 
основывается теория скандинавского