В семидесятые годы прошедшего века в тогдашнем СССР были разработаны, но в 
связи с бедностью вычислительной базы не получили широкого распространения, 
системы целевого планирования и управления СПУТНИК-СКАЛАР (П. Г. Кузнецов, 
[14]). Теоретические основы разработки и применения систем СПУТНИК-СКАЛАР 
изложены в статье блистательной плеяды авторов (Афанасьев В. Г., Парин В.В., 
Семенихин В. С., Кузнецов П.Г., Чесноков В.С.) в «Вопросах кибернетики» [18], а 
также в книге В. Г. Афанасьева [1]. Десятая глава этой книги «Системность и 
некоторые принципы автоматизации управления» была написана совместно с 
Кузнецовым П.Г. Системы строились на иерархической схеме уровней управления, в 
каждом из которых определялось
– Кто,
– для кого или для чего,
– как,
– что и сколько,
– где и когда,
должен сделать (произвести).
Сравним:


С точностью до профессионального жаргона полное совпадение. Но это совершенно 
различные системы. Одна отражает естественную нейрологическую структуру 
интеллекта, нейрологическую модель, применяемую в НЛП-технологиях, другая – 
операционную структуру каждого иерархического уровня планируемого производства. 
Почему же они так похожи? Точно так же, как системы СПУТНИК-СКАЛАР не 
претендуют на описание операционной структуры экономики (и, более того, эта 
структура может быть произвольной), но поддерживают технологию разработки и 
сопровождения конкретных целевых программ, нейрологическая модель Р. Дилтса 
поддерживает разработку и применение конкретных целевых программ интеллекта, 
программ достижения произвольным интеллектом конкретной цели, оставляя за 
скобками операционную структуру интеллекта. Общим для этих различных систем 
является шаблон
планирования деятельности (программирования)
. Сделать что-то означает создать программу и выполнить ее. А если программа 
уже есть, то только настроить и выполнить ее. «Для того чтобы действовать в 
этом мире (будь то езда на велосипеде, решение математических уравнений или 
создание атомной бомбы), человеческие существа должны реагировать на карты мира,
 сотворенные их нервной системой и хранящиеся в ней. Таким образом, самыми 
эффективными являются модели, наиболее естественно отражающие структуру нервной 
системы. Подумайте над этой фразой, анализируя теорию относительности: может 
быть, она является метафорическим способом описания того, как функционирует не 
только нервная система, но и весь мир?» [9]. Таким образом, нейрологические 
уровни – это репрезентационная структура произвольного элемента опыта. Тогда 
окружение – это база репрезентаций внешней обстановки и ее свойств. Поведение – 
база допустимых шаблонов программ и процедур поведения, с учетом окружения и 
способностей. Способности – база личных возможностей, допускаемых убеждениями и 
представимых допустимыми шаблонами поведения. Убеждения – база программ, 
которые про каждый уровень представления элементов опыта в соответствии с 
состоянием Х-карты способны вычислить «можно – нельзя», «бывает – не бывает», 
«нужно – не нужно», «существует – не существует» и т.д. А индивидуальность – 
это программная матрица персональных статусов, матрица, которая для каждого 
элемента всех низлежащих уровней «знает» текущие и допустимые значения. 
Своеобразное «слово состояния личности». Дело не в том, что по этой схеме 
«функционирует весь мир». Единственно возможными моделями являются те, которые 
способны вписаться в структуру нервной системы, быть принципиально отобразимыми 
в ней. Это способ нашего представления мира и самих себя в Х-карте. Если что-то 
невозможно отобразить в структуре нервной системы, то его для нас не существует.
 У высокоразвитого интеллекта база знаний более плотно заполнена данными, ее 
объем выше. По данным Стернберга [21], на фазе декодирования высокоразвитый 
интеллект более медленный, чем прочие. Но фаза декодирования – это 
идентификация внутренних репрезентаций, т.е. поиск по базе знаний. Чем объемнее 
база, тем продолжительнее фаза поиска, и замедление интеллектуального 
реагирования вполне естественно. Объем базы знаний – это не единственный 
параметр, влияющий на скорость декодирования для развитого интеллекта. К 
изменению скорости ведет и обращение к глубоким логическим уровням, программно 
реализующимся как вложенные процедуры.
Планирование деятельности
– это тот универсальный программный шаблон, с помощью которого мы воспринимаем 
мир, отображаем его и живем в нем. Так мы устроены. Так функционирует 
человеческий интеллект, это его операционный интерфейс. Именно в этой области 
наиболее эффективно работают тренинги НЛП, хотя они и используют малую толику 
из имеющихся возможностей. «Самыми эффективными являются модели, наиболее 
естественно отражающие структуру нервной системы», вот и все. Это можно 
сравнить с проблемным программированием в операционной среде человеческого 
интеллекта. А как с системным программированием? Можно ли гениальность сделать 
обыденной, воспитывать сверхспособности, кому какие требуются? В части 
«обычных» способностей – проблемы скорее технические и технологические, чем 
принципиальные, а в части физических и физиологических – посложнее. В каждой 
ХХ-карте есть подробные сведения, какие у вас руки, какие ноги, печень и т. д., 
что они могут, что и когда могли в прошлой личной истории. Многие из этих