|
тва, объединивший в себе силу четырех
стихий для того, чтобы стать пятой. А теперь постарайся вспомнить самое яркое
событие в своей жизни.
Я сказал, что самым ярким моментом была его демонстрация прыжков в день нашей
первой встречи.
– Не нужно ничего описывать словами, – сказал Учитель. – Восстанови в памяти
последовательность событий и свои ощущения.
Сделать это было совсем нетрудно. Я закрыл глаза, и в моем воображении начали
возникать образы, сперва смутные, потом они стали приобретать более яркие
очертания, перерастающие в ощущение реальности. Сначала я увидел яркую луну и
вспомнил, как были обострены мои чувства перед показом. Потом в лунном свете
возникла фигура Ли, и я услышал его хриплый изменившийся голос. Сцену его
прыжков я прочувствовал так ярко, что, как и тогда, ощутил тошноту и
головокружение. Мой желудок спазматически сжимался, я начал оседать на землю,
почти теряя сознание.
– Хватит, хватит, – услышал я голос Ли.
Его руки подхватили меня, он надавил мне на точки под носом и на руках. Я
почувствовал себя лучше, хотя голова все еще была тяжелой, а реакции –
заторможенными.
– У тебя неплохо получается, – засмеялся он. – Теперь ты видишь область
практического применения медитации воспоминаний. Чтобы очистить желудок,
обычный человек засовывает два пальца в рот, а Воину Жизни для этого достаточно
вспомнить некоторые моменты своего прошлого. Преимущества очевидны.
Учитель произнес эти слова с таким пафосом и торжественностью, что я поневоле
расхохотался и полностью пришел в себя.
Медитация воспоминаний вошла в мою жизнь в виде каждодневных упражнений. Я
вспоминал события минувшего дня, прокручивая в памяти все наиболее существенные
моменты, потом вспоминал незначительные детали, например, как я чистил зубы,
восстанавливая в мельчайших подробностях, на уровне движений, каким жестом я
брал зубную щетку, с каким усилием и в каком месте надавливал на тюбик с зубной
пастой, каким движением подносил щетку ко рту, вспоминал ощущение зубной пасты
на деснах и все остальное.
Сначала такое детальное вспоминание давалось мне с трудом, но со временем у
меня развилась и активизировалась своеобразная мышечная память, и стоило мне
сосредоточиться на воспоминании о каком-либо действии, как мышцы начинали
сокращаться и подергиваться на уровне идеомоторных движений, которые при более
сильном сосредоточении переходили в аутодвижения.
Потом я вспоминал позавчерашний день и так далее, углубляясь в прошлое.
Ли сказал, что на первых фазах формирования ученика кроме умения детально
восстанавливать в памяти реальные события следует научиться одной из
разновидностей медитации воспоминаний, которая называется «воспоминание о том,
чего не было». В этой медитации ученик реализует свои неосуществленные желания
и мечты, что помогает ему нейтрализовать многие свои комплексы, избавиться от
внутренней неудовлетворенности или от состояния фрустрации, связанного с
невозможностью в данный момент получить желаемое.
– Все люди с раннего детства в той или иной форме предаются мечтам, – объяснил
Ли. – В учении Спокойных способность мечтать доводится до уровня искусства,
когда мечта не пускается на самотек, а целенаправленно используется для
достижения каких-то конкретных целей.
Медитация «воспоминания о том, чего не было», создает миф о событиях твоей
жизни, которые никогда не происходили, но вспоминаются с реальностью и
достоверностью подлинных событий, как бы становясь составной частью истории
твоей жизни.
Например, если ученик боится высоты, он вспоминает, как когда-то он был
альпинистом, создавая реальную картину несуществующих событий и в деталях
воспроизводя, как он лазил по скалам, перебирался над пропастью по канату,
смотрел вниз с вершины горы. Начинаются такие воображаемые воспоминания с
небольших высот, чтобы страх не мешал выполнению упражнения. Постепенно высота
увеличивается, и страх перед ней исчезает.
Если же страх высоты, несмотря ни на что, не проходит, можно вспомнить, как ты
приходишь к даосскому мудрецу, и тот обучает тебя специальным упражнениям,
помогающим преодолеть этот страх. В другом варианте он может дать тебе
лекарство от страха или сделать что-то еще.
Медитация «воспоминания о том, чего не было», позволяет значительно сократить
ср
|
|