как все", 
суметь предъявить обществу свои права на его помощь в виде семьи, 
профессиональной 
карьеры, круга друзей и знакомых и прочее. 
   Наверное, лучше говорить не о страхах перед будущим, а о страхах в общем 
смысле, которые 
можно назвать страхами перед неведомым, потому что наше будущее нам неведомо и 
может 
нести всё, что угодно, любые бедствия и несчастья и войны и прочее. 
   Как ни странно, у меня нет страха смерти, по крайней мере я его не чувствую 
сейчас, а вот 
страх физической немощи, деградации, боли, отяжелённой одиночеством и душевными 

страданиями, которые могут тянуться во времени - есть. Вероятно, если бы могла 
вообразить 
ещё что-то "ужасное" - боялась бы и этого. 
   Можно сказать, что это всё какая-то одна эмоция "СТРАХ". Из страха и 
вырастают наверное 
очень многие наши омрачения, концепции, эмоции и вообще наша личность, возможно,
 сильнее 
всего и "зацеплена" за страх и сильна благодаря его присутствию в нас в 
значительной степени. 
Ведь мы боимся-то "за себя". Страх - противоположность Любви. Любовь может 
окончательно 
победить страх. Страх "замуровывает" нас внутри нашей личности, Любовь 
распахивается, 
уничтожает скорлупу нашего "я". 
   Довольно любопытно, что теперь, когда я испытала, что такое Плато 
Безмятежности и 
практика ОО стала приносить моменты, в которые моё "я" начало становиться очень 
"тонким", на 
меня совершенно неожиданно набросились страхи, которые случались когда-то давно,
 и о 
которых я уже забыла и уж точно не предполагала, что они могут быть столь 
сильны. Видимо, это 
то последнее оружие, которым моё "я" хочет отвоевать себе право на 
существование, 
предчувствуя свой "ужасный" конец :)) 
   АНТИКОНЦЕПЦИЯ: страх не существует для того, чтобы предостеречь меня от 
возможных 
несчастий, - он сам и есть несчастье. Излучающая Любовь может победить любой 
страх. 


27. Бодхи: "Концепции воспитания детей в действии - Бухенвальд на дому".
   
   Не знаю - у кого какие воспоминания о своем детстве: кому-то детство кажется 
прекрасным, 
кому-то не очень, но я предлагаю объективно взглянуть на этот вопрос. В этой 
главе я набросал 
несколько очень коротких зарисовок на тему того - как именно родители держат 
своих детей в 
рабстве. Написаны они в форме обращения к маленьким детям, но не забывайте, что 
вы все, увы 
- дети до конца своих дней. Живы ваши родители или уже умерли - вы продолжаете 
как роботы 
до последнего вздоха оправдывать их ожидания. Прочтите эти зарисовки, 
обращенные к детям, а 
потом пойдем дальше. 
   
   
   * * 01 * *
   Есть один старый, но действенный способ, с помощью которого взрослые 
удерживают тебя в 
рабстве. Этот способ - внушение идеи о том, что есть что-то "хорошо" и что-то 
"плохо". С самого 
раннего детства, как только ты стал понимать слова, тебе сразу же стали 
говорить - "вот это 
хорошо" и "вот это плохо". При этом взрослые скрывают от тебя то, что это 
"хорошо" и "плохо" 
только для них самих, а не для тебя. Ну конечно - а зачем это говорить... это 
ведь так удобно. 
Теперь, когда тебе внушили, что что-то хорошо, а что-то плохо, теперь взрослым 
достаточно 
сказать с важным видом - "ай-яй-яй, это так нехорошо", и ты сразу станешь 
паинькой. При этом 
они делают очень важный вид, надувают щеки и вообще выглядят очень важными - 
это им надо, 
чтобы ты поверил, что это в самом деле так. 
   Конечно, чем дальше, тем больше они стараются пользоваться этим способом -