Каноны химии уже выбиты на скрижалях естественной науки, и пошатнуть эти устои 
никто не сможет. Да и не нужно этого делать. Химия созрела как наука, но в 
своих канонах она создала только одну грань кристалла – физическую. Кристалл – 
это всегда объём, в нём соприкасается множество граней, которые создают 
прочность конструкции, а лучи от его поверхностей распространяются далеко за 
пределы нашей Земли. 
В представленном труде со всей очевидностью продемонстрировано, как мистика 
способна не только обогатить науку, но и позволить ей сделать колоссальный 
качественный рывок вперёд. Ибо другое понимание мира, его устройства и 
взаимодействия находится в инородных для науки законах. И если вникнуть в 
утверждаемые тысячелетиями истины, применяя закон Аналогии, наука получит новое 
качество, и количество. Ибо эзотерика рассматривает внутренний тайный мир вещей 
и явлений, который открывается посвящённым. Эти знания недоступны всем, ибо 
нужно принять многое из того, что не понимает разум, но принимает душа. Беда, 
когда душа не принимает, а что можно поделать, если она живёт в потёмках? Для 
эзотериков свет Истины сверкает во всём многообразии наук, учений, философий и 
религий. Мистики интересны тем, что они ничего не отвергают, их душа и сознание 
не живут в противоречиях, они способны сливаться с вечным, не теряя внимания к 
частностям. Эзотерики более религиозны, чем любой учёный, ибо они признают 
существование Бога и Его власти над всем сущим на Земле и в Космосе. 
Вся наука живёт и работает в системе экзотерических знаний – открытых, 
доступных и понятных. В этих знаниях – реальные вещи: атомы, бактерии и 
элементы, поэтому они не подвергаются сомнению. Но почему же тогда наука не 
может ответить на многие вопросы? Да потому, что не хочет понять другой язык и 
принять другую реальность существования вещей. Апостол Павел говорил: «Надлежит 
быть разномыслию между вами». Очень интересная мысль! Церковь сама одобряет 
разномыслие, чтобы люди долго не могли добраться до Истин, которые разбросаны 
во всём многообразии знаний. Но есть знания – эзотерические, кото-рые имеют 
ключи к соединению различных знаний. Без использования эзотерических концепций 
трудно найти оптимальное решение использования химических элементов. История 
науки знает не мало случаев, когда, пытаясь неголословно опровергнуть 
астрологию, учёные брались за её изучение и становились её ярыми поклонниками. 
Например: химик, Лауреат Государственной Премии, профессор Величко Феликс 
Каземирович. Его исследования в области астрологии и медицины стали настольными 
книгами для астрологов. 
Предлагая это исследование и учение, я признаю, что каждая новая гипотеза 
должна быть увязана с уже известными и бесспорными законами и фактами. Когда 
бессильны рациональные знания, за дело берутся, астрологи, эзотерики, мистики, 
волхвы, розенкрейцеры, ибо их представления о мире гораздо богаче всякого 
воображения, и тогда сакральные вещи приобретают новое практическое и 
лаконичное звучание. Мы работаем над тем, чтобы соединить недостающие звенья, 
чтобы засияли грани разных учений и прочно соединились в единый кристалл. 
Огромную роль в развитии химии сыграли алхимики, ибо они опирались на 
эзотерические, герметические учения. Алхимиков именуют Герметическими 
Философами или Философами Химии, с большой буквы; это – древняя традиция. Цель 
алхимии, как всем известно, трансмутация металлов, превращая искусственными 
средствами простые низкие металлы в золото и серебро. Памятуя о библейском 
«Золотом тельце», я не буду учить вас создавать серебро и злато, иначе участь 
Атлантиды, Содома и Гоморры постигнет всех жителей Земли. 
Чтобы постигнуть всю глубину и широту химических элементов нужно быть философом 
и мистиком одновременно. Как изучают химию в школах? Сразу погружают в глубину 
конкретных вещей. Редкий ребёнок увидит в этом предмете простор для фантазии. А 
всё потому, что химия не стала философией жизни, не нашла своих адептов, а тех, 
что были, предала забвению. Ни одну науку нельзя назвать завершенной, и этому 
завершению не видно конца, ибо науки не умеют впитывать в себя все возможные 
знания, разбросанные по Земле. 
? Цель данного учения – психологический, философский, метафизический, 
герметический и научный анализ химических элементов, чтобы увидеть их душу, их 
образ жизни, чтобы сквозь видимое прозревать духовное.
И тогда мы сможем делать другой анализ химических элементов, для умения 
самостоятельно управлять всеми химическими процессами как в нашем организме, 
так и во всём многообразии их проявления. Из кирпичиков мироздания мы будем 
выстраивать качество бытия. 
Я представляю вам сразу две химические таблицы. Одна – традиционная таблица 
химических элементов Д.И. Менделеева, но в эзотерическом варианте, в котором 
расставлены астрологические знаки и символы, облегчающие понимание её новой 
Космической и Божественной парадигмы. Вторая таблица совершенно новая – 
зодиакальная, где все химические элементы спирально свиты в зодиакальном круге. 
Каждый химический элемент в этой таблице получил своё законное место 
существования, чтобы с удовольствием и радостью рассказать о себе, о своих 
повадках и пристрастиях, о приоритетах, которые он выбирает среди своих братьев 
и сестёр. Обратите внимание на то, что в тексте вы постоянно будете встречать 
ссылки на эзотерическую или зодиакальную таблицы. Так вы легче будете 
ориентироваться в представленном материале.
А началась вся эта работа с таблицами летом 1997 года, когда я приехал в 
Иркутск, в отпуск к своим родственникам. Мой пытливый ум и творческое 
режиссёрское воображение долго искали ответ на вопрос: может ли таблица 
Менделеева уместиться в зодиакальном круге? Пришлось перечитать массу 
литературы по астрологии, алхимии и химии, но везде одни и те же скупые 
сведения, утверждающие, что химия, алхимия и астрология неразделимы. Но почему 
же тогда нет таблицы, в которой бы все химические элементы заняли своё законное 
место в Зодиаке? Я догадывался, что Зодиак и химические элементы могут 
составить единую и образную сюжетную линию, где есть Замысел Творца, сцена, 
декорации, актёры и роли, выстроенные из звёзд, планет, астероидов и домов 
гороскопа. 
Я стал пробовать и экспериментировать, стараясь подогнать золото в знак Льва, 
ртуть – в знак Близнецов, свинец – в знак Козерога и т.д. Но ничего из этой 
затеи не получалось. Уж я с ней и так и этак, со словами и без слов, но всё 
расплывалось в какой-то несуразице. Но однажды, долго читая и размышляя, 
проспав всего три часа, я проснулся в четыре часа утра от удивительных снов, 
когда над лесом, за которым не спала река Ангара, поднимался рассвет. Снов было 
три, как три сюжета на одну тему. 
Первый сюжет проходил на фоне деревенской жизни в одном крепком колхозном 
хозяйстве, председателем которого был Бог-Водород. До него здесь ничего не было,
 а была дремучая деревня, в которой никто не понимал друг друга, ни у кого не 
было своей роли, задачи и цели. И вот Бог-Водород решил всё правильно 
организовать. Сначала Он заново отстроил деревню, придав ей кольцевую форму с 
расходящимися как лучи солнца улицами. За деревней в продолжение улиц 
наметилось двенадцать секторов деревенского хозяйства, где каждому сектору 
отве-ли определённую роль. На одном выращивали овощи, на другом – фрукты, на 
третьем – устроили скотный двор, на четвёртом – сеяли пшеницу, пятый сектор был 
техническим, с кузницей и мастерскими, шестой – отдали под пасеку и так далее. 
Все сектора были заняты, а один всегда был под паром, отдыхал, но каждый год 
кочевал на новое место. Я видел, как над этой деревней даже днём сияли звёзды и 
постоянно висела радуга, как бы говоря о том, что здесь стало райское место. От 
такого чуда света и красок я проснулся, подумал немного о Боге и Зодиаке, 
перевернулся и стал спать дальше.
Сюжет второй. Его действие развернулось на пчелиной пасеке, где каждый улей был 
как отдельный химический элемент, а в целом они создавали пасеку – таблицу из 
химических элементов. Я увидел, как все ульи-элементы складывались в таблицы 
разных форм и размеров, но каждый элемент имел ячейку шестигран-ной формы, как 
пчелиные соты. Тут же вспомнились слова библейского царя Соломона, который 
говорил: «Поди к пчеле и познай её работу». Здесь пчёлы не летали друг к другу 
в гости, но каждый улей следил за состоянием постоянства и качества своего дома.
 От этого сна я снова проснулся и подумал о том, что таблицу химических 
элементов можно выстраивать как угодно, что люди и делают, при этом качество и 
значение элементов остаётся постоянным. И я снова заснул.
Сюжет третий. Представлял собой человеческое тело в лучистом сиянии Зодиака. 
Каждая косточка, орган, системы и функции сверкали в знаках и отдельных его 
градусах. Статичная картина завораживала цветом и образами. Вдруг чётко вижу 
руки человека в знаке Близнецов, а вот плеч у них нет. Поискал взглядом и 
увидел правое плечо в Овне, а левое в Весах. Это так отличалось от общепринятых 
астрологических утверждений, что в замешательстве я проснулся. Первая мысль 
была о том, что прав был Парацельс, утверждавший, что наше тело – звёздное. 
Затем была мысль о плечах. За правым плечом был знак Рыб, где живут Бог и 
Ангелы-хранители, а за левым плечом – Скорпион змей-искуситель, поэтому мы и 
плюём через левое плечо, кормя его, чтобы он не искушал. А он не уходит и опять 
искушает, чтобы мы снова покормили его. 
На заднике каждого сюжета, как знамения сияли звёзды, светила и планеты. Всё 
говорило о том, что мир богат, красив и прекрасен с ними. Отвергающий звёзды 
отвергает себя от вечности, он не может быть творцом, он только ремесленник. 
Отвергающий идеи не может быть художником, он может только смешивать краски, 
думая, что творит. Отвергающий жизнь – сам отвергается от вечности. 
Больше я не смог заснуть. Книги, исписанные и перечёркнутые схемы, бумаги, 
тетради уже месяц отпуска лежат под руками. Под впечатлением увиденных снов 
пришла волна нового вдохновения и, как в медитации, за несколько минут таблица 
Менделеева легла на зодиакальный круг. В доме ещё все спали, кроны деревьев 
осветились первыми лучами, а я сидел в тишине и удовлетворённо смотрел в никуда.
 Больше не было мыслей, была тишина и покой. 
Идея, с помощью которой таблица Менделеева легла на зодиакальный круг, 
заключалась, в том, что нужно было принять Идею Божественного Творения. Так я и 
поступил, а таблица заговорила и заиграла неведомым до селе языком. Бог-Водород 
– это творец, начало всему сущему, начало любому процессу. Он был первым ДО 
РОДОВ (если прочитать слово «водород» наоборот), поэтому первым положен в знак 
Зодиака Овен и в центре зодиакального круга, как Солнце в центре нашей 
Вселенной. А над водородом в таблице Менделеева, в первой группе появился знак 
Овен. Сама таблица Менделеева подсказывала, что если над группами химических 
элементов поставить дома гороскопа, иначе говоря, соединить их в группы-дома, 
не смущаясь, что их получится всего девять, то именно этот ход даст правильную 
комбинацию распределения химических элементов по зодиакальному кругу, а знаки 
Зодиака космически точно разместятся по таблице Менделеева. 
Бог-Водород сотворил подобного себе человека, вот почему водород (кроме своих 
физических данных) дважды внесён Менделеевым в первый период и в седьмую группу,
 которую астрология называет седьмым домом гороскопа. В этом доме водород стал 
подобен творению Бога – Человеку, а в астрологии это закон оппозиции, согласно 
которому Бог-Человек разместился в знаке Весов. К тому же седьмая группа-дом 
соответствует знаку Весов. Затем Бог-Водород вдохнул в человека Душу, которая 
трансформировалась с другого параллельного мира и вошла в рождённое тело 
человека. Символом души здесь выступает гелий, который удобно разместился в 
знаке трансформации – Скорпионе, но остался в первой строке Творения. Таким 
образом, первый период Творения заключён в первом периоде и ряде таблицы 
Менделеева. Так таблица приобрела эзотерическое звучание и зна-чение. 
Дальше все химические элементы таблицы, не меняя своей последовательности, по 
спирали легли на зодиакальный круг и заговорили другим языком, наполненные 
новыми образами. Это как в театре, когда вся труппа начинает играть новый 
спектакль. Именно этого не хватало химии: чтобы оживить, воодушевить и 
очеловечить не только химические элементы, но и саму идею их существования. 
Другая мысль-озарение появилась с моими любимыми друзьями планетами: их десять 
реальных планет, а в Таблице Менделеева десять рядов, стало быть, все планеты 
гармонично разместились по рядам, заняв ту орбиту, на которой их разместил 
Господь во время Творения: от Солнца до Плутона.
Прошло семь лет. За это время в таблице ничего не изменилось, но она 
пополнялась всё новыми и новыми астрологическими символами и знаками, 
наполнялась образами, обрастала сопроводительным текстом, которого уже 
накопилось на четыреста страниц. Одновременно шла работа над двумя таблицами. 
За эти восемь лет я показывал таблицы учёным, химикам, врачам, биологам, 
астрологам, ясновидящим и целителям. Всякий, кто соприкасался с ними, приходил 
в удивление и восхищение от услышанной реальности другого уровня и порядка. 
Я всё сделал для того, чтобы новые таблицы химических элементов ожили в вашем 
сознании, наполняясь новыми мыслями, чувствами и даже эмоциями. Ес-ли у слепых 
и глухих людей есть своя азбука, то почему же у химических элементов её не 
должно быть? Они же живые! У них есть своя Азбука, через которую хи-мические 
элементы рассказывают о своих чувствах, переживаниях и радостях. Мне хочется, 
чтобы ваша душа ликовала от познания нового языка общения с тем, от чего мы так 
зависим – от химических элементов. Кроме того, мне хотелось этой работой 
поддержать идею и философскую доктрину, выдвинутую В.И. Вернадским о том, что 
необходимо перестроить биосферу в ноосферу – сферу разума, где мощь научной 
мысли рассматривается как планетарное явление, когда одна мысль на-чинает 
работать везде и для всех.
Гермес первым назвал человека «микрокосмом» и высказал идею, что если вы хотите 
познать Вселенную, то сначала познайте себя. Всё это приведёт к тому, что жизнь 
каждого человека качественно изменится в лучшую сторону. И жизнь эта станет 
здоровой, духовно-философской, и на много продолжительней. Кто не мечтает об 
этом? Именно в этом и хочет помочь людям эзотерическое учение о химических 
элементах. Большая часть этого учения посвящена здоровью человека, его 
возможностью найти общий язык с каждым химическим элементом. 
До сих пор человечество занималось дополнением не хватающих элементов в 
организме человека или выведением, изгнанием излишек, добиваясь на физическом 
уровне «золотой средины». Пришло время, чтобы в эти фундаментальные научные 
знания вплести Великие Законы Средины, которые познал и пропо-ведовал Будда. 
Метафизика химических элементов предлагает изучать тонкие и скрытые процессы, 
которыми можно научиться управлять, чтобы все элементы периодической таблицы в 
человеческом организме были приведены в норму, в гармонию. В самом деле, почему 
каких-то элементов в человеческом организме всё время не хватает, других – 
всегда в норме, а третьих – переизбыток? Что управляет этими процессами, как 
восстановить гармонию? Обо всём этом и многом другом, учит и рассказывает это 
учение. 
Известно, что природа не терпит пустоты. Если в организме человека не хватает 
каких-то элементов, то их места не остаются пустыми. Эти пространства занимают 
другие элементы, чуждые природе данного органа, системе или функции, совсем не 
нужные в этом месте, а вместе с ними появляется и чуждая энерге-тика, о 
существовании которой врачи не знают. Эта энергетика может быть, как 
доброкачественной, так и злокачественной. Любая таблетка, травка или 
энергетическое воздействие экстрасенса способны оказать реальное воздействие на 
проблемную зону, чтобы восстановить необходимый организму энергетический и 
эле-ментарный баланс. Но вот беда: закрепиться эти искусственно вгоняемые в 
организм добавки не могут. Они снова и снова вымываются из него, а человек 
годами может употреблять различные препараты, тот же инсулин, потеряв всякую 
надежду избавиться от его зависимости. 
Первый закон термодинамики гласит: энергия не возникает из ничего и не исчезает 
бесследно, она просто переходит из одной формы в другую. Но мы по-стоянно 
слышим от врачей, что они не знают от чего возникает та или иная болезнь, а 
поэтому и лечение многих из них невозможно или растягивается на многие годы. И 
не в упрёк я всё это говорю, а чтобы расшевелить, заставить думать, размышлять 
и анализировать. Чтобы открылась неоткрытая природа химических эле-ментов. 
Науке уже не до человека, она отодвигает химические свойства элементов и 
гоняется за их способностью к радиоактивному распаду!? 
И это явление не случайно, ибо напряжённость в отношениях людей не спадает, но 
всё более увеличивается. Эти отношения можно назвать радиоактивными и 
термоядерными. Вот и выходит, что число более тяжёлых элементов в таблице 
постоянно увеличивается, и учёные достают их с помощью термоядерного синтеза. 
? Через проблемы химических элементов человек отрабатывает идею своего 
духовного несовершенства. 
Ибо их проблемы в организме сразу сигналят о той дисгармонии, в которой он 
живёт. Значительно поправить это дело, расставить акценты, выкрасить новыми 
красками и осветить другими знаниями данную проблему поможет астрология. Но для 
этого должен включиться разум человека, умеющий смотреть широко и глубо-ко. Но 
не только для медицинских целей, а и для практических нужд хозяйствования 
понадобятся эти знания. Научная мысль уже расписала 118 элементов и примеряется 
к элементам 126, 127, а вот куда их применить, что делать с ними, наука не 
знает. 
? Фундаментальная основа химии – таблица периодичности элементов, 
фундаментальная основа астрологии – Зодиак, а фундаментальная основа 
нравственности – религия. 
Если это три основы, то их можно заложить в фундамент единого знания и 
воздвигнуть на этом фундаменте Храм Астрохимии, метафизики, и, если хотите, 
Алхимии. Основы всегда непоколебимы, ибо в них истины. А раз так, то всё, что 
истинно, то обязательно сплетается между собой, образуя ещё более непоколебимую 
Истину, открывающую суть вещей и явлений. Школа русской астрологии «Волхвы» 
подходит к изучению проблемы в разных аспектах, которые находят общие грани. 
Это аспекты Космические, Божественные, научные, земные и человеческие, между 
собой они едины и неразрывны, а «Постижение единства означает просветление», – 
говорил великий мудрец Лао-Цзы. Только в этом прочтении эзотерическая и 
зодиакальная таблицы оживут в вашем воображении и дадут ключи к творческой 
работе.
Предлагаемая работа: эзотерическое учение о химических элементах, рассматривает 
тончайшие силы природы и те разнообразные условия, при которых они выявляются. 
Она поможет ученым понять сакральный смысл химических эле-ментов, их метафизику 
и сократить время на разработку новых химических соединений. С помощью 
предлагаемого учения можно целенаправленно искать то, что предлагает время и 
обстоятельства. Каждый химический элемент имеет множество скрытых эзотерических 
уровней, пластов и связей, но лежат они в инородных науке языках.
? Метафизика – это то, что лежит за видимой реальностью вещей, она работает с 
природой другой реальности образов и символов.
Метафизику можно описать не только языком физики и математики, но и языком 
астрологии. Напомню, что когда-то астрологию называли «Царицей Наук». Школа 
русской астрологии «Волхвы» работает над тем, чтобы вернуть ей этот за-бытый 
статус. Ибо астрология даёт уроки целостного познания мира. Метафизика 
химических элементов скрыта во всех параметрах их существования. Есть своё 
метафизическое толкование о металлах и неметаллах, о парамагнетиках и 
галоге-нах, о свободных радикалах и валентности, об изотопах и так далее. Во 
всём есть тайный эзотерический смысл существования веществ в природе, 
взаимодействия их между собой и влияние их на окружающее пространство. Во всём 
есть тайный смысл. Обо всём этом расскажет вам учение о химических элементов.
Откройте любой учебник или словарь, энциклопедию по химии и про любой 
химический элемент вы прочтёте, что он используется там-то и там-то, 
применяется в том-то и в том-то, а больше ничего найти и сказать об элементе 
специалисты не могут. Любой врач, психолог, следователь и исследователь задают 
десятки, сотни вопросов, чтобы найти истину. Предлагаемое вам учение позволяет 
задать любому химическому элементу конкретные вопросы, поставить перед каждым 
из них точную задачу. Наука знает о физических и химических свойствах элементов,
 об их внутреннем и внешнем строении. Но существуют и другие законы, по 
кото-рым живут эти же элементы. Их собрала в себя астрохимия, способная 
раскрыть и объяснить эти Небесные законы. 
?Учение знает, как живёт, чем дышит и о чём думает каждый элемент в химической 
таблице. 
В Священном Писании сказано: «Господь премудростью основал Землю, небеса 
утвердил разумом» (Притчи 3:19). 
Поэтому,
? астрохимия - это не ум, а разум химии, ее путеводная звезда!
Здесь уместно вспомнить слова Д.И. Менделеева о том, что «Периодическая система 
содержит далеко не всё то, что увидели до сих пор через телескоп периодического 
закона в безграничной области химических эволюций, и тем паче не всё то, что 
можно ещё увидеть». Разве это не подсказка, данная нам гением для пытливого и 
творческого ума? А чтобы увидеть что-то другое, нужны другие знания, другой 
язык и другое мировоззрение. Истина одна, но путей к ней много, и если пути 
правильны, то они не противоречат истине, а высвечивают её новые грани. Поэтому,
 не закрывайтесь от других знаний, ибо там, Наверху, они все соединяются в 
единый «Кристалл Разума». 
Кроме того, химики и физики не раз прибегали к законам Космоса, чтобы понять 
какие-то явления, происходящие с химическими элементами, с атомными ядрами и 
электронными орбитами, но разговор об этом будет дальше. 
Предлагаемое вам учение наполняет химию новым объёмом и показывает невиданные 
до селе грани, формирует идею существования химических элементов, проявляет их 
характер, открывает новые лучи света знаний. 
Мы знаем, что душа есть у всех людей, животных, растений, есть она у камней и 
минералов, у воды и воздуха, огня и земли. Своя душа у всего сущего. Данное 
учение утверждает, что
? душа есть у каждого химического элемента!
Душа вечна и способна переходить из одного состояния в другое, как вода бывает 
в твёрдом, жидком и газообразном состоянии. Так и у человека душа может 
находиться в разных состояниях: радости или горя, в восхищении или депрессии. 
Зная эти механизмы, мы можем использовать способность элементов для корреляции 
процессов, чтобы уравновешивать физическое и психическое состояние человека.
Как среди людей: душа одного человека тянется к другому, так и среди химических 
элементов происходит подобная реакция в их взаимоотношениях. Тоже самое и с 
духом человека и химического элемента. Подобно тому, как мы на дух не переносим 
или не принимаем что-то или кого-то, так и химические элементы духом своим 
противятся соединению с неподобными себе. Душа химического элемента будет 
интересовать нас в большей мере, ибо именно в ней, в душе, сокрыты тай-ные 
механизмы взаимоотношений. Кроме того, мы увидим и дух каждого химиче-ского 
элемента, его силу, заложенную Космосом, и качество, контролируемое Богом. 
Сразу поясню, что 
? дух всякого химического элемента хранится в его атоме, а душа в его 
электронной оболочке.
Душа и дух созданы Законами Космической и Божественной Гармонии, они живут, 
проявляют и утверждают себя по этим Законам. Поэтому, поняв эти Законы, мы 
можем понять любое существо или вещество, имеющее дух, и облачённое душою. А 
разобраться нам во всём этом помогут незыблемые Законы Единства и Аналогии. Эти 
Законы написаны на скрижалях древнейших учений, они были добыты эмпирическим 
путём: (чувственный опыт, как источник знаний), путём откровений и посвящений. 
Всякое древнее учение несёт в себе тайные, мистические знания о скрытых 
механизмах сущности вещей и явлений. Вот это мы и будем познавать, чтобы 
расширилось наше сознание, а мысль сама начнёт проникать в сфокусированную нами 
идею. 
Если мы увидим все элементы через человеческих характер, то мы глубже 
проникнемся пониманием их, а характер человека напрямую связан с его судьбой и 
болезнями, этому учит нас кармическая медицина. Проводя такие аналогии, мы 
можем быстрее и качественнее лечить человека. Сейчас большое внимание уделяется 
именно нехватке химических элементов, каких-то микроэлементов и даже существуют 
специальные тесты, по которым проводят анализ волос на содержание элементов: 
каких много, каких мало, а какие в норме в организме человека. Человек говорит, 
что врач рекомендовал ему пить кальций. По эзотерической таблице химических 
элементов мы видим, что кальций соответствует знаку Тельца, у которого есть 
свои законы существования, нарушая которые человек и теряет этот элемент. 
Эзотерическая и зодиакальные таблицы химических элементов могут очень быстро 
послужить вам для нахождения причин, вызвавших проблемы, а удаление их является 
задачей кармической медицины. Она знает, как и почему созда-ются проблемы, 
знает как воздействовать на них, чтобы залатать их, и тогда баланс химических 
элементов восстановится сам. Мы говорим: «Всякий сверчок знай свой шесток», а 
сами не знаем тех Космических и Божественных условий, законов и правил, на 
которых «сидят» наши «сверчки-элементы». 
Однако астрохимию нельзя путать с «космохимией» - есть такой термин в науке. 
Космохимия изучает химический состав космических тел, законы распространенности 
и распределения элементов во Вселенной. А вот астрохимия рассказывает о том, 
как все элементы согласуются между собой по Космическим и Божественным законам, 
она говорит о том, как химические элементы в человеческом теле могут найти 
гармонию, чтобы тело превратилось в нетленное, а душа стала светлой, чистой и 
лучистой. Все чистое не поддается действию ни одной из сотво-ренных Богом 
стихий: вода не топит, огонь не жжет, земля не пожирает в чреве своём и воздух 
не может повредить каким бы то ни было своим действием. Вот почему алхимики, 
занимаясь трансмутацией металлов, в первую очередь стремились духовно 
преобразовать самих себя. 
Как и всякое эзотерическое учение, учение о химических элементах опирается на 
фундаментальную основу всех учений, выведенную Гермесом Трисмегистом. Я уже 
писал об этих законах в других своих работах, а здесь напомню, что все они 
пронизаны единством, подобием и взаимосвязью всего сущего на Земле и за её 
пределами. Вот один из герметических законов: «То, что внизу, как то, что 
вверху, и то, что вверху, как то, что внизу».
Гениальный Теофраст Парацельс говорил, что «…изготовлять и обрабатывать металлы 
необходимо в определённый астрологический момент, ибо время обладает 
определённой силой и влиянием, на что указывают многочисленные аргументы». 
Данное учение о химических элементах позволит рассматривать их через 
астрологические символы и образы, и тогда нам будет понятно, как работают 
элементы по стихиям, какую смысловую нагрузку дают им идеи-зоны Зодиака. Нам 
будет понятен язык крестов Зодиака, в энергиях которых химические элементы 
приносят наибольшую пользу своим существованием. Зодиакальный круг вмещает в 
себя все органы, системы и функции организма человека, а выстроившиеся в ряд 
химические элементы каждого знака объяснят значение и силу этих элементов для 
каждого органа. Мы научимся разговаривать с химическими элементами Космическим 
языком, и будем понимать их Божественное проведение. А это позволит найти для 
них широкое и грамотное применение в повседневной жизни. 
Для земного существования человеческого организма ученые вывели 
среднестатистическую балансную точку любой закономерности: кислотно-щелочного, 
витаминного и прочих балансов, артериального давления, питательных веществ и т.
д. и т.п. Любое отклонение от «нормы» в ту или иную сторону считает-ся 
заболеванием и требует врачебной коррекции. А смогут ли ученые ответить на 
вопрос о том, что тела Святых не поддаются разложению, гниению и тлению без 
всякого бальзамирования? Отчего происходит с телом такая трансформация, в чем 
заключается алхимия элементов? Кроме того, известно, что под воздействием 
святых мощей меняется химический состав веществ. Что за чудеса? Почему многие 
люди могут целыми днями ничего не есть, не испытывая при этом чувства голода? 
Почему люди ходят и живут с верхним артериальным давлением 260, не ощущая 
дискомфорта? Что происходит с телом, душой и духом и как при этом работают 
химические элементы внутри человеческого организма? Что это за алхимия, чудеса 
творящая с плотью? На эти и многие другие вопросы можно ответить, только 
поверив в существование Бога, что все во власти Его, а знания о Божественных 
Законах Гармонии откроют нам Законы Космические. 
Духовный Учитель Омраам Микаэль Айванхов в книге «Гармония и здоро-вье» 
рассуждает на эту тему так: «Я вам говорю о некоторых растениях, корни которых 
не в земле и которые живут подвешенными в воздухе, черпая жизненные силы в 
атмосфере. Как они в этом преуспели? Если растения способны абсорби-ровать в 
подобных условиях все необходимые для жизни элементы, то насколько вероятнее 
это для людей! Химики говорят: «Это химические процессы, кругом химия…» Да, 
конечно, химия во всём, но химия подчиняется духу! Дух способен про-изводить 
лечебные химические элементы. Эти возможности духа медицина ещё не познала, не 
согласна с их существованием – и в этом её ошибка». 
Эти вопросы должны изучать в Духовном Институте Человека. У людей с разным 
духовным развитием будут проходить в организме качественно разные химические 
реакции. Для одних – кислотно-щелочные, ионные реакции будут нормой жизни 
физического тела, для других же – квантовые и изотопные взаимодействия веществ 
в торсионных полях, будут создавать комфортные условия существования для тела.
Придет время, когда человечество не с помощью прививок и вакцин, таблеток и 
микстур будет корректировать работу органов, систем и функций организма 
человека, а с Божией благодатью, без финансовых и технических затрат, научится 
очищать плоть и души людские и укреплять дух человеческий. Господи, дай нам 
силы, разума, любви и терпения, чтобы стяжать благодать Духа Святого и творить 
чудеса Твои! Кармическая медицина и учение о химических элементах говорит нам о 
том, что стяжание благодати Духа Святого – есть работа с тонкими энергиями 
химических элементов на уровне изотопов. 
Все науки, занимающиеся человеком, изучают мир и обучают людей, правильному 
пользованию всего того, что поддерживает и сохраняет жизнь. Но знания наук не 
полны, не самодостаточны, ибо им всё время не хватает синтеза, навеянного 
мировоззрением религий, учений и философией глубокой древности. Но для того и 
живём мы на Земле, для того и напрягаем свой взор, мысли и чувства, чтобы жизнь 
была не каторгой, не сплошными страданиями, а приносила физическое и духовное 
удовлетворение. Хвала всякому, кто вносит свою частицу, свою каплю в это общее 
и благородное дело. И важно, чтобы во всех этих стараниях людей происходили 
реакции дополнения, чтобы возникал свет надежды, тепло человеческих отношений – 
сила, двигающая внутренний прогресс и отщеплялось всё то, что ме-шает и губит 
жизнь. 
Как хорошо, что новый взгляд на природу вещей и явлений находит всё больше и 
больше сторонников и не только среди простых людей, врачей, педаго-гов, 
учителей, учёных, но и на государственном уровне уже рассматриваются и 
внедряются эти знания. В конце марта 2001 года меня пригласила в Казахстан 
На-зарбаева Сара Алпысовна (жена президента), для участия в научно практической 
конференции «Новый подход в образовании: нравственно-духовное просвещение». 
Конференция проходила по инициативе Сары Алпысовны в городе Алматы в здании 
Казахского государственного медицинского университета. Здесь присутствова-ло 
множество мировых знатных имён академиков, профессоров, научных работников. 
Одна из участниц конференции, учитель, обращаясь ко всем присутствующим в зале, 
говорит: «Кто мне может рассказать о том, как преподавать физику, математику, 
химию и другие точные дисциплины, вкладывая в эти предметы духовное 
содержание?». Когда подошла моя очередь выступить с докладом «Формула ду-ши», я 
это сделал, а потом стал отвечать на, пожалуй, самый важный и главный вопрос 
конференции, заданный учителем. Я стал рассказывать о том, что на сего-дняшний 
день разработано учение о духовно-нравственном построении, содержании и 
значении Периодической таблицы химических элементов Д.И. Менделеева. А затем 
вкратце рассказал и показал на самой таблице, её Божественную и Косми-ческую 
сущность. 
Подобный подход можно найти к любому учебному предмету, нужно только научить 
учителей думать Космическими образами и символами, и видеть свой предмет в акте 
Божественного творения. Уже в перерыве конференции ко мне подходили учёные, 
учителя и врачи, у которых моё сообщение вызвало интерес, и стали приглашать в 
свои учреждения и регионы Республики, чтобы провести серию лекций на эту тему. 
Нужно отметить, что и в Москве я бываю на множестве таких форумов, с участием 
представителей православной церкви, где вопросы духовного совершенства для 
блага общества и его здоровья всё больше занимают умы и сердца прогрессивных 
людей. А мне приятно, что мир мыслей, чувств и дел, в которых я живу, 
оказывается понятным, востребованным и нужным людям. 
Ещё хочется сказать о Казахстане. Там я познакомился с доктором химических наук 
Каиржаном Мустафиновичем Шалмагамбетовым, который написал мне формулу препарата,
 разработанную им для сердечников, и предложил мне расшифровать её в 
зодиакальном значении. Он был первый, кто предложил столь необычную идею. Над 
каждым химическим элементом я расставил знак Зодиака и стал толковать ему на 
какие органы, системы и функции влияют элементы в его формуле. Удивлённый и 
потрясённый он говорил, что именно эти качества, действующие именно на эти 
органы и системы, он пытался заложить в препарат. Много дней мы провели с ним 
вместе, обсуждая значение валентности элементов, роли галогенов, металлов, 
благородных газов и тому подобное, и на всё находилось лаконичное эзотерическое 
объяснение, раскрашенное Божественными и Космическими красками. После этого я 
ещё раз убедился, что Восток – дело тонкое, что они глубже и тоньше принимают 
что-то мистическое, тайное. 
Химики любят апеллировать законом аналогии, который опирается на реальное 
материальное соответствие, сходство элементов по их природе строения, связям и 
многим другим признакам. Разумность такого материального подхо-да доказала своё 
существование. Но почему-то до сих пор не принимается анало-гия с другими 
знаниями, которое накопило человечество?
Люди постоянно открывают какие-то законы, а потом оказывается, что эти законы 
тысячелетиями существуют в астрологии и других тайных учениях и науках. 
Астрология предлагает другой язык аналогии, пока ещё инородный для химии, но 
открывающий в ней мир нового видения, понимания и практических возможностей. 
Астрология работает по эзотерическому закону аналогии, который объясняет 
невидимые механизмы, приводящие в действие ту или иную работу на раз-ных 
уровнях бытия, в любой сфере проявления жизни, взаимоотношений и возникших 
условий. 
Космический ЗАКОН АНАЛОГИИ, как записано в книге «Великие Арканы ТАРО» под 
редакцией В.Шмакова гласит:
*Аналогия есть единственный возможный посредник между види-мым и невидимым, 
между конечным и бесконечным. Он вездесущ и всеобъемлющ.
*Закон Аналогии – это закон единства. Он связывает части Целого в единую 
мировую целостную систему.
*Закон Аналогии – толкует о причине непознаваемого, об истинной и абсолютной 
сущности всяких взаимоотношений, всякого течения причин и следствий.
*Закон Аналогии – это первородный закон мира, это высочайшая истина, до которой 
может воспринять человеческий дух, это высочайший синтез, конечная грань разума.

Из 107 химических элементов, известных на сегодняшний день (1981г.), 89 
элементов обнаружены в природе, остальные получены искусственным путем. Открыть 
метафизику химических элементов можно было только в России, как и создать 
таблицу периодичности элементов, что сделал Д.И. Менделеев. И даже учение 
христианской религии о триединстве Бога-Отца, Сына и Святого Духа находят 
подтверждение в периодической таблице химических элементов. Ибо Космическая и 
Божественная уникальность России заключается ещё и в том, что она разделена на 
89 регионов. Подобно тому, как Звездное Небо имеет 89 созвездий, 89 элементов 
обнаружены в природе, и даже в Москве на ВДНХ построено 89 павильонов. 89 – это 
ещё и гармоничное число Фибоначчи. Школа русской астрологии «Волхвы» во главу 
всех вещей и явлений ставит Бога и Космос, а только потом всё остальное, ибо 
оно является второстепенным, зависимым, подчинённым. 
Перед вами эзотерическое учение, которое требует не простого прочтения, а 
работы с ним, поэтому, встречая какие-то не понятные вам слова и термины, не 
пугайтесь, их объяснение обязательно найдёте в тексте.
Предлагаемое учение состоит из трёх частей.
В первой части даётся его общее положение, цели и задачи. Раскрывает общие 
основы астрологии и нумерологии, разобравшись в которых, можно свободно владеть 
необходимым минимумом знаний, чтобы читать зодиакальную и эзотерическую таблицы 
и видеть элементы в их Космическом и Божественном свете.
Вторая часть учения рассматривает периодическую таблицу, как Космическое 
знамение, как свод эзотерических учений и как Божественное Проведение. Эта 
часть рассматривает метафизику всех граней элементов и саму таблицу вдоль, 
поперёк и по кругу. Например, метафизика галогенов; метафизика рядов, периодов 
и групп; метафизика благородных газов, метафизика валентности, стихий и крестов 
Зодиака и тому подобное.
Третья часть посвящена химическим элементам в их полной интерпретации учения. 
Эта полнота зависит от известных науке качеств и свойств элементов и 
возможностей каждого элемента, которые можно извлечь из него, используя данное 
учение. 
Наука так устроена, что всё новое заявляет о себе подобно яблоку Ньютона. От 
такого удара у многих начинает болеть голова и повышаться давление, они 
начинают метаться и метать «перуны», их начинает трясти и колотить только от 
того, что эта идея свалилась не на их голову, вот они и теряют её. Другие же 
под впечатлением новой идеи, подобно Ньютону, озаряются новым светом знаний и 
новыми идеями, и их научно-познавательный процесс прогрессирует во благо людей. 

Этим учением я посвящаю в мир эзотерических знаний всех увлечённых и 
заинтересованных людей, желающих внести свой вклад в познание мира. И дарю его 
всем тем, кого слова астрология, алхимия, метафизика и эзотерика не приводят в 
ужас, не колотят, не трясут и не раздражают. Мне хочется, чтобы каждый, кто 
познакомится с этим учением, приобрёл мечту, радость творчества, новый свет 
мыслей, чтобы в его жизни появились свежие краски, которыми можно расписывать 
жизнь. Все, кто принял это учение, попадут в невидимый поток такой силы, что 
сами начнут творить великие дела, в меру своих знаний и способностей.