крайне остро чувствуют непринадлежность (непринятость другими) и наиболее 
чувствительны к разного рода несправедливостям и проявлениям пренебрежения. Они 
лучше всего преуспевают в командных видах спорта, безусловно чаще изучают 
музыку и языки и занимаются художественным творчеством. У них выраженные 
эстетические интересы, и они явно преобладают среди актеров.
   Последний ребенок. Дети, родившиеся последними, приобретают больший опыт 
братских (сестринских) отношений, чем первенцы, не говоря уже о единственных 
детях в семье. Похоже, что они имеют самую высокую самооценку. Последние дети в 
семьях прекрасно адаптированы, если они из больших семей, но составляют 
непропорционально большую долю среди пациентов с психиатрическими 
расстройствами, если происходят из малых семей; весьма вероятно, что у них 
самый низкий IQ и изрядный опыт школьных неудач. Родившиеся последними девочки, 
по-видимому, имеют знач. более низкую самооценку, чем ожидаемая.
   Единственный ребенок. Взросление без братьев и сестер не оказывает 
сколько-нибудь необычного воздействия на развитие личности. Единственные дети в 
семье представлены непропорционально большой долей в группе лиц с 
эмоциональными нарушениями, а единственные сыновья имеют сильнейшую потребность 
в опеке. Единственные дети, по-видимому, менее склонны брать на себя 
ответственность за достижение успеха по сравнению с первенцами и более поздними 
детьми в семье. Им более свойственно обращаться за мед. помощью, причем 
неоднократно, требуя при повторных обращениях все большей помощи.
   Интервал между рождениями. Сиблинги одного пола с меньшей разницей в 
возрасте получают более высокие оценки по тестам когнитивных способностей. 
Первенцы, имеющие младших братьев и/или сестер, разница в возрасте с к-рыми не 
превышает 3-х лет, обнаруживают более выраженную потребность в аффилиации и 
помощи, чем первые дети в семье с большим интервалом между рождениями детей.
   Родительское влияние. Первенцы сообщают о более плотном родительском 
контроле, чем дети, родившиеся позднее. В исслед. норвежских семей установлено, 
что в глазах родителей мальчики имеют более высокую ценность, чем девочки.
    Авторитет родителей в большей мере признается в подростковом возрасте 
сыновьями-первенцами, чем родившимися позднее. Родительский авторитет 
воспринимается как наиболее значительный в том, что касается учеб. и 
экономических интересов первых детей в семье.
    В сознании людей матери выглядят более принимающими, чем отцы; аналогично 
воспринимаются и молодые родители по сравнению с родителями более зрелого 
возраста. Младшие дети по сравнению со старшими воспринимают своих родителей 
как более принимающих и плотно контролирующих.
   Влияние сиблингов. Старшие сиблинги воспринимаются как наделенные большей 
силой и влиянием, тогда как младшие выглядят более обиженными и чаще 
обращающимися за помощью к родителям. В исслед. семей с двумя детьми наибольшая 
конформность была обнаружена у позже родившихся девочек в однополых парах 
сиблингов. Мужчины, проявляющие особую нежность к старшей сестре, склонны брать 
в жены женщин, имевших только младших братьев.
    Первенцы и более поздние дети женского пола имеют, в тенденции, более 
выраженную соц. ориентацию, чем первенцы и более поздние дети мужского пола. У 
первенцев и единственных детей в семье знач. сильнее склонность к самораскрытию,
 причем представители обоих полов раскрываются больше перед друзьями, чем перед 
сиблингами, отдавая предпочтение сиблингам своего пола. Наибольшая склонность к 
самораскрытию обнаруживается у тех, кто имеет доступного для общения сиблинга 
своего пола на год или два старше себя.
    Показатели интеллекта повышаются с увеличением материнского возраста и 
снижаются с увеличением порядкового места рождения.
    Последние дети в семьях представлены несоразмерно большой долей среди 
хронических алкоголиков, а единственные дети — среди тех, кто скатился на самое 
дно об-ва. Первенцы — или, по крайней мере, первые мальчики в семьях — 
обнаружили большую склонность к алкоголизму по сравнению с др. детьми, особенно 
когда мальчики-первенцы были вынуждены с самого раннего возраста оказывать 
посильную помощь в обеспечении своих семей.
   Академические достижения. Первые дети в семьях, сравнительно с др. 
категориями детей, чаще учатся в колледже и имеют более высокие показатели в 
интеллектуальной и учеб. деятельности. Когда в исслед. контролируется уровень 
мотивации, различия между первыми и последними детьми в семье исчезают.
    Показатели по Национальному квалификационному тесту качества образования 
(National Merit Scholarship Qualifying Test) снижаются по мере увеличения 
размера семьи и, в рамках одной семьи, с увеличением порядкового места рождения.
 Повышенная озабоченность интеллектуальными достижениями отмечается у первенцев,
 имеющих братьев. Первые дети в семье имеют более высокие показатели по тестам 
интеллекта, и это соотношение сохраняется независимо от образования матери или 
отца, дохода семьи и материнского возраста.
   Психическое здоровье. В одном исслед. шизофрении была обнаружена 
непропорционально большая представленность случаев из второй половины П. р., 
особенно среди пациентов из очень больших семей. В др. исслед. шизофрении 
обнаружилась чрезмерная представленность ранних позиций (early ranks) в группе 
из пяти и более сиблингов. Пик шизофрении приходится на вторую позицию от конца,
 и этот результат совпал во всех пяти исслед.
    В военном учеб. лагере единственные дети в семье по сравнению с первенцами 
чаще консультировались у психиатра, признавались «психоневротиками» и 
увольнялись из армии. Диагнозы первенцев распределились почти поровну между 
психоневрозом и расстройством личности. Лишь очень немногие из родившихся 
вторыми в семье получили диагноз «психоневроз», тогда как диагноз «расстройство