стимулы и события могут оказывать мощное влияние. Многие из наиболее 
эффективных стратегий поведенческой терапии, такие как жетонная система или 
программа воспитания родителей, оказывают действие, гл. обр., благодаря 
систематическому контролю условных подкреплений: поощрению желательного 
поведения и наказанию или угашению нежелательного. Эти оперантные подходы в 
особенности эффективны в работе с зависимыми популяциями, такими как маленькие 
дети и пациенты психиатрических больниц, когда терапевт или представляющее его 
лицо (напр., родитель) контролирует мн. виды подкреплений.
    Манипулятивные оперантные стратегии мало пригодны для работы со свободными 
группами или с теми, кто имеет много источников подкрепления, напр. с 
подростками или с амбулаторными пациентами. Разумеется, оперантные принципы 
применимы и здесь, но применять их можно лишь в том случае, если индивидуум 
добровольно вступает в условное соглашение. П. к. — это терапевтические 
соглашения, в к-рых стороны договариваются подвергнуть проблемное поведение 
оперантному контролю. Одно лицо дает согласие выполнять поведение X или 
воздерживаться от поведения Y, в ответ на что др. лицо соглашается обеспечивать 
положительные последствия или приостанавливать отрицательные последствия. Как и 
при любом оперантном вмешательстве, критическим элементом считается условная 
связь между поведением и результатом. Единственной особенностью является то, 
что обе стороны заранее договариваются о введении оперантной системы, в отличие 
от экспериментов по оперантному научению, когда такая система вводится 
экспериментатором в одностороннем порядке.
    П. к. широко использовались в 3-х областях: терапевтическом планировании, 
супружеской терапии и семейной терапии с подростками. Цели, стратегии, 
предполагаемая длительность лечения и методы оценки результатов обсуждаются 
заранее и ясно формулируются в терапевтическом контракте. Соглашение может быть 
письменным или устным и обычно пересматривается с введением изменений после 
пробного периода. Т. о., пациенты знают, что включает в себя лечение, в чем 
механизм его действия и чего им ожидать в смысле стоимости, времени и 
предполагаемых результатов. Они могут принять информированное решение о том, 
участвовать им в терапии или нет.
    П. к. широко используются в поведенческой супружеской терапии. Их роль 
основана на понимании супружеского счастья в рамках модели поведенческого 
обмена (behavioral exchange). Супружеские отношения, как и все межличностные 
отношения, определяются реципрокностью. Супруги обусловливают поведение друг 
друга положительным подкреплением или наказанием в зависимости от того, что они 
получают друг от друга. Счастливые браки характеризуются широким взаимообменом 
положительными подкреплениями. Супруги сотрудничают, помогают друг другу и 
испытывают удовольствие от частого обмена знаками внимания, участия, любви и т. 
д.
    Разрозненные клинические данные подтверждают пользу супружеских контрактов, 
но пока еще не накоплены статистические данные, свидетельствующих об их 
эффективности. Высказывалось мнение, что результат обеспечивается, в основном, 
за счет решения проблем в ходе переговоров и формулировании условий контракта, 
а введение специфических условных подкреплений оказывается попросту излишним. 
Кроме того, заключение контракта может сопровождаться даже негативным эффектом 
вследствие открытого обозначения проблем и затрагивания вопроса о мотивации 
партнеров к изменению поведения. Некоторые виды поведения (напр., любовь, секс) 
ценятся лишь тогда, когда они воспринимаются как самопроизвольные и искренние. 
Поведение, обусловленное контрактом, явно лишено этих характеристик; 
следовательно, оно может подвергнуться обесцениванию. Ввиду этих сложностей, 
роль и применение супружеских контрактов нуждается в дальнейшем изучении, 
прежде чем можно будет сделать обоснованные выводы об их полезности.
    Третья область частого применения П. к. — семейная терапия. Контракты 
представляются особенно полезными при работе с семьями, в к-рых есть 
дети-подростки с обычными проблемами переходного возраста или с делинквентным 
поведением. Сам процесс заключения контракта учит решению проблем, переговорам 
и достижению компромиссов. В контрактах уточняются поведенческие цели для 
ребенка и разумные последствия (положительные и отрицательные), обеспечиваемые 
родителями. Контракты устраняют произвольность дисциплинарных установлений и 
определяют привилегии и ограничения для подростка, с к-рыми согласны как 
родители, так и ребенок. Типичный контракт может выглядеть следующим образом: 
«В дни школьных занятий — с понедельника по пятнику — Джон будет приходить 
домой не позднее 22 часов. Если он хотя бы раз не придет домой к этому времени, 
он останется дома в субботу вечером. Если будет приходить вовремя, то в субботу 
сможет воспользоваться семейным автомобилем и отсутствовать до 2 часов утра. 
Если он нарушит время субботнего комендантского часа, то не сможет пользоваться 
машиной две следующие субботы». Как и в случае супружеских контрактов, такие 
семейные контракты имеют клиническую полезность. Поскольку цели терапии 
родителей и подростков сосредоточены в большей мере на смягчении открытого 
конфликта и достижения приспособления, чем на восстановлении любви и 
привязанности, вопросы о мотивации стоят менее остро. Однако, трудно отделить 
воздействие контрактов от других аспектов терапии и нет убедительных данных об 
их эффективности.
    См. также По следствия, естественные и логические
    А. С. Беллак
    
   Поведенческие ритмы человека (human behavioral rhythms)
    
    Возможности взрослого чел. значительно изменяются в зависимости от времени,