поведением индивидуума и его окружением. Считается, что индивидуум способен 
управлять изменением своего поведения. Бандура придал законченное выражение 
подходу соц. научения в концепции «самоэффективности», центральное место в 
к-рой отводится ожиданиям индивидуума в отношении своего поведения, 
корректируемым под влиянием обратной связи эффективности действий, 
компенсаторной информ. и психол. изменений.
    Краснер и его коллеги используют концепцию энвайроментального 
проектирования (environmental design) в подходе к изменению поведения, 
связывающем концепции прикладного анализа поведения и соц. научения с 
элементами энвайроментальной психологии, «свободного образования», архитектуры 
и соц. планирования.
    Бихевиористы подчеркивают вечно актуальную тему: безотлагательное решение 
энвайроментальных проблем в нашем об-ве, — и убеждены в том, что именно они, 
бихевиористы, способны внести весомый вклад в решение этих проблем. 
Возвращается послевоенная тема «лучшего об-ва» как цели бихевиористов, хотя в 
действительности она была частью поведенческого направления в психологии на 
протяжении всей истории его развития.
    Все ранние авторы в этой области полагали, что имеется тесная связь между 
их исслед. и социально-этическими приложениями и следствиями их научных 
изысканий. Спор о том, имеет ли наука ценностную ориентацию или она свободна от 
нее, был неотъемлемой частью истории П. т. Взгляды на связь научных исслед. и 
об-ва наиболее ясно отражены в публикациях Скиннера, в особенности в его романе 
«Уолден-два» (Walden two). Этот роман, написанный ученым, чьи осн. исслед. сами 
по себе еще не оказали тогда большого влияния на психол. науку, поднимал 
вопросы, касающиеся соц. систем, этики и морали; он предвосхищал соц. и 
этические вопросы, заданные П. т. и привлекшие к себе большое внимание в 70-е и 
80-е гг. Растущую озабоченность как у профессионалов, так и у общественности 
все время вызывал вопрос: «П. т. — для чего именно?» Что яв-ся желательным 
поведением человека в данных обстоятельствах и кому это решать?
    См. также Модификация поведения, Когнитивные терапии, Скрытое 
обусловливание, Мультимодальная терапия, Психотерапия
    Л. Краснер
    
   Поведенческая токсикология (behavioral toxicology)
    
    П. т. изучает изменения поведения под воздействием веществ, содержащихся в 
окружающей среде. Это — гибридная наука, основу к-рой составляют поведенческие 
науки и токсикология. Учитывая усиливающуюся связь между поведенческими науками 
и неврологией, может оказаться так, что более подходящим термином для 
обозначения этой области может стать нейроповеденческая токсикология.
    Исслед. поведенческих эффектов на людях, подвергавшихся действию 
токсических веществ, отстают от аналогичных исслед. на животных, по меньшей 
мере, по двум причинам. Во-первых, существуют этические нормы, запрещающие 
подвергать людей действию потенциально вредных веществ. Во-вторых, большинство 
доступных методов измерения эффектов воздействия токсичных веществ оказались 
нечувствительными к низкоуровневым воздействиям. Потенциальное значение П.т. 
заключается в понимании того, что изменения поведения могут быть самым ранним 
признаком подверженности чрезмерному воздействию токсических веществ.
    Самые ранние симптомы отравления ртутью у людей — раздражительность, 
тревожность, бессонница, робость и эмоциональная неустойчивость. Постепенно 
возникающие изменения настроения и характера остаются незамеченными жертвой, 
несмотря на возрастающие проблемы в соц. отношениях, депрессивные тенденции и 
признаки ипохондризации. Психол. тесты показали наличие положительной 
корреляции между временем воздействия ртути на организм и нейротизмом и 
интроверсией.
    Широко исследовались ранние нейроповеденческие эффекты органических 
растворителей. Эти исслед. установили наличие новой болезни — синдрома 
органических растворителей (СОР), признанного в Скандинавии следствием 
воздействия растворителей на организм чел. Симптомы почти идентичны жалобам при 
отравлении солями тяжелых металлов и включают утрату инициативы, неспособность 
сосредоточиться, повышенную утомляемость, эмоциональную неустойчивость, 
головные боли и сексуальную дисфункцию.
    Одна из наиболее трудных проблем, с к-рыми сталкивается П. т. — возможность 
индивидуально повышенной чувствительности к определенным веществам. Есть 
сообщения о том, что некоторые пищевые добавки и красители могут вызывать 
гиперактивность у детей; этот феномен назван гипотезой Фейнголда (Feingold 
hypothesis), в честь его первооткрывателя. Небольшое число гиперактивных детей 
обнаруживают повышенную чувствительность к некоторым пищевым добавкам.
    Поведенческая тератология, раздел П. т., занимается изучением 
функциональных эффектов действия токсинов в период развития НС. Экспозиция 
может происходить пре- или постнатально. К числу активно изучаемых токсинов 
относятся пищевые добавки, терапевтические и наркотические препараты, гормоны, 
алкоголь, соли тяжелых металлов и пестициды. В качестве животной модели часто 
использовались новорожденные крысы, поскольку развитие мозга крысы в течение 
первой недели после рождения сравнимо со стадией развития мозга чел. в конце 
третьего триместра беременности. Так, согласно Рупперту, «изучение 
постнатального воздействия потенциальных нейротоксинов на поведение крыс может 
быть полезной стратегией для оценивания функциональных последствий 
нейротоксического поражения на более поздних стадиях развития мозга».
    Вещества, принимаемые во время беременности, могут вредно влиять на