Исходя из этого материала терапевт пытается понять общий план жизни чел. и 
в особенности узнать, на какой стадии реализации данный план приводит к 
дезадаптивному поведению. Если терапевт разберется в этом, он сможет соотнести 
текущие трудности чел. с этими ошибками восприятия — ошибочными выводами о 
жизни, представленными в ее стиле. В сущности, терапевту теперь должны быть 
известны те факторы личности, к-рые вносят свой вклад в текущие трудности 
пациента. Если терапевт понял эти факторы и их влияние, он готов к тому, чтобы 
сообщить о своем понимании пациенту. Однако процесс оценки этим не 
исчерпывается и продолжается на протяжении всего курса терапии, имея следствием 
как постоянное углубление понимания пациента терапевтом, так и непрерывное 
применение результатов этого понимания к поведению пациента в реальной жизни и 
к его продукции в терапевтической ситуации.
    Этот непрерывный процесс оценки требует от терапевта восприимчивости ко 
всем аспектам поведения пациента, как вербальным, так и невербальным. Адлер 
особенно рекомендовал терапевтам учиться использовать свою эмпатию и интуицию, 
чтобы стать опытным «отгадчиком» (guesser), способным увидеть события с т. зр. 
пациента и затем найти возможные доказательства для проверки точности своих 
предположений о нем. Эта методика интуитивной оценки («угадывания») состоит в 
поиске частей, к-рые подходят друг к другу и при совмещении дают понятное целое,
 показывающее индивидуума с т. зр. его постоянного движения к субъективно 
выбранной значимой цели. В этом смысле адлерианцы являются сторонниками 
холистического и телеологического подхода. Все поведение, включая симптомы, 
считается адаптивным по назначению.
    Адлер обозначал сугубо личные предположения индивидуума термином «частная 
логика» (private logic). Эти предположения обычно непосредственно не сознаются. 
Сознательно воспринимаются мысли, эмоции, интересы, побуждения и импульсы, 
к-рые чел. объясняет посредством различных рационализации либо вообще отрицает 
или игнорирует. Терапевт же пытается выяснить скрытые мотивы, защитные 
тенденции и обнаружить попытки сохранить б. или м. вымышленные ценности стиля 
жизни.
   Создание благоприятных условий для инсайта. Чел., как правило, не сознает 
свою частную логику, свой общий план жизни и большинство своих мотивов, лежащих 
в основе мыслей. Хотя изменение личности может произойти и без глубокого 
понимания чел. внутренних движущих сил, инсайт обычно является необходимым 
условием для собственного изменения, а интерпретация служит главным 
инструментом для создания благоприятных условий инсайта. Терапевт исходит из 
предпосылки, что пациент не знает, в чем он заблуждается, и именно терапевту 
предстоит выяснить это. Адлерианцы интерпретируют высокоспецифические элементы: 
скрытые мотивы поведения, направление изменения, а тж саморазрушительные и 
нереалистичные предположения.
   Скрытые мотивы. Мотивы интерпретируются исходя из конечной цели. Целью 
симптома может быть предохранение от крушения личных планов, нейтрализация 
ожидаемого антагонизма окружающих, достижение мнимой победы или любая др. 
защита чувства собственного достоинства. Цель сильной эмоции — облегчение 
действия, иногда вопреки более здравому суждению.
   Направление изменения. Осн. изменения происходят в трех направлениях: 
продвижение к решению сложных жизненных задач, отказ от их решения или поиск 
обходных путей.
   Саморазрушительные и нереалистичные предположения. Все осн. ошибки, 
обнаруживаемые в стиле жизни, могут быть поняты как заблуждения здравого смысла.
 Они включают неправильную фокусировку, предубежденность, ограниченность 
мыслительных категорий, оторванность мышления от действительности, 
приверженность необычным идеям, необоснованные предпосылки, нереалистичные 
ожидания и помыслы, неточную оценку событий. Все это — результат неспособности 
проводить адекватное перцептивное различение.
   Способ интерпретации. Инсайт, даже если он не всегда ведет к изменению, дает 
информ. о том, что должно быть изменено.
    Нек-рые интерпретации чел. охотно принимает, т. к. они предоставляют 
долгожданное разъяснение того, что с ним происходит, и дающее удовлетворение 
понимание себя. Др. интерпретации встречают сопротивление, поскольку знакомят 
индивидуума с теми аспектами его Я, к-рые угрожают самооценке или чувству 
самоконтроля. Адлерианцы часто облекают интерпретации в предположительные формы,
 напр. «возможно, ...» или «могло ли быть, что...?», давая возможность чел. не 
согласиться. Здесь могут быть использованы подходящие примеры из литературы, 
метафоры или афоризмы, чтобы помочь чел. в самораскрытии.
    Настоящий инсайт вызывает аффект. Открытие и признание своих подлинных 
намерений часто делает для чел. невозможным продолжать чувствовать себя жертвой 
или требовать особых привилегий. Распознавание своих ошибочных предположений 
помогает чел. начать правильно строить свою жизнь и разработать более 
эффективные копинг-стратегии.
   Отношение «терапевт—пациент». Терапия — это диалог, требующий сотрудничества.
 Первая задача терапевта — наладить значимое сотрудничество с пациентом. 
Используя желание пациента получить помощь, терапевт ведет себя как 
заинтересованный друг, показывающий, что он понимает и принимает его таким, 
какой он есть. Терапевт достигает этого, избегая высказываний с негативной 
окраской о поведении пациента, используя высказывания, свидетельствующие о 
понимании и уважении им чувств пациента, и включая в свои комментарии 
позитивную информ. о нем. Демонстрируя свое сочувствие и тщательно формулируя 
вопросы, терапевт все глубже проникает в жизнь пациента, его мысли, чувства, 
сны, фантазии и проблемы. Полноценные отношения «терапевт—пациент» предполагают