the American drama, N. Y., 1957. A. A.
   ДРАМА НА МУЗЫКЕ  (итал.  dramma  per  musica,  dramma  in  musica)  -
первоначальное название оперы; было принято в Италии  в  17  в.  В  18в.
потеряло своё значение и заменилось жанровым  определением  опера-буффа,
опера-сериа и др. Р. Л.
   ДРАМА С ГОЛОСАМИ - см. Музыка в драматическом театре.
   "ДРАМАТИЧЕСКИЙ  ВЕСТНИК"  -  первый   русский   театральный   журнал.
Издавался Обществом любителей словесности и т-ра с 1808, выходил 2  раза
в неделю. Редактор-А. А. Шаховской. Вышло 93 номера: ч. 1-я-.№ 1-26,  ч.
2-я-.№ 27-52, ч. 3-я - № 53-78, ч. 4-я - №  79-93.  К  журналу  давались
спец.   ежемесячные   приложения   нетеатр.   характера   ("Прибавления,
относящиеся до наук, словесности и художеств вообще"), составившие  V  и
VI части. Среди сотрудников "Д. в." были А. Н. Оленин, И. А. Крылов,  Н.
И. Гнедич, И. И. Дмитриев, А. А. Писарев, А. С. Шишков, Д. И.  Языков  и
др. В "Д. в." печатались теоретич. и историч. статьи  по  драматургии  и
т-ру, заметки о пьесах и постановках.  театр.  хроника  и  пр.  "Д.  в."
отстаивал принципы классицизма, в противовес усиливавшемуся  в  ту  пору
течению  сентиментализма.  Резкой  критике  подвергались   в   "Д.   в."
произведения Шекспира,Шиллера, а также слёзные  драмы  Коцебу.  В  наст.
время "Д. в." - библиографич. редкость.
   Лит.: Н.екрасоваЕ., Первый русский журнал, посвящённый  театру.  1808
г., "Артист", М., 1890,№ 6, с. 24-33;
   Смирно в-С окольский Н., Рассказы о книгах, М., 1959,  с.  225-28,  2
изд., 1960. А. Шн.
   ДРАМАТУРГ - автор драматических  произведений  различных  видов  (см.
Драма).
   ДРАМАТУРГИЯ   (греч.   ????????????)   -   род   лит.   произведений,
предназначенных обычно для исполнения на сцене (см. Драма).
   ДРАМАТУРГИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ. Получила развитие в европ. литературе  с  18в.
Во 2-й пол. 18в. появились пьесы для детей в России, предназначенные для
детского любительского (т.н. домашнего) т-ра. В 1810-  1830-х  гг.  были
выпущены спец. сборники: "Детский театр для образования сердца и разума"
(2-е изд., 1819), "Детский театр" Б. Фёдорова (2-е изд., 1835) и  др.  В
1829-30 А. Ф. Смирдин издавал "Детский драматический вестник",  в  к-ром
наряду  с  переводными  пьесами  иногда  публиковались  и  оригинальные.
Подавляющее  большинствоньес  для  детей  было  основано  на   сказочных
сюжетах.   Немногочисленные   пьесы   из   реальной   жизни   отличались
примитивно-моралистич.  характером.  Дореволюц.  Д.  д.   д.   в   целом
находилась  на  невысоком   художеств.   уровне.   Глубоко   идейная   и
художественная Д. д. д. сложилась по существу впервые в СССР,  где  была
создана широкая сеть спец. профессиональных театров для детей. Д. д.  д.
в СССР является неразрывной частью  общей  системы  воспитания  детей  и
юношества. Осн. задача сов. Д. д. д.- расширение представлений  детей  о
мире, вовлечение их в сферу обществ, борьбы, труда и творчества. В  сов.
пьесах  для  детей  впервые  появился   образ   активного,   деятельного
подростка, живущего интересами  своей  страны.  Среди  первых  пьес  для
детей, посв. современности, имевших большое зйачение в развитии Д. д. д.
и т-ра для детей,- "Тимошкин рудник" Л. Ф. Ma-карьева (1925), "Пионерия"
С. С. Заяицкого (1926), "Чёрный Яр" А. Н. Афиногенова  (1928)  и  др.  В
конце 20-х и в  30-х  гг.  20  в.  совр.  тема  становится  ведущей;  её
разрабатывают Е. Л. Шварц ("Клад", 1933), Н. Я. Шес-таков ("Аул  Гидже",
1929, "Алтайские Робинзоны", 1928, "Дом с привидениями",  1929),  А.  А.
Крон ("Винтовка JVs 492 116", 1929) и др. В этот период создаются  также
историко-героич.  пьесы  ("Стрелок  Телль",  1925,  "Робин  Гуд"  С.  С.
Заяицкого, 1926), сказки (сб. "Театр для детей" С. Я.  Маршака  и  ?.??.
Васильевой, 1922, "Соловей" по Андерсену, "Щелкунчик" по Гофману,  1922,
и др.), пьесы, пропагандирующие идеи интернационализма ("Так было" А. Я.
Бруштейн и Б. В. Зона, 1929, "Фриц Бауер" В. А. Селиховой и Н.  И.  Сац,
1928, "Путь далёкий" Шестакова, 1929);  ставились  инсценировки  произв.
мировой лит-ры ("Дон Кихот" по Сервантесу, "Гаврош" по Гюго, "Том Сойер"
по Твену и др.).
   В первые годы становления советской Д.  д.  д.  её  создатели  иногда
несколько преувеличивали, чрезмерно подчёркивали специфичность пьесы для
детей, непосредственную близость её к педагогике. С сер. 30-х гг. борьба
со схематизмом в Д. д. д. усилилась. Д.  д.  д.  2-й  пол.  30-40-х  гг.
характеризуется  особым   богатством   и   разнообразием.   В   качестве
центральных героев пьес избираются не только дети, но и взрослые. Однако
по-прежнему гл. задача Д. д. д. 30-х и 50-х гг.  -  раскрыть  широкие  и
тесные связи детей с важнейшими процессами и  этапами  в  жизни  страны.
Так, события Великой Отечеств. войны находят своё  отражение  в  пьесах:
"Сын полка" В. П. Катаева (1945), "Старые друзья" Л. А. Малюгина (1946),
"Далёкий край" Е. Л. Шварца (1942) и др. Тематика Д. д. д.  расширяется,
значительно больше внимания уделяется проблемам школы и  семьи  ["Серёжа
Стрельцов" В. А. Любимовой  (1935),  "Дом  №  5"  И.  В.  Штока  (1940),
"Красный галстук" С. В. Михалкова (1947), "Чудесный мальчик" Е. С. Рысса
(1953) и др.]. Романтич. линию в драматургии для юношества разрабатывает
М. А. Светлов в своих пьесах  "Сказка"  (1939),  "Двадцать  лет  спустя"
(1940). Пьесы из жизни детворы с приключенч. сюжетом пишет E.C.  Рысс  -
"Родная семья" (1947), "Приключения на острове" (1950) и др.  В  области
детской комедии активно работает  С.  В.  Михалков  -  "Коньки"  (1939),