| |
п. Жуковского), поэтичной Мавки ("Лесная песня" Скорульского),
жизнерадостной Марии ("Чёрное золото" Гамоляки). Ю. С.
ЕСАЯН, Хачатур Акопович [р. 29. VIII (11. IX). 1909] - армянский
советский художник. Засл. деят. иск-в Арм. ССР (1956). Чл. Коммунистич.
партии с 1943. Оформил ряд спектаклей в т-рах Армении: "Дура для других,
умная для себя" Лопе де Вега (1943, Т-р им. Сундукя-на), "Фархад и
Ширин" Вургуна (Азерб. театр им. Джабарлы), "Геворг Марз-петуни" по
Мурацану (1942, Ленинакан-ский т-р), "Сое и Вардитер" В. Тигра-няна
(1957), "Давид-бек" А. Тиграняна (1956) в Т-ре оперы и балета им.
Спен-диарова (совм. с М. Саряном, А. Мир-зояном) и др. Оформления Е.
отличаются лиризмом пленерных сцен, лаконизмом решения сценич.
пространства. Л'. Хал.
ЁСЙДА, Бунгоро Ш (наст. имя и фам.- Кавамура Миносукэ; окт. 1869- 2
I.I I.I 962) - японский актёр-кукловод. Учился у известного кукловода
Ёсида Тамад зо I. Впервые выступил в 1883 в кукольном т-ре "Бунракудза".
Позднее стал ведущим актёром т-ра "Бунракудза". В 1909 получил имя Ёсида
Бунгоро III. Исполнял женские роли, достигнув в этом амплуа большого
мастерства. С 1948 Ё.- чл. япон. Академии иск-в; в 1955 ем было
присвоено почётное звание нингэн кокухо ("нац. сокровище Японии"). До
1960 продолжал выступать на сцене т-ра "Бунракудза" (илл. см. на стр.
655).
Лучшие роли: Тиё ("Тэракоя" Такэда Ид-зумо), Асагао ("Сёуцуси
Асагаобанаси" Ямада Андзанси) и др.
Лит.: Накаяма Ясумаса, Бунгоро гэйдан, Токио, 1947; Гэйнодзитэн,
Токио, 1961. Д. Г.
ЁСИПОВ, Иван Нилович (р. 1901) - советский артист оперы (бас). Нар
арт. Узб. ССР (1952). Пению обучался в Моск. и Тбилисской
консерваториях. Впервые выступил на оперной сцене в Ташкенте в 1938. С
1939 Е.- солист Т-ра оперы и балета им. Навои.
Партии: Полковник ("Буран" Ашрафи и Василенко), Борис Годунов, Иван
Сусанин, Мельник; Гремин ("Евгений Онегин"), Сторожев; ("В бурю"
Хренникова), Вакулинчук ("Броненосец Потёмкин" Чишко), Дон Базилио,
Мефистофель; Нилаканта ("Лакме" Делиба) и др. с. Мир., А. Ш.
"ЕСЛИ БЫ" (или "Магическое, творческое если б ы") - специальное
выражение, введённое К. С. Станиславским в театральную педагогику,
режиссуру и работу актёра; приём для нахождения "подлинного,
продуктивного и целесообразного действия", а вслед за ним и переживания
в учебном этюде, сцене, роли. ""Если бы" является для артистов рычагом,
переводящим нас из действительности в мир, в котором только и может
совершаться творчество" (Станиславский К. С., Собр. соч., т. 2, 1954, с.
57). Актёр создает в своем воображении те или иные обстоятельства внеш.
среды (окружающие его в наст. момент или окружавшие его в прошлом -
предлагаемые обстоятельства") и ставит перед собой вопрос: что бы я стал
сегодня, здесь, сейчас делать, какие бы я действия совершал, если бы эти
обстоятельства (или какое-то одно из них) были не вымыслом воображения,
а подлинной реальностью. Жизненный опыт, логика, натренированное
воображение, эмоциональная память, внимание и воля подсказывают ему
ответ. Если актёр искренен, то он точно знает, что ему в данном этюде,
данной сцене нужно делать: он может с полной непосредственностью
действовать так, как если бы он находился в воображаемых (в
действительности в данный момент отсутствующих) обстоятельствах. В
единстве с найденным подлинным действием у него возникают
соответствующие заданной ситуации искренние переживания. Предлагаемые
обстоятельства (а следовательно, и "если бы") даны актёру прежде всего в
пьесе, далее они дополняются режиссёром, уточняются, развиваются,
конкретизируются и воссоздаются воображением актёра. К. С. Станиславский
писал: "С момента появления "если бы" артист переносится из плоскости
действительной, реальной жизни в плоскость иной, создаваемой им,
воображаемой им жизни. Поверив ей, артист может начать творить" (там же,
т. 1, 1954, с. 305). "Но в сложных пьесах сплетается большое количество
авторских и других всевозможных "если бы", оправдывающих то или другое
поведение, те или другие поступки героев" (там же, т. 2, с. 58). Включая
в свои представления об окружающем всё новые и новые "если бы", актёр
постепенно приходит к тому, что все предлагаемые обстоятельства,
определяющие поведение героя в спектакле, он может произвольно
воспринимать так, как если бы они были подлинной реальностью. В
результате актёр может по собств. заказу в назначенный день и час начать
жить жизнью образа - действовать согласно логике образа и переживать
роль. Но он остаётся в то же время самим собой: действия его в образе
оказываются искренними, выполняемыми от первого лица ("я прошу", "я
объясняю" и т. п., а не "мой герой просит, объясняет" и т. п.). Так, при
помощи "если бы" в иск-ве переживания достигается перевоплощение. Но оно
не может быть достигнуто, пока в поведение актёра не включены "если бы",
определяющие отличительные особенности логики действий данного
конкретного образа. Это те "если бы", к-рые определяют не только то, что
надлежит делать актёру в роли, но и то, как ему эти действия совершать.
Скупой и щедрый, экспансивный и сдержанный, старый и молодой будут
действовать в одних и тех же внешних условиях по-разному. Чтобы не
изображать (не представлять) старого, скупого, жадного и т. п. человека,
а действовать согласно его логике, актёр ставит перед собою вопрос: при
|
|
