ператрицы Марии.
          В 1859 в Санкт-Петербурге было освещено первое в России открытое 
женское учебное заведение - женская гимназия, куда принимались девочки всех 
сословий и вероисповеданий. А в начале 70-х годов XIX века число женских 
гимназий в Империи  превысило число мужских.

          В 1882 году открылось общество призрения бедных и больных детей 
"Синий крест", руководила которым Великая княгиня Елизавета Маврикиевна. Уже в 
1893 году в рамках этого общества появилось отделение защиты детей от жестокого 
обращения, включая убежища и общежития с мастерскими.
          В это же время на средства частной предпринимательницы А.С.Балицкой 
был создан первый приют для калек и парализованных детей. В конце XIX века 
становится необходимым открытие приютов для детей-идиотов и эпилептиков, 
которые также требуют специального ухода и заботы. Такую благородную миссию 
взяло на себя Общество призрения калек несовершеннолетнего возраста и идиотов, 
которое открыло приют для детей- инвалидов в Санкт-Петербурге. Так же врач 
психотерапевт И.В.Маляревский открывает врачебно-воспитательное заведение для 
умственно отсталых детей, преследуя цель содействовать детям с проблемами 
психического здоровья в обучении их честной трудовой жизни.
          В  1904 году в Петербурге основан Союз борьбы с детской смертностью в 
России.
Извлечение из  Воззвания Союза:
            "... Среди бедствий русского народа есть одно неизмеримое  - это 
ужасающая детская смертность. Нигде в мире не умирает так много грудных 
младенцев, как в России. Главная из причин растущей смертности, по 
свидетельству врачей, - это губительные условия, в которых находятся только что 
родившиеся младенцы.
           Особенно велика смертность в коренном великорусском населении. У 
евреев, татар и даже вотяков смертность детей гораздо ниже, так как у инородцев 
в силу религиозного закона кормление детей признается как священный долг. Ни 
еврейка, ни татарка не заменяет собственного молока соской. Это исключительно 
русский обычай и один из самых губительных. По свидетельству врачей, эта соска 
(из жеваного хлеба, каши и т. п.) уносит в России более жизней, чем все 
неприятельские нашествия. Отказ от кормления младенцев грудью - главная причина 
их вымирания. Так в Псковской губернии в 1890 году умерло из 1000 детей до года 
829. (в Норвегии - 95). Средствами снижения детской смертности служат детские 
ясли (дневные приюты для детей неумеющих ходить) и приюты, учреждения для 
раздачи молока,  лечебные и санитарные пункты,  убежища для рожениц и после 
родов, распространение гигиенических сведений, общий подъем народной жизни и 
особенно просвещения и нравственного воспитания " 6.
          Таким образом, система общественного государственного призрения детей 
в России в конце XIX века представляла собой разветвленную сеть 
благотворительных обществ и учреждений, деятельность которых значительно 
опередила становление профессиональной социальной помощи в Европе.
          В этот период благотворительность принимает светский характер. Личное 
участие  в нем воспринимается обществом как морально-нравственный поступок, 
благородство души и считается неотъемлемым делом каждого.
          Примечательной чертой этого периода является зарождение 
профессиональной помощи и появление профессиональных специалистов. Начинают 
организовываться различные курсы, ставшие началом профессионального обучения 
кадров для социальных служб. " Социальная школа" была образована на юридическом 
факультете Психоневрологического института, где одной из кафедр была " кафедра 
общественного призрения " (октябрь 1911 года). В этом же году был сделан первый 
набор студентов по специальности " общественное призрение ". В 1910 и 1914 
годах состоялись первый и второй съезды деятелей социальной сферы. 
          Одним из важнейших направлений деятельности ученых и практиков в этот 
период было оказание помощи и построение системы воспитательно-исправительных 
учреждений, куда попадали нищие и беспризорные дети.
          В Москве при Городской думе действовал Благотворительный совет и 
образованная им специальная Детская комиссия, которая осуществляла 
статистический сбор данных о детях, исключенных из школы или выгнанных из 
приютов за дурное поведение; контролировала условия содержания малолетних 
преступников; содействовала открытию детских приютов.
          Вопросам исправления малолетних преступников путем психического 
воздействия на почве любви к ближнему были посвящены съезды представителей 
русских исправительных заведений для малолетних ( с1881 до 1911 года прошло 8 
съездов ).
          В России широкие масштабы принимала просветительская деятельность по 
отношению к малолетним преступникам. Читались лекции, проводились беседы по 
вопросам деятельного участия каждого гражданина в судьбе ребенка, совершившего 
правонарушение.
          В 90-е годы появились детские дома трудолюбия, ольгинские детские 
приюты трудолюбия (в ознаменование рождения Великой княжны Ольги Николаевны) в 
Москве, Петербурге, Архангельске, Ельце, Ряжске и других городах. Эти дома 
имели интернаты, мастерские различного производственного профиля.
          В начале XX века в России успешно развивалась система различных 
социальных служб. В 1902 году действовало 11400 благотворительных учреждений , 
19108 попечительских советов. Только в Петербурге их приход составил 7200 
рублей, по тем временам сумма огромная. Деньги шли на создание 
учебно-воспитательных учреждений, содержание домов для бедных детей, ночных 
приютов для бродяжек, народных столовых, амбулаторий и больниц. В обществе 
сохранялось и укреплялось устойч