полагая вполне очевидной связь между принципами поведения животных и
человека. И действительно, развитие обучающих машин и учебников по
программированию является прямым результатом работы Скиннера с животными в
лаборатории.
От других исследователей Скиннера также отличало и то, что он придавал
особое значение анализу поведения единичных организмов. Он полагал, что их
изучение необходимо, так как все организмы развиваются по одним и тем же
законам. Таким образом, поведение отдельных крыс, голубей или людей может
быть различным, а основные принципы поведения не меняются. Скиннер полагал,
что, изучая одну крысу, одного голубя, одного человека, можно обнаружить и
обобщить основные закономерности, присущие всем организмам.
Такая экспериментальная модель, направленная на исследования одного
субъекта, не требует традиционных статистических методик, которые
большинство студентов-психологов осваивают в ходе обучения. Скиннер
отстаивал мнение, что вместо того, чтобы делать предположения о поведении
несуществующего усредненного индивида, психологи должны пытаться
предсказывать влияние одной или более контролируемых переменных на
обусловленный компонент поведения отдельного организма в контролируемом
окружении. Такой подход требует нестатистической стратегии, являющейся
результатом законов, применимых к поведению реального индивида. Это то,
говорил Скиннер, что психология как наука о поведении должна иметь своей
целью. Взгляд Скиннера на психологию можно подытожить его заявлением, в
котором он цитирует Павлова: "Управляйте вашими обстоятельствами, и вы
увидите закономерности".
Придерживаясь бихевиористского подхода, Скиннер отстаивал
функциональный анализ поведения организма. Такой анализ устанавливает
точные, реальные и обусловленные взаимоотношения между открытым поведением
(реакцией) организма и условиями окружающей среды (стимулами),
контролирующими их. Эти переменные должны существовать независимо от нас,
быть очевидными и определяемыми количественно. Причинно-следственные
отношения, проистекающие из функционального анализа, становятся всеобщим
законом науки о поведении. Практической целью является возможность
манипулирования переменными окружающей среды (независимыми), которые
позволяют делать прогноз, и затем измерение поведенческой реакции
(зависимые переменные). Таким образом, психологи могут работать в рамках
естественной науки и тем не менее открывать законы, относящиеся к поведению
отдельных организмов.

Личность с точки зрения бихевиористского направления.
И так, мы выяснили причины, по которым Скиннер обратился к
экспериментальному подходу для изучения поведения. А как же изучение
личности? Или она совершенно исчезла в скиннеровском бескомпромиссном
подчеркивании функционального, причинно-следственного анализа поведения?
Говоря кратко, ответ на последний вопрос "нет", если принимаются во
внимание установленные научные критерии. Как мы убедились, например,
Скиннер не принял идею о личности или самости, которая стимулирует и
направляет поведение. Он считал такой подход пережитком примитивного
анимизма, доктрины, заранее допускающей существование чего-то похожего на
дух, который изнутри двигает тело. И он не принял бы объяснение, подобное
этому: "Преподобный Джонс и еще 980 членов секты "Народный храм" совершили
самоубийство в джунглях Гайаны, потому что они были эмоционально
неустойчивы".
Скиннеровский радикальный бихевиоризм делал упор на интенсивный анализ
характерных особенностей прошлого опыта человека и уникальных врожденных
способностей.
В поведенческом анализе человек рассматривается как организм, который
обладает приобретенным набором поведенческих реакций... [Он] - не
порождающий фактор; он локус, точка, в которой множество генетических
условий и обстоятельств окружения соединяются в совместном действии. Как
таковой, он остается, несомненно, уникальным. Никто другой (если у него нет
идентичного близнеца) не обладает его генетическими данными, и
безоговорочно никто другой не имеет такого же личного прошлого, которое
присуще только ему. Следовательно, никто другой не ведет себя таким же
образом.
Следовательно, по Скиннеру, изучение личности включает в себя
нахождение своеобразного характера взаимоотношений между поведением
организма и результатами, подкрепляющими его. В соответствии с этой точкой
зрения, индивидуальные различия между людьми следует понимать в терминах
интеракций поведение-окружение во времени. Изучать же предполагаемые
свойства и воздействия каких-то гипотетических структур внутри человека -
только терять время.

РЕСПОНДЕНТНОЕ И ОПЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.
При рассмотрении скиннеровского подхода к личности следует различать
две разновидности поведения: респондентное и оперантное.
Респондентное поведение подразумевает характерную реакцию, вызываемую
известным стимулом, последний всегда предшествует первой во времени. Хорошо
знакомые примеры - это сужение или расширение зрачка в ответ на световую
стимуляцию, подергивание колена при ударе молоточком по коленному сухожилию
и дрожь при холоде. В каждом из этих примеров взаимоотношение между