ое, либо дополня я , либо компенсируя
сознание, всегда, таким образом, стремится к сбалансированности.
Нам известно, что проя вления парапраксии (о них более подробно
говорится в Главе II) и сновидения корня ми уходя т в бессознательное и
зачастую несовместимы с сознательными намерения ми и установками.
Мы можем сделать вывод, что сновидения , рисунки и случаи
парапраксии независимы и существуют сами по себе. Юнг определя ет
это как <автономность бессознательного>. Содержание
бессознательного не обя зано быть лоя льным сознательному миру. Оно
не следует сознательному во всем, а иногда даже находится в резком
противоречии с ним. Когда бессознательное содержание пересекается с
сознательным миром, мы говорим, что оба мира дополня ют друг друга.
Они обладают сходством и могут даже отражать один другой. Они
создают гармонию.
Компенсация . другой процесс, поскольку он предполагает
противостоя ние сознательному миру и имеет уравновешивающее
влия ние на психику. Очень часто терапевту важно иметь представление
о сознательной позиции пациента для того, чтобы поня ть
компенсирующую роль бессознательного.
Очень важно выя снить, какое значение для человека имеет
послание, заложенное в сновидении, чтобы сопровождать его или ее на
пути, ведущему к максимальному росту личности. Благодаря
компенсирующей функции, бессознательное может выя вить какие-то
важные факторы, которые этот человек мог бы рассмотреть, и включить
в свою жизнь. В схожей ситуации с рисунками, важно разобраться , какую
функцию . компенсирующую или комплементарную . выполня ет рисунок
по отношению к психике. Далее важно узнать, что пациент может
извлечь из этой информации.
В качестве примера рассмотрим случай с человеком, обладающим
легким характером, приветливым, не имеющим четкой эго-идентифика-
ции, иногда испытывающим притеснения и, вследствие этого, временами
приходя щим в состоя ние неосознанного раздражения . Этот человек
никогда не выказывает свой гнев и сохраня ет спокойствие. В то же
время , он рассказывает о сновидения х, в которых другие персонажи
дерутся , взрывают гранатами и прибегают к насилию друг над другом.
Эти сновидения выполня ют компенсирующую роль; они компенсируют
его внешне пассивное сознательное поведение и поддерживают его
психику в уравновешенном состоя нии, обеспечивая движение энергии
гнева. Давая выход сдерживаемому гневу, человек проя вля ет себя
более полно. В другом случае, когда человек работает коммивоя жером
и ему постоя нно приходится присутствовать на встречах в разных
городах, совершать перелеты по всему миру, и он видит сон о том, как
садится в самолет, чтобы куда-то совершить путешествие, то в данном
случае сновидение выполня ет комплементарную функцию, совпадая по
содержанию с реальным миром сновидца.
Цель аналитической психологии . разобраться в том, что же
сообщает бессознательное, и вывести это в область сознания , другими
словами . повысить сознательность во всех смыслах этого слова.
Целебная роль Символа
Символ из области бессознательного всегда действует как
компенсирующий или комплементарный элемент по отношению к
сознательной области психики в конкретный момент жизни. Если
сознательное отношение я вля ется односторонним и так вовлечено в
один из аспектов жизни, что при этом исключает другие, то тогда эта
компенсирующая энергия проя вля ется в виде символа из области
бессознательного. Вытесненный аспект жизни старается привлечь к
себе внимание сознания компенсирующим символом, поя вля ющимся в
сновидении, в фантазии или рисунке, тем самым, стимулируя изменения
в сознании. Игнорируемый аспект всегда тем или иным способом
требует внимания . Таким образом, символ обладает целебным
воздействием, стремя сь к сбалансированности и целостности личности.
Символ соотносится с чем-то столь глубоким и сложным, что
сознание, будучи ограниченным, не способно моментально постичь это.
Таким образом, символ всегда несет элемент неизвестного и
необъя снимого, что нельзя выразить словами, часто имеющего
нуминозный характер. Тем не менее, сам факт существования символа
говорит нам о том, что на каком-то уровне есть значение, стоя щее за
этим символом, которое известно или ощущается нами. В этом
напря женном отношении между знанием и незнанием, сознанием и
бессознательным заключена значительная психическая энергия .
Сознание аналогично фокусировке глаза. Зона периферийного
зрения . это область бессознательного, которое требуется перенести в
сознание. Символ служит тем инструментом, который позволя ет
сфокусировать периферийное зрение и способствует движению
психических содержаний с уровней бессознательного на уровень
сознания . Эта способность сознательного осмысления отличает
человече