смысле влиять на их восприятие совместной жизни. Кто мог оглянуться на 
какие-нибудь подвиги, тот требовал за это от своих собратьев признания, 
требовал чтобы его деяния были сохранены в памяти. На этой памяти о подвигах 
основывалось и избрание какой-нибудь сплоченной группой людей себе вождя. 
Развилось нечто вроде королевского достоинства. Это признание сохранялось и 
после смерти вождя. Сложилось воспоминание о предках и почитание памяти их, 
равно как и всех, ознаменовавших себя в жизни какими-нибудь заслугами. Отсюда у 
некоторых отдельных племен развился впоследствии особый вид религиозного 
почитания умерших, культ предков. Он продолжался и в гораздо поздние времена и 
принимал самые разнообразные формы. Еще у рмоагалов человек имел в глазах 
других, собственно говоря, лишь тот вес, который он мог оправдать в данный 
момент проявлением полноты своей мощи. Если кто требовал себе признания за то, 
что он совершил в прошлом, тот должен был новыми подвигами доказать, что ему 
еще присуща его прежняя сила. Он должен был новыми деяниями некоторым образом 
вызвать в памяти прежние. Содеянное как таковое не имело еще никакого значения. 
Лишь вторая подраса стала настолько считаться с личным характером отдельного 
человека, что при оценке его начала принимать во внимание и его прошлую жизнь.
 Развитие памяти еще в другом отношении повлияло на совместную жизнь: начали 
образовываться группы людей, связанных между собой воспоминанием об общих 
деяниях. Прежде такое образование групп вполне зависело от природных сил, от 
общности происхождения. Человек собственным духом своим еще ничего не прибавлял 
к тому, что из него сделала природа. Теперь же какая-нибудь могущественная 
личность собирала вокруг себя группу людей для общего предприятия, и 
воспоминание о таком общем деле слагало общественную группу.
 Эта форма общественной жизни выявилась полно лишь у третьей подрасы (у 
толтеков). Поэтому люди этой расы впервые положили основание тому, что уже 
можно назвать общественностью и своего рода образованием государства. 
Управление, руководительство этими общинами, переходило от предков к потомкам. 
Что прежде жило в памяти людей, то отец начал теперь переносить на сына. Всему 
роду должны быть припомнены деяния предков. В потомках еще продолжали ценить 
совершенное предком. Необходимо лишь иметь в виду, что в те времена люди 
действительно обладали силой переносить свои дарования на потомков. Все 
воспитание было направлено на то, чтобы в наглядных образах представить жизнь. 
И действие такого воспитания было основано на личной власти, исходившей от 
воспитателя. Он изощрял не силу рассудка, а иные дарования, более 
инстинктивного характера. При такой системе воспитания способности отца 
действительно в большинстве случаев переходили к сыну.
 При таких условиях в третьей подрасе личный опыт начинал приобретать все 
большее и большее значение. Когда одна группа людей отчленялась от другой, то, 
основывая новую общину, она приносила с собой живое воспоминание о том, что 
было пережито в прежних условиях. Но в то же время в этом воспоминании 
заключалось и нечто такое, что не удовлетворяло эту общину, что вызывало ее 
недовольство. И в этом отношении она пыталась тогда основать нечто новое. И 
таким образом, с каждым новым основанием условия улучшались. И вполне 
естественно, что лучшее вызывало подражание. Вот факты, легшие в основу того 
расцвета общин в эпоху третьей подрасы, который описывается в теософской 
литературе. И производимые личные опыты всегда находили поддержку со стороны 
тех, что были посвящены в вечные законы духовного развития. Могущественные 
властители сами получали посвящение, чтобы получить опору для своей личной 
доблести. Своей личной доблестью человек постепенно делает себя способным 
принять посвящение. Он должен лишь сначала развить, поднять ввысь свои силы, 
чтобы ему могло быть затем сообщено просветление свыше. Так появились 
посвященные короли и народные вожди атлантов. В руках их была огромная полнота 
власти, и велико было также и оказываемое им почитание.
 Но в этом факте коренилась также и причина разрушения и упадка. Развитие силы 
памяти привело к огромному могуществу личности. Человек захотел благодаря этому 
своему могуществу нечто значить. И чем больше возрастала власть, тем больше 
стремился он воспользоваться ею для своих личных целей. Развившееся честолюбие 
превратилось в ярко выраженное самоугождение. А с этим было дано и 
злоупотребление силами. Если припомнить, чего могли достигать атланты, 
благодаря своему господству над жизненной силой, то легко будет понять, что это 
злоупотребление должное было иметь громадные последствия. Обширная власть над 
природой могла быть использована для личных эгоистических целей.
 Это было осуществлено в полной мере четвертой подрасой (пратуранцами). Люди 
этой расы, наученные господству над означенными силами, всячески пользовались 
ими для удовлетворения своих своекорыстных желаний и стремлений. Но 
использованные таким образом эти силы в своем действии разрушали друг друга. 
Это то же самое, как если бы ноги человека упорно увлекали его вперед, между 
тем как верхняя часть тела стремилась бы назад.
 Такое разрушительное действие могло быть задержано только тем, что в человеке 
начала развиваться высшая сила. Это была способность мышления. Логическое 
мышление действует сдерживающим образом на личные своекорыстные желания. 
Источник этого логического мышления мы должны искать в пятой под расе (у 
прасемитов). Люди начали выходить за пределы простого воспоминания о прошлом и 
стали сравнивать различные переживания. Развилась способность суждения, и ею 
стали регулировать желания и стремления. Человек начал считать и рассчитывать. 
Он научился работать мыслью. Если он прежде отдавался всякому своему желанию, 
то теперь он уже начал спрашивать себя, может ли также и мысль одобрить это 
желание. Если люди четвертой подрасы буйно устремлялись к удовлетворению своих 
желаний, то люди пятой начинают прислушиваться к своему внутреннему голосу.