ных текстов, книг и прочее). Такое обуче-
ние использует принцип Горизонтали и, соответственно, является го-
ризонтальным. Им управляет Меркурий, который помогает нам со-
здавать множество связей внутри воплощения и использовать их на 
протяжении всей жизни, но при этом, не изменяя себя, а просто узна-
вая что-либо об окружающем нас Мире. В этом случае мы не входим 
в соприкосновение с информационными потоками всем своим суще-
ством. Образно говоря, эти потоки существуют рядом с нами, сопро-
вождая нас, но не проникая в нас, и поэтому качественно почти не 
изменяют нас. (Автор вынужден прибегнуть к весьма примитивному 
описанию наших взаимоотношений с информационными потоками, дабы 
не заострять на этом внимания в описываемом разделе). 
Другой способ освоения жизненного Пространства заключается в 
обучении как некоем постижении себя в связи с пришедшей информа-
цией, которое не является простым запоминанием и передачей неко-
торого количества этой информации или созданием некоторого коли-
чества связей. Используя этот способ, мы не просто соприкасаемся с 
информационными потоками, мы взаимодействуем с ними, поглощая 
их, для того, чтобы затем применить на практике и хотя бы чуть-чуть 
изменить себя. При этом мы не стремимся к увеличению количества 
связей или объёма информации. Наоборот, используя то, что мы уже 
имеем в себе, мы стараемся образовать новые внутренние связи, со-
стояния и с их помощью раскрыть новые пласты своих знаний и воз-
можностей и далее создать на их основе новые уровни опыта и новые 
уровни его понимания. В таком варианте нашей реализации внутри 
воплощения активизируется Вертикаль, и мы вовлекаемся в верти-
кальный способ познания, заключающийся, как мы уже поняли, в осоз-
нании уже имеющейся в нас информации и в последующем примене-
нии её при решении любых проблем и кармических заданий. 
Теперь становится ясно, что активная сильная Вертикаль помога-
ет нам развивать себя, постигать Миры и расширять своё сознание. 
С её помощью мы обнаруживаем в себе умение более объективно 
смотреть на любые проявления окружающего нас Мира и выходим на 
новый уровень осознанности. В этом, собственно, и заключается суть 
расширения сознания — умение максимально использовать свои на-Лилит раскрывает 
свои т а й и ы "f \Jj ^ 
работки, опыт, изменять его частотный уровень и по-новому, более 
объективно и полно увидеть себя и окружающий нас Мир. А также 
умение распознавать в себе возможность устремления к новым уров-
ням опыта и потребность постоянно совершенствовать его при взаи-
модействии с Пространством-Временем. 
Как правило, Вертикаль начинает активно проявляться после двад-
цати четырёх лет, т.е. после второго возвращения Юпитера. (Хотя 
может случиться и так, что она вообще никогда не раскроется, если 
человек ведёт абсолютно неразумную жизнь и не достигает новых 
высот в духовном освоении Мира) . 
Итак, второй способ так называемого «вертикального» обучения 
предполагает наработку нами нового уровня осознания себя при ре-
шении любых кармических заданий. И этим способом управляет 
Юпитер как управитель Стрельца, который с помощью потоков этого 
знака и 9 дома предлагает нам обучение посредством множества раз-
личных «путешествий» по всевозможным Мирам и измерениям, по-
могающим нам объёмно и многопланово постигать земную жизнь. В 
связи с этим 9 дом можно рассматривать как сферу, управляющую 
Глобальным Путешествием по воплощению. В этом случае любую 
проблему, возникшую в нашей реальности, мы можем также рассмат-
ривать как «очередной вояж» в связи с конкретной темой, а выше-
обозначенный дом рассматривать как «управителя» всевозможными 
путешествиями. И это будет правильно, ибо внутри воплощения мы, 
действительно, находимся в Путешествии, а расширение сознания, 
происшедшее на определенном этапе, является подтверждением на-
ших усилий в познании себя. 
И всё же, при этом необходимо учитывать одно условие: любая 
конкретная тема, проявленная в нашей реальности (и проявленная в 
связи с ней перспектива, предлагаемая любому из нас кармической 
программой) , требует некоторого количества нашей состоятельности 
в вопросах использования своего опыта. Это условие очень важно, 
ибо часто случается так, что, несмотря на то, что не применить этот 
опыт мы не можем (поскольку он является нашей сутью) , всё же иног-
да, по своей неразумности, мы умудряемся оставаться неосознанны-
ми. В этом случае мы просто даже и не догадываемся о наличие в 
себе такого опыта, и в связи с этим даже и не пытаемся использовать 
и осознавать его. 
Итак, как мы видим, 9 дом предлагает нам специфическую рабо-
ту, не требующую от нас на первых порах каких-либо значительных 
действий и постоянного общения с окружающим Миром. От нас тре-
буется (всего лишь! ) понимание и осознание себя в связи с возникшей 
129 • ' ^ Елена Сущинская 
в нашей реальности перспективой духовного развития и расширения 
сознания. Причём такая перспектива всегда будет проявлена как 
«обычное» кармическое задание, т.е. через ситуацию, проблему, об-
ст