можно назвать внутренней идеализацией. Это, например, процесс, когда человек 
берет какие-то элементы своих практических представлений о внешнем мире и 
транспортирует их в свой Автономный мир. При этом он "по дороге" может их 
нужным ему образом видоизменять и затем произвольным образом встраивать в 
имеющийся Автономный мир. Вообще, субъективный уровень свободы человека падает 
по мере экстериоризации миров, и наиболее свободно человек себя чувствует в 
Автономном мире – там он (как ему часто кажется) может делать почти все, что он 
хочет. Его видимым образом ничто не тормозит. В частности, любые фрагменты 
Обусловленного мира, которые в нем самом занимают вполне определенное место, 
человек, изолировав и переведя в Автономный мир, может оторвать от их 
обусловленных связей, наделить другими качествами, видоизменить и расположить в 
Автономном мире в совсем другом окружении. Вот типичный пример.
      Девочка смотрит кинофильм, сюжет и главный герой которого ей очень 
нравятся. Сначала этот фильм попадает в ее Обусловленный мир, и пользуясь его 
отображением в этом мире, то есть, проще говоря, своей памятью, она может 
пересказать этот фильм своей подруге: "Ты знаешь, я вчера посмотрела такой 
фильм, а в нем герой сначала он богатеет, потом разоряется, потом попадает в 
беду, потом его спасает юная девушка, а потом он на ней женится". Но после 
этого, если фильм и его герой произвели на нее сильное впечатление, девочка 
начинает внутренний процесс: она берет из своей памяти этого героя, акцентирует 
у него какие-то черты характера и внешности и помещает его в обстоятельства, 
явно находящиеся за пределами сюжета фильма: например, она воображает, как она 
завтра выходит на улицу, а он идет ей навстречу, и она привлекает его внимание, 
он сажает ее в свой недалеко припаркованный автомобиль – и дальше начинает 
разыгрываться сюжет, который к реальной жизни никакого отношения не имеет и 
иметь не может, но, тем не менее, в ее Автономном мире может иметь большой вес 
и она может активно его творить и в нем жить.
      То же самое можно делать не только с героем романтического фильма 
(который, собственно, авторами для того и предназначен), а с совершенно 
реальным человеком. Например, мальчик, которого обижает учитель, может взять и 
переместить образ этого учителя из Обусловленного мира (где этот учитель очень 
грозен, ставит ему на уроках двойки и тройки и постоянно унижает) в Автономный, 
представив его в виде чахлого бледнолицего, а себя – в виде предводителя 
индейцев, и под дробь барабанов в торжественной обстановке снять с него скальп. 

Такие внутренние идеализации, то есть трансляции из Обусловленного мира в 
Автономный – очень существенная часть жизни любого человека. Сознательно ли, 
полусознательно или подсознательно, все мы этим занимаемся. Типичный пример – 
это рассуждения о том, что было бы, если бы очень дешевое золото, которое в 
моей молодости стоило буквально копейки, я бы тогда скупал и запасал – сколько 
бы оно бы сейчас стоило и что бы я мог сейчас на эти деньги купить… Такого рода 
рассуждения идут по единой схеме: мы берем элемент реального воспоминания, то 
есть Обусловленного мира, переводим его в Автономный и дальше начинаем с ним не 
очень контролируемым образом играть. 
      Противоположную трансляцию из Автономного внутреннего мира в 
Обусловленный мир можно назвать внутренней материализацией. Иногда такая 
трансляция сопровождается эффектом внутреннего отрезвления. Она включается, 
если человек задается, например, таким вопросом к самому себе: "А какое участие 
в моей реальной жизни могут иметь мои фантазии?" Это очень важный механизм, 
который можно использовать при лечении неврозов и психозов – если вы хорошо 
прочувствуете описываемую мной схему, и она в вашем личном сознании, 
подсознании и опыте будет достаточно энергично представлена. Чтобы лучше 
объяснить, что такое внутренняя материализация, привожу пример. Представьте, 
что человек в своем Автономном мире, то есть в области неконтролируемых 
фантазий, создал что-то для себя самого опасное. Например, было у него в 
детстве мелкое частное переживание (обидел его товарищ по играм, дал тумака 
несправедливо – и удрал) – а ребенок его идеализировал, и маленький противный 
мальчишка из Обусловленного мира превратился в Автономном мире в Ужасного 
Громилу, обвешанного кинжалами и пистолетами, который теперь буквально на 
каждом шагу угрожает жизни нашего (уже давно взрослого) героя. Угрожает, 
заметьте, в его Автономном мире, но тень этой угрозы нависает и над 
Обусловленным миром, и над внешними мирами, то есть Предсказуемым и Поглощающим,
 и у человека возникает самая настоящая фобия. Что можно сделать? Можно 
попробовать произвести материализацию Ужасного Громилы, то есть поиграть с 
человеком в такую игру: тебя терзает страх – давай реально проживем этот страх, 
но не на материале непосредственной жизни (то есть в Предсказуемом или, еще 
хуже, Поглощающем мире) – это для него было бы непереносимо, а в Обусловленном 
мире, то есть во внутреннем образе совершенно конкретной ситуации, которая 
реально могла бы в твоей жизни произойти. Что при этом произойдет? Если 
терапевт сумеет помочь человеку включить канал внутренней материализации, то 
Ужасный Громила коллапсирует и превратится или в глупый предрассудок, или в 
дурную привычку, или что-то в таком роде. Сначала это делается при участии или 
под руководством психотерапевта, затем клиент учится делать это сам, а затем 
образ Ужасного Громилы в Автономном мире бледнеет и проблема исчезает как 
таковая.
      Вам, конечно, может показаться, что все это легче сказать, чем сделать, 
но некоторая практика может дать очень сильные результаты – попробуйте сами.
       
      А теперь опустимся на нижний этаж нашей схемы, где изображены внешние 
миры. Здесь мы тоже видим два типа трансляций, обозначенных на рисунке