будет ее ценить, и упустит все сколько-нибудь интересные варианты, даже если 
они сами будут идти к ней в руки.
        На уровне подростковой личности это уже не так. В области трина она 
тоже не будет ощущать, что ей везет там, где другим приходится прилагать массу 
усилий и терпеть жестокие поражения. Но она, по крайней мере, старается не 
упускать предоставляемые трином возможности. Она чувствует, что если она сейчас 
расслабится, то все упустит, поэтому старается подключить какой-нибудь свой 
квадрат или оппозицию, и с их помощью что-то реализовать.
        Трин можно рассмотреть в трех фазах его действия. Есть трин в фазе 
творения – так сказать, свежий трин, который действует, когда человек только 
входит в ситуацию, и к нему приходит удача, ему везет, он очень легко 
воспринимает то, что происходит. Например, он учится, но не выучивает, а словно 
вспоминает, и вспоминает легко. На него все сыплется со всех сторон, как из 
рога изобилия. 
        Вторая фаза (осуществления) – это трин в реальности работы. У человека 
все получается, он хорошо, естественно и гармонично вписывается в определенные 
сюжеты или вписывает их в свою внутреннюю и внешнюю жизнь. И для него все это 
как будто само собой разумеется. Но если не подключать энергии других, менее 
гармоничных аспектов, то через некоторое время незаметно включается третья фаза 
трина (растворение), когда гармоничное слаженное взаимодействие человека с 
миром и с самим собой превращается в жизнь в тихом болоте. Человеку начинает 
казаться, что само течение жизни потихонечку его привело в тихую заводь, где 
постепенно замедляется дыхание жизни, становится трудно шевелить руками и 
ногами, тормозится сознание, глохнет восприятие. Эту фазу замечательно описал М.
 Салтыков-Щедрин в конце своей книги "Господа Головлевы" – я имею в виду главы, 
где Иудушка Головлев осуществил все свои планы и постепенно остается в 
совершенном одиночестве.
         
        Трин дает нам естественное сочетание энергий соответствующих планет. 
Здесь (в отличие от соединения и оппозиции) они оказываются на адекватном 
расстоянии. Они разворачиваются под таким углом, что человеку удобно. Хорошо 
это будет в итоге или нехорошо, зависит от уровня личности, но взаимодействуют 
планеты без напряжения. 
        Давайте рассмотрим пример: подумаем, что такое трин Меркурия и Юпитера? 
Меркурий это речь, логическое восприятие, в какой-то степени обучение, членение 
мира на части и их стыковка, структурирование. И этот человек будет естественно 
настроен на ментальное восприятие важных социальных программ. Если он журналист,
 ему ничего не будет стоить войти в доверие к знаменитости и взять у нее 
интервью. 
        Причем этой знаменитости он покажется (по гармоничному Меркурию) 
логичным, умным, рассудительным, правильно понимающим те идеи, которые эта 
знаменитость будет ему излагать. А сам журналист некоторое время после интервью 
будет светиться светом причастности к этой знаменитости. Вообще, трин к высокой 
планете (то есть планете третьего или четвертого уровня) дает естественную 
причастность к ее принципу. В частности, трин к Юпитеру означает естественную 
причастность к элите социального слоя или, может быть, к высокому духовному 
учителю. Этому человеку будет легко подойти к такому учителю, задать ему вопрос 
– и, как правило, он получит ответ, который его устроит, но часто мало что ему 
даст. 
        Для духовного учителя ученик с трином Меркурий – Юпитер это очень 
серьезное испытание. Он (ученик) будет слишком послушным, слишком понятливым, 
слишком со всем согласным. Все серьезные противоречия, которые между ними 
возникнут, пойдут по другим планетам или другим аспектам, но этот трин будет их 
долго маскировать и сглаживать, не решая проблем на принципиальном уровне.
        Давайте поговорим о трине Солнца. Он часто дает человека, в некоторых 
отношениях очень неприятного, и это надо тоже хорошо понимать, особенно тем 
астрологам, которые склонны делить аспекты на "хорошие" и "плохие". Это человек,
 которого очень трудно заставить проявить свою волю или инициативу, если он в 
данный момент к этому не склонен. Его на волевом уровне так просто не зацепить 
– особенно если к Солнцу нет квадратов. Его можно слегка подвинуть, и он очень 
естественно подвинется – но это вовсе не будет означать, что он включился в 
вашу программу. Как его можно вовлечь? Нужно войти в его программу на очень 
послушных ролях, продемонстрировать ему свою лояльность, показать, что у него с 
вами не будет особых сложностей, и тогда через некоторое время вы почувствуете, 
что мягкое облако его воли вас обволакивает и незаметно направляет, куда ему 
нужно. Это очень хороший аспект для стихийного манипулятора, на высоком уровне 
– для крупного руководителя.
        Если лектор с трином Солнца (особенно к Юпитеру) читает лекцию, он 
будет такой гладкий, округлый. Ему никогда не зададут из публики слишком 
резкого вопроса, который его собьет. Он на любой вопрос, который ему зададут, 
ответит: "Да!" – даже если этот вопрос по своему смыслу полностью опровергает 
его концепцию. Он скажет что-нибудь в таком роде: "Да, конечно, это очень 
интересный вопрос. Я очень благодарен человеку, который мне его задал. Я 
надеюсь, что он еще и другие такие вопросы будет задавать." И после этого 
продолжит свою линию, совершенно проигнорировав тот вызов, который заключался в 
вопросе. Другими словами, он умеет органично вплетать чужую волю в свою 
собственную линию. И на него начальник никогда не сможет всерьез прямо, то есть 
волевым образом, надавить. 
        Теперь рассмотрим гармоничную Луну. Если Луна стоит с трином, то это 
означает очень хорошие способности адаптации человека к среде и дружелюбие