затрат. К ролям психологического помощника и иерофанта-посвятителя (который 
помогает человеку проходить через глубокие кризисы психологического и духовного 
роста и адаптироваться к качественно новой психологической и энергетической 
реальности) надо, по моему глубокому убеждению, серьезно готовиться, и если 
самореализация чловека требует освоения этих ролей, то ему понадобится 
серьезная психологическая и этическая перестройка. (Вообще, иерофант – это 
старший жрец, который ведет церемонию, особенно обряд посвящения.)
       Самопознание. Эта тема – тоже очень важная и тоже совершенно 
неоднозначная. Я буду рассказывать вам про уровни личности, и на каждом из них 
слово "самопознание" получает совершенно особый смысл. Что такое "я"? Обычный 
человек, не отягощенный религиозными предрассудками, зачастую не понимает, в 
чем тут проблема. "Что еще за самопознание такое? Что, я себя не знаю?! С 
детства себя знаю. О чем вообще речь-то идет?"
        Чаще всего самопознание понимается человеком как открытие в себе 
скрытых или неразвитых талантов, способностей, возможностей. Однако есть много 
разных других видов самопознания – и предметного, и качественного, и глубинного.
 Но, в зависимости от уровня личности, смысл в это слово вкладывается 
совершенно разный. 
       Самоотверженность и самообман. Это понятия, на которые я обращаю ваше 
внимание. Они тоже чрезвычайно расплывчаты и многозначны, и им нужно всегда 
придавать конкретный смысл.
        Когда речь идет о самоотверженности, не вполне понятно, что, собственно,
 отвергается. В обыденном смысле слова человек жертвует своими интересами, но 
вы понимаете, что интересы – это же не самость, это не "я". 
        И то же самое относится к самообману. Кто кого обманывает? Если речь 
идет о самообмане, то надо четко выделять или две субличности, одна из которых 
обманывает другую, или какой-то центр психики и ее периферию, или один тип 
сознания и другой тип сознания. В целом эти темы требуют большой и подробной 
разработки. 
       Развитие личности. Когда я еще только делал первые шаги в том 
направлении, которое привело меня сюда, на встречу с вами (а вас приведет в 
совсем уже неведомые мне области), я как-то чисто случайно оказался на курсах 
аутотренинга, где преподаватель показывала приемы аутогенной тренировки и 
кое-что по ходу дела рассказывала – в частности, типологию личностей, которая 
принята в психиатрии. И она заметила, что та или иная черта характера выглядит 
совершенно по-разному в зависимости от уровня личности. Например, 
демонстративная личность высокого уровня может оказаться замечательным актером. 
 Во второй раз я столкнулся с этой темой, когда впервые в жизни пришел на 
закрытый эзотерический кружок. Что-то в его атмосфере было очень необычное, и я 
потом только понял, что именно: стремление людей серьезно заниматься своей 
личностью.
	Меня спросили: "Кто ты?" Я сказал: "Телец". И моментально две пожилые женщины 
вскочили с диванчика, на котором сидели, и сказали: "Садись! Тельцы любят 
сидеть на мягком." Я был потрясен. Мне было около двадцати пяти лет, а им 
существенно больше. А потом одна из них, через пару занятий ощутив, очевидно, 
ко мне симпатию, сказала: "Ты еще ничего Телец. Вот низкий Телец – он 
совершенно ужасен, догматичен, упрям, непрошибаем. А Телец высокого уровня, – 
сказала она, не имея в виду меня конкретно, – это совсем другое: у него 
зажигается во лбу звезда Альдебаран, и когда она светит у него между рогами, то 
он уже идет по своему прямому пути и никакая сила его с этого пути не свернет." 

        И тогда ко мне пришло принципиальное для всей моей дальнейшей жизни и 
деятельности понимание того, что развитие личности это что-то очень важное, 
может быть, самое важное, что есть в жизни человека. Но что это такое? Сколько 
я ни искал, я нигде не мог найти сколько-нибудь внятного определения, что такое 
личность, а также описания уровней ее развития (может быть, мне хронически не 
везло в моих поисках).
         Есть в дзен-буддизме сюжет из десяти картинок, где символически 
описывается путь к просветлению в метафоре поисков быка. Может быть, вы видели 
эти картинки. Сначала человек видит следы быка, потом он его некоторое время 
ищет, ловит, потом обуздывает и верхом возвращается обратно. Это сильная 
метафора, но опять-таки, что конкретно за ней стоит, без специальных объяснений 
не очень понятно.
        Вопрос об уровне личности чрезвычайно важен для любого 
человековеда-практика, и естественно, для психотерапевта и астролога, поскольку 
в зависимости от уровня развития личности вашего клиента, вы должны вести себя 
с ним совершенно по-разному. На разных уровнях личностного развития человек 
сознательно и подсознательно совершенно по-разному воспринимает мир и вас, и 
по-разному реагирует на то, что ему говорится. И здесь очень важно не 
перепутать.
         
        Я предлагаю вам классификацию, включающую в себя пять уровней личности. 
Эти уровни идут как бы с периодичностью два, то есть первый уровень в чем-то 
похож на третий, второй в чем-то похож на четвертый, а третий – на пятый. И 
очень важно, чтобы вы их не путали. 
        Первый уровень развития личности я назвал "инфантильная личность", 
второй – "подростковая личность", третий – "юношеская личность", четвертый – 
"зрелая личность" и пятый – "интегрированная личность". 
        Однако перед тем, как описывать их подробно, я хочу заметить следующее. 
Как и всякая другая классификация людей, предлагаемая мной, в чем-то условна.