- (гордо) Я - глава семьи! (сах)
- Вот и воспитывай жену и ребенка, а дальше не высовывайся. (<ман)
Упражнение. В каких еще ситуациях возникает сахасрарно-манипурная 
амбивалентность?
Упражнение. Придумайте пять диалогов из двух реплик, где отчетливо проявляется 
сахасрарно-манипурная амбивалентность трансляции протагониста.
Сахасрарно-анахатная амбивалентность возникает в ситуациях, когда партнер 
воспринимает слова протагониста, изображающего центрированный мир, как описание 
безличного жизненного потока:
- (важно) Я за всё отвечаю. (сах)
- Я тоже верю, что всё обойдется. (<анах)
- Ты знаешь, (вдохновенно) у нас сам Никодим Самсоныч присутствует! (сах)
- Я рад, что всё хорошо получилось. (анах)
Упражнение. В каких еще ситуациях возникает сахасрарно-анахатная 
амбивалентность?
Упражнение. Придумайте пять диалогов из двух реплик, где отчетливо проявляется 
сахасрарно-анахатная амбивалентность трансляции протагониста.
Сахасрарно-вишудховская амбивалентность возникает, когда протагонист 
предъявляет партнеру сфокусированный на некотором объекте мир, а партнер 
воспринимает этот объект как всего лишь выделенную часть этого мира:
- А хотел бы ты, Парфен, (торжественно) встать во главе нашей футбольной лиги? 
(сах)
- (скептически) А что, кто в лиге повыше, тот больше голов забивает? (<виш)
- (пылко) Ты - самый глупый дурак на свете, Горгоний! (сах)
- Мне кажется, не стоит так волноваться по пустякам. (<анах)
Упражнение. В каких еще ситуациях возникает сахасрарно-вишудховская 
амбивалентность?
Упражнение. Придумайте пять диалогов из двух реплик, где отчетливо проявляется 
сахасрарно-вишудховская амбивалентность трансляции протагониста.
Сахасрарно-аджновская амбивалентность возникает в ситуациях, когда центр мира, 
предъявленный протагонистом, партнер воспринимает ("всего лишь") как аспект или 
одно из качеств мира:
- Ну пойми, мама, для меня нет никого на свете, кроме Еферия! (сах)
- Я и сама вижу, что Афродита взяла тебя под свое покровительство. (<адж)
- И весь мир мне покорится! (сах)
- (насмешливо) О, всемогущий! (<адж)
Упражнение. В каких еще ситуациях возникает сахасрарно-аджновская 
амбивалентность?
Упражнение. Придумайте пять диалогов из двух реплик, где отчетливо проявляется 
сахасрарно-аджновская амбивалентность трансляции протагониста.
РЕВЕРСИВНЫЕ МОДАЛЬНОСТИ И МАРКЕРЫ
Во многих случаях партнер в своей трансляции дает понять, в какой модальности 
он воспринял предшествующую трансляцию протагониста; эта модальность трансляции 
партнера называется реверсивной и обозначается со значком "<" спереди. Например,
 партнер в ответ на реплику протагониста заявляет ему:
- Ну, ты все-таки так не говори, не весь мир на тебе покоится. (<сах)
Ясно, что эта трансляция имеет реверсивную сахасрарную модальность, так как 
показывает, что партнер воспринял предыдущую реплику протагониста как 
сахасрарную.
Знаки, с помощью которых партнер обозначает реверсивную модальность, называются 
реверсивными маркерами. Одним из универсальных методов обозначить реверсивную 
модальность является следующий: партнер произносит волшебные слова "Я тоже", а 
затем добавляет реплику в определенной модальности - и тем самым создает 
реверсивный маркер соответствующей модальности, например:
- Я тоже люблю находиться в центре внимания. (<сах)
- Я тоже чувствую, что не так оно как-то происходит. (<анах)
- Я тоже всегда стремлюсь разложить все по полочкам. (<ман)
Реверсивные муладхарные маркеры 
Как дать понять протагонисту, что его трансляция имела, с вашей точки зрения, 
муладхарную модальность? Можно согласиться с его предполагаемой акцентуацией на 
изолированном объекте, а можно, наоборот, против нее возразить:
- Еспер меня бросил!
- Ты зря на нем так фиксируешься. (<мул)
- Представляешь, Еспер меня бросил!
- Да, неделю назад меня, а сегодня тебя - очень легкомысленный и непостоянный 
наш Еспер.(<мул)
- Хорошо тебе в теплом свитере!
- Это не свитер, а кофта. (<мул)
- Мне хорошо в этом свитере!
- Нет, не тебе в нем хорошо, а мне! (<мул)
Упражнение. Подумайте, какие еще вам известны средства дать протагонисту понять,
 что вы восприняли его в муладхарной модальности?
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему 
выбору в реверсивной муладхарной модальности.
1. - Откуда мне знать про Ефрасия?
2. - Что-то метет сильно.
3. - Я здесь главный.
4. - Ты еще молодой, Еферий, зеленый, поумнеешь со временем - тогда приходи.
5. - Моя кукла вывихнула ногу в бедре.
Реверсивные свадхистханные маркеры