4. Извинение малое шутливое обычное перед отцом.
5. Требование существенное серьезное по существу к учителю.
Каузально-иньская модальность типична для трансляций, изменяющих ситуацию, но 
не предполагающих прямого воздействия протагониста на партнера; типичная такая 
трансляция - сообщение о некотором факте, который меняет (расширяет или сужает) 
возможности партнера:
- А у нас в холодильнике охлаждается свежее пиво. (кауз-инь)
- Я хочу есть! (кауз-инь)
- Ты можешь проводить меня до дому. (кауз-инь)
Упражнение. В каких ситуациях возникают каузально-иньские трансляции? Приведите 
примеры.
Упражнение. Переведите следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору 
в каузально-иньскую модальность.
1. - Имей в виду, Гиацинт: у роз есть длинные шипы!
2. - Прекрати демагогию, Гога!
3. - Неужели никак нельзя мне помочь, Жорж?
4. - Приличные женщины не смотрят на чужих мужчин пристально.
5. - Сомнений нет: я беременна!
Упражнение. Ответьте в каузально-иньской модальности на следующие обращения и 
на пять обращений по своему выбору.
1. - Купи себе пистолет, если боишься.
2. - Прошу: не надо меня успокаивать, Зиновий.
3. - (показывает партнеру выразительный кукиш)
4. - Зачем тебе мой телефон, если нет на нашу встречу воли Всевышнего?
5. - Приободрись, Нектарий: солнце уже восходит!
Упражнение. В следующих ситуациях и пяти ситуациях по своему выбору придумайте 
обращения в каузально-иньской модальности. Ответьте на них: а) синтонно и б) 
антитонно (по обеим модальностям).
1. Обвинение косвенное незначительное публичное куклы.
2. Обещание легкомысленное верное спонтанное большому начальнику.
3. Просьба косвенная легкоисполнимая к кукле.
4. Комплимент косвенный приватный новому пожилому знакомому. 
5. Поддержка друга, угодившего в неприятную личную историю.
Ментально-янская модальность характерна для ученых диспутов и для 
информационных вопросов:
- Пойми, отец: для меня в принципе важнее учеба, чем девушки, но человек иногда 
делает и не важные для себя вещи. (мен-ян)
- Объясни, Созон, почему ты можешь отсутствовать дома по три дня без 
предупреждения, а я должна отчитываться тебе за каждый свой шаг? (мен-ян)
- Где находится Амазонка, папа? (мен-ян)
- Почему жираф такой высокий, но узкий, а? (мен-ян)
Упражнение. В каких ситуациях возникают ментально-янские трансляции? Приведите 
примеры.
Упражнение. Переведите следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору 
в ментально-янскую модальность.
1. - Мне интересно, почему мама папу всегда целует, а папа маму - никогда.
2. - О, я в восторге!
3. - Твои сапожки пришлись мне в самый раз, представляешь, мама?!
4. - Сегодня твой день, Долмат.
5. - Уфф! (с облегчением вздыхает)
Упражнение. Ответьте в ментально-янской модальности на следующие обращения и на 
пять обращений по своему выбору.
1. - Иди сюда быстро, Леокадия!
2. - Зачем свинье пятачок?
3. - Надень платочек, девочка, а то волосы растрепались.
4. - Не грусти, боец - скоро мир настанет.
5. - Не надо только со мной шутить, умоляю!
Упражнение. В следующих ситуациях и пяти ситуациях по своему выбору придумайте 
обращения в ментально-янской модальности. Ответьте на них: а) синтонно и б) 
антитонно (по обеим модальностям).
1. Косвенное предложение своей помощи кукле.
2. Снятие с себя ответственности за неприятное происшествие.
3. Поддержка моральная юной дочери.
4. Предложение перемирия старому врагу.
5. Аргумент в пользу своей правоты в споре с учителем.
Ментально-иньская модальность характерна для изложения человеком своих оценок, 
взглядов, рассказов о далеких событиях:
- Если подумать, то становится ясно, что до высот своего таланта Андриан еще не 
добрался. (мен-инь)
- Дело было давно, при социализме, в пору моего детства. (мен-инь)
Упражнение. В каких ситуациях возникают ментально-иньские трансляции? Приведите 
примеры.
Упражнение. Переведите следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору 
в ментально-иньскую модальность.
1. - А он на меня опять напал!
2. - Зачем ты меня обижаешь ни за что, мама?!
3. - Прочь с дороги, мелкота!
4. - Это деяние наказуемо, Людвиг.
5. - Хочу сомбреро! настоящее!
Упражнение. Ответьте в ментально-иньской модальности на следующие обращения и