причастия, деепричастия и глаголы:
- Ты такой сегодня милый, такой розовый! (кач)
- Я к тебе бежал, стремился, падая, разбиваясь и снова стремясь! (кач)

Стилистические качественные маркеры. 
Жесты, акцентирующие качественную модальность - плавные движения предплечьями, 
рисующие округлые, но не замкнутые фигуры (типа скобок, волнистых линий и т. п.
), стандартные жесты, обозначающие качества (большой - широко разводящиеся руки,
 быстрый - частые движения согнутыми руками, и т. п.)
Интонации, символизирующие качественную модальность - ровные или волнообразные, 
нередко напевные:
- Мне нужен мальчик - (напевно) кра-асивый та-акой, гла-аденький... (кач)

Пословицы и фразеологизмы под покровительством Качественного архетипа: 
Русский человек любит авось.
Пойду погулять, на белый свет позевать.
Не скобелен, не тесан, так и брошен.

Упражнение. Вспомните известные вам пословицы и фразеологизмы в качественной 
модальности.

Упражнение. Подумайте о фоновых качественных маркерах – существуют ли они?

Когнитивные предметные маркеры. 
К числу таких маркеров в первую очередь относятся акцентированные в речи 
названия предметов или явлений, не являющиеся именами:
- Тебе нужен презерватив?! (пред)
- Вот тебе моя рука! (пред)
- И что ты там видел?
- Затмение! (пред)
Имена собственные получают предметную модальность в случае перечисления их как 
различных объектов, составляющих определенное множество:
- Бывал я и Москве, и в Питере, и в Жмеринке, и в Париже. (пред)
- Заходили сегодня Измаил с Изотом, Гаврила с Галактионом и Аврора с Агафьей. 
(пред)

Стилистические предметные маркеры. 
Жесты, акцентирующие предметную модальность - движения кистями, стопами, 
отдельными пальцами (например, фига), завершающиеся резкой остановкой руки в 
воздухе или на материальном предмете (например, хлопанье ладонью по столу, по 
плечу партнера или своему бедру, прижимание руки к сердцу). Характерный 
"предметный" жест - последовательное сгибание пальцев при счете "раз, два, три..
.".
Предметные интонации - часто отрывистые и понижающиеся, конкретные, 
"приземленные".
- Мне нужны ягоды: (приземленно) черешня, клубника, малина. (пред)
- Принеси мне, пожалуйста, (опуская тон голоса) нож. (пред)

Пословицы и фразеологизмы под покровительством Предметного архетипа: 
Се бук, се платье, се квашня, се хлебы, се ребенок плачет.
На людей, что на Бога, на себя, что на черта.
Ни дна тебе, ни покрышки.
То да сё.
Либо сена клок, либо вилы в бок.

Упражнение. Вспомните известные вам пословицы и фразеологизмы в предметной 
модальности.

Упражнение. Подумайте о фоновых предметных маркерах – существуют ли они?

Упражнение. Приведите дополнительные примеры синтетических, качественных и 
предметных маркеров.

Упражнение. Придумайте а) синтетическую, б) качественную и в) предметную 
реплику для каждой из следующих ситуаций, а также для пяти ситуаций по вашему 
выбору.
1. Представление старого друга в молодежной компании.
2. Приветствие начальника утром в понедельник.
3. Приветствие секретарши утром в понедельник.
4. Просьба принести кофе в постель, обращенная к жене.
5. Заявление об уходе с работы на час раньше времени по личным причинам.

Упражнение. Придумайте для следующих диалогических ситуаций и пяти ситуаций по 
вашему выбору диалоги из двух реплик в модальностях:
а) син - син
б) син - кач
в) син - пред
г) кач - син
д) кач - кач
е) кач - пред