гарем нового увлечения шаха - прекрасной Гюльчатай.
5. Болонка Дуня в доверительном разговоре рассказывает складскому псу Елизарычу 
про сложности характера ее хозяйки Изабеллы. Елизарыч, умудренный жизненным 
опытом, дает советы.

Упражнение. Придумайте по три сценки на следующие темы и пять тем по своему 
выбору. Действующие лица должны придерживаться следующих модальностей:
а) протагонист - син-осущ, партнер - кач-раст;
б) протагонист - кач-раст, партнер - пред-осущ;
в) протагонист - пред-твор, партнер - син-осущ.
1. Корова Тома на пастбище вкусно ест, но скучает, сама плохо понимая почему. 
Пастух Игнатий входит в ее положение и обещает вскорости привести быка Гелиоса. 
Тому живо интересуют подробности и перспективы.
2. Начальник туристического агентства "Ниагара" Онисифор Онуфриевич критикует 
сотрудника Протаса за нерадивое отношение к нуждам клиентов и рекламе. Протас 
оправдывается как может.
3. Молодой воин племени Быстроногих Оленей Зуб Мамонта собирается на охоту. Его 
жена Цветок Зари дает ему поручения, пожелания и советы, не все из которых 
реальны и полезны.
4. Старшеклассник Андрон собирается на выпускной вечер. Мама инструктирует его, 
как надо ухаживать за девочками, Андрон же плохо понимает, зачем это нужно.
5. Старый холостяк Виктор объявляет своему дивану, что познакомился с 
негритянкой и собирается пригласить ее в гости. Диван активно возражает, 
приводит аргументы из прошлого опыта Виктора.

ФОРМУЛЫ ЧЕРЕДОВАНИЯ МОДАЛЬНОСТЕЙ

При использовании средних и длинных трансляций практически невозможно (и 
методически неправильно) акцентировать одну и ту же модальность на протяжении 
своего монолога. Существуют удобные и эффективные формулы смены модальностей в 
пределах трансляции (даже короткой!), которые помогают ей стать более понятной 
и доходчивой для партнера и произвести на него должное впечатление, не утомив и 
не перегрузив его. Рассмотрим некоторые из этих формул.

Короткие формулы.

"Верхний спуск": син - кач.
Эта формула используется для подготовки, введения или, в некоторых случаях, 
теоретического обоснования идеи, мысли, обращения, выраженного в качественной 
модальности. Последнее в результате обретает большую весомость, оказывается в 
идейном контексте:
- Никто не хочет быть обманутым. (син) И я тоже - не хочу! (кач) 
- Зачем тебе позор? (син) Смирись, Гаврила, смирись! (кач) 
Эта же формула часто используется для усиления синтетической трансляции:
- В тропических лесах водятся змеи. (син) Ядовитые! (кач) 
- А я тебе Гурия не отдам. (син) Так и знай: ни за что не отдам. (кач) 
- Дай тортика, Берта! (син) Ну хоть попробовать! (кач) 

Упражнение. Придумайте примеры ситуаций, в которых удобна формула "верхний 
спуск".

Упражнение. Продолжите следующие синтетические реплики и пять синтетических 
реплик по своему выбору качественными, усилив или развернув их.
1. - Шустрик, ко мне!
2. - Ни за что!
3. - Хорошо.
4. - Ты этого не сделаешь, Аверьян!
5. - Я уже дома!

Упражнение. Придумайте синтетические реплики, предваряющие нижеприведенные 
качественные и усиливающие или подготавливающие их. Аналогичное задание для 
пяти качественных реплик по вашему выбору.
1. - Поработай еще.
2. - Синяя, смешная, заботливая.
3. - Лечу, дорогой, лечу.
4. - Приснилось, а может, привиделось.
5. - Лежит такой загорелый.
Пример.
1. - Этого недостаточно, Леонид. Поработай еще.

Упражнение. Ответьте на следующие вопросы и на пять вопросов по своему выбору 
по формуле "верхний спуск".
1. - Это кто к нам пришел?
2. - Зачем свинье копытца?
3. - Неужели Аверкий вправду на яхте идет?
4. - Моя малышка хочет развлечься?
5. - Причем тут Савелий?

Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору 
придумайте обращения по формуле "верхний спуск".