4. - Почему я не чищу зубы по утрам - это тебе как матери лучше знать!
5. - Доктор, помогите мне пожалуйста!

Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору 
придумайте обращение в янски-растворительной модальности. Ответьте на это 
обращение: а) синтонно и б) антитонно.
1. Упрек обоснованный публичный немалый к дяде.
2. Приглашение приватное старого друга на велосипедную прогулку.
3. Обоснование своего нежелания составить компанию жене, идущей на день 
рождения к подруге.
4. Мужчина средних лет упрекает свою стареющую мать за ошибки в его воспитании 
в школьном возрасте.
5. Прощание с любимым городом надолго.

Иньски-творительная модальность используется, например, в трансляциях, 
выражающих состояние человека, получившего неожиданное известие:
- Я потрясен. (инь-твор)
Другой вариант использования этой модальности - перевод разговора на другую 
тему с помощью реплики, не требующей ответа. Например, протагонист спрашивает:
- "Как ты думаешь, Бог меня накажет за сегодня?" - а партнер уходит от 
обсуждения предложенной темы, ненавязчиво предлагая новую свою:
- Я так считаю, что лучше всего нам будет сейчас прогуляться по парку, 
поглядеть на лебедей. (инь-твор)

Упражнение. Придумайте ситуации, в которых естественно возникает 
иньски-творительная модальность.

Упражнение. Переведите следующие обращения и пять обращений по своему выбору в 
иньски-творительную модальность.
1. - Жди меня до последнего, Тимур.
2. - Я - просто непослушный ребенок.
3. - Только не надо меня пеленать!
4. - Ты понял, Исидор, что не каждому по зубам меня с толку сбить?
5. - Не утомляй меня, Данила! 

Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему 
выбору в иньски-творительной модальности.
1. - Ну, решил, наконец?
2. - Вот-вот, и дальше так же поступай.
3. - Не совсем, Зенон, я с вами соглашусь.
4. - А что нам скажет Аграфена?
5. - Пошли, Шустрик, отсюда - нас здесь не полюбили.

Упражнение. Для следующих ситуаций и пяти ситуаций по своему выбору придумайте 
обращение в иньски-творительной модальности. Ответьте на это обращение: а) 
синтонно и б) антитонно.
1. Предъявление претензии к бабушке за тяжелое детство.
2. Извинение перед отцом публичное искреннее за сбежавшее кофе.
3. Прощание неофициальное с близким родственником, уезжающим надолго.
4. Комплимент девочке семи лет, удачно выступившей на детском утреннике.
5. Благодарность приватная искренняя младшему родственнику за помощь в 
деликатной ситуации.

Иньски-осуществительная модальность свойственна, например, трансляциям, где 
пассивная позиция протагониста апеллирует к установившемуся порядку вещей:
- Да я что… я как всегда… (инь-осущ)

- Мне жаловаться не на что - деньги платят, по воскресеньям и телевизор можно 
посмотреть. (инь-осущ)

Упражнение. Придумайте ситуации, в которых естественно возникает 
иньски-осуществительная модальность.

Упражнение. Переведите следующие обращения и пять обращений по своему выбору в 
иньски-осуществительную модальность.
1. - Одним словом, пропадаю пропадом - понятно, Доминик?
2. - Ты же мой друг, Артур!
3. - Преданность, только преданность - вот что от вас требуется, дорогой 
Дормидонт!
4. - Ты, Генриетта, не спеши, ты толком расскажи, с самого начала.
5. - Ау, Еремей!

Упражнение. Ответьте на следующие вопросы и на пять трудных вопросов по своему 
выбору в иньски-осуществительной модальности.
1. - Почему у собаки хвост сзади?
2. - Почему блохи скачут, а не ползают, как гусеницы?
3. - Почему лыж две, а колес - четыре?
4. - Почему меридианы пересекаются, а параллели - нет?
5. - Почему взрослых трудно понимать?