материей и информацией с окружающей средой, ничего даром он не получает и не 
склонен отдавать. На высоком уровне он может научиться трансмутировать энергию, 
переводить ее из одного вида в другой, но она никогда не приходит нему 
бесплатно и не уходит без последствий (что типично для фаз творения и 
растворения соответственно). На фазе осуществления человек четко делит энергию 
и внутреннюю, на которой существует он сам, и внешнюю, с которой он работает, и 
стремится точно встроить их в свой гомеостаз.
Так же относится он и к своим обязательствам по отношению к внешнему миру и 
внешней по отношению к объекту среде. Та энергия, те усилия, которые должен 
выдать он сам или объект, за который он отвечает, будут выданы тогда, когда 
нужно и приблизительно в срок.
Для фазы осуществления характерно уважительное отношение человека к энергии. Он 
знает, что то, что он получит, он может израсходовать, но никакой даровой 
дополнительной помощи не будет, и поэтому, если он будет ее транжирить, это 
очень быстро скажется на нем самом и на той работе, которую он делает. Поэтому 
он здесь аккуратен, бережлив, по крайней мере, ощущает необходимость в этом.
Для фазы растворения характерно разбазаривание энергии объекта, и не той, 
которую он выделяет для обмена со средой, а его собственной личной энергии. Он 
как бы истекает кровью, и эту энергию охотно и жадно (или с отвращением и 
вредом для себя) поглощает окружающая среда. Странным образом на фазе 
растворения объект не высоко ценит свою личную энергию, которую хранил как 
зеницу ока, на фазе осуществления, и которая гарантировала его целостность, 
возможность его нормального существования, но человек на этой фазе обращает 
внимание на более тонкие энергии, связанные с объектом, и уделяет им основное 
свое внимание. На его глазах происходит как бы трансмутация или сублимация: 
низкие энергии превращаются в высокие, пусть даже ценой разрушения объекта.
Таким образом энергия, свойственная объекту на фазе осуществления, на фазе 
растворения меняется, становится более тонкой и как бы связывающей воедино все 
фазы его бытия. Оказывается, что она пронизывает все его существование от 
рождения до распада и невидимым образом руководит или шефствует над всеми этими 
фазами. Например, размышляя на склоне лет над своей жизнью, человек формирует 
представление о судьбе как о единой тонкой направляющей его жизнь силе, которая 
когда-то его готовила к этой жизни, затем давала возможность трудиться, 
направляла на различные поприща, и теперь эта сила становится более понятной и 
как бы материализуется для человека; можно сказать, что утончается его сознание,
 его понимание, а энергия, которая волновала его раньше, становится для него 
чересчур грубой и малоинтересной. Течение плотной энергии на фазе растворения 
ослабляется, энергия течет скорее из объекта в окружающую среду, чем наоборот, 
и человек видит в этом глубокий смысл. Зато тонкая энергия (с его точки зрения, 
более важная и более интересная), наоборот, концентрируется вокруг него, 
становясь результатом трансмутации плотной энергии (впрочем, и эта тонкая 
энергия рассеивается в пространстве, он не в силах удержать и ее). К 
субмодальности растворения относится энергия критики, энергия чистки, которая 
также должна быть более тонкой, чем энергия, на которой функционирует объект, 
иначе она его попросту разрушит. В модальности растворения находится энергия, 
разрушающая объект, которая на низшем уровне является грубой и хаотически 
разрушительной, не считающейся ни со структурой объекта, ни с его качествами, 
ни с его судьбой; на более тонком уровне она является тонкой и незаметной и как 
бы точит его незаметно изнутри. Так к человеку подкрадываются инфекционные 
болезни, слабость иммунитета, аллергия и т.п.
Вопросы к читателю. Энергию какой модальности вы ощущаете ярче всего? Подумайте 
о ситуациях, в которых вы совершенно начисто лишаетесь энергии. Какой 
модальности энергия ощущается в этих ситуациях? Какой модальности энергия при 
этом предполагается от вас? Подумайте также и о субмодальностях.
Первый признак отсутствия энергии - это скука. Подумайте о наиболее типичных 
встречающихся в вашей жизни скучных ситуациях. Какой модальности энергией они 
обладают? Какой модальности энергии не хватает вам в этом время? В каких 
ситуациях вы чувствуете максимальный энтузиазм? Оцените их модальность. Какие 
ситуации заведомо повергают вас в уныние и вселяют чувство безнадежности?
Якоря
Якоря - это ситуации, события, яркие впечатления, которые когда-то произошли в 
жизни человека и остались у него в подсознании определенными магнитами, так или 
иначе, привлекают к себе внимание человека: иногда прямым, а иногда 
ассоциативным путем. Некоторые якоря человеком осознаются (таковы воспоминания 
о травматических событиях, травматическом опыте), некоторые полусознательны, 
некоторые не осознаются вовсе, а проявляются лишь в виде определенных 
настроений, возникающих не вполне понятно, по какой причине. Такие якоря очень 
удобно отслеживать и диагностировать по тем модальностям, с которыми они 
связаны. Даже не зная события, определив его принадлежность к тем или иным 
частным архетипам, мы можем воссоздать его приблизительный облик, по крайней 
мере, на абстрактном уровне, что для психологических целей иногда оказывается 
вполне достаточно.
Что такое якоря в модальности творения? Это яркие ситуации, которые произвели 
когда-то большое впечатление на человека и происходили в отчетливой модальности 
творения. Например, это ситуация, когда ребенок сделал что-то очень хорошее, и 
на него неожиданно со всех сторон сыплются радость, одобрение и поздравления 
взрослых. В фазе творения бывают и отрицательные якоря, когда по совершенно 
неожиданным и непонятным для человека причинам на него сыплются всевозможные 
неприятности, угрозы, разочарования и тому подобное. Здесь важна не 
интенсивность неприятных событий, а именно их непредсказуемость, не связанность