ссами и эмо­циональными 
стремлениями.

Этот образ опять-таки представляет значительный контраст с пре­дыдущим. Мы 
оказываемся в деревне, где люди живут в гораздо боль­шей гармонии с природными 
процессами и циклами, давая волю своим эмоциям и инстинктам. Два полюса 
обеспечивают равновесие общества - индустриальный город и сельскохозяйственная 
деревня; равным обра­зом в человеке должны действовать два полюса здравой 
личности - ум и естественные эмоции.

Вторая стадия 17-ой ПП подчеркивает ценность ритмической, здоро­вой 
деятельности в природном окружении, обеспечивающей столь необ­ходимый процесс 
биоэнергетического восстановления.

 Фаза 83 (23° Близнецов). Три птенца в гнезде высоко на дереве. 

 Ключ: рост духовных творческих процессов и по крайней мере от­части 
интегрированном уме.

В традиционном символизме птицы обычно относятся к духовным силам или по 
крайней мере к более высоким и свободным аспектам ума. Здесь мы видим самое 
начало процесса, происходящего, так сказать, в "верхней комнате" сознания, где 
может быть воспринята и ассимилиро­вана творческая сила духа. Оплодотворенный 
духом и поддерживаемый глубоко укоренной культурной и витальной традицией, 
человек может постепенно развиваться в интегрированную личность. Ее сущность 
тро­ична, отображая Божественную Троицу, в Индии выражаемую как Сат-Чит-Ананда.

Третья стадия 17-ой ПП ведет к более глубокому и более естествен­ному пониманию 
человеческого существования. Амбициозный массо­вый протест, вызванный 
возбужденными и в значительной мере слепыми желаниями, благодаря гармонизации и 
посредством естественных влечений и спонтанных реакций настраивается на фазу 
естественной эволюции; здесь подчеркивается творческая интеграция.

Фаза 84 (24° Близнецов). Дети катаются на замерзшем деревенском пруду.

Ключ: использование неблагоприятных условий для развития харак­тера и 
трансцендентной установки по отношению к окружающему.

Зима символизирует тьму и ограничения, навязываемые всему живо­му холодом. 
Естественная жизнь находится в состоянии зимней спячки или деятельности, 
направленной внутрь. Но развивающийся ум может научиться использовать 
ограничения и дисциплинирующую силу "холода", чтобы подняться над внешним 
"замораживанием" и взрастить силу и искусство. Человек - существо, 
поднимающееся над циклической сме­ной естественных полярностей. Его путь часто 
- "виа негатива". Он нау­чается ритмической свободе ("катание на коньках"), 
используя наиболее ограничивающую ситуацию ("лед"), демонстрируя свою 
превосходящую ограничения способность к получению удовольствия и 
самомобилизации.

И здесь четвертая стадия указывает на особого рода технику. Это ментальная 
техника, поскольку лишь посредством ума может человек преодолеть энтропию 
универсального процесса существования; это три­умф человека над энтропией.

Фаза 85 (25 ° Близнецов). Садовник, подстригающий большие пальмы.

      Ключ: установление контроля над природными силами экспансии. 

      Интеллект человека похож на тропические растения своей тенден­цией к 
широкому "распространению" экспансии во многих направлени­ях в поисках 
соприкосновения с солнечными лучами. Как пальмовое де­рево, он использует свои 
мертвые листья для защиты от сухого жара; в уме это сухость, вызываемая 
недостатком дополняющих сил чувств. Культура характеризуется специфическими 
"формами" и "первичными символами", образование, по крайней мере в классические 
периоды, за­ботится о том, чтобы снабдить воображение индивидуумов этими 
тради­ционными формами; однако наше переходное время демонстрирует со­вершенно 
иной подход к образованию.

На этой последней стадии 17-ой ПП мы достигаем уровня исполне­ния тех импульсов,
 которые возникли на первой стадии (21° Близнецов) в восставшем самоутверждении 
и протесте против прошлого. Теперь это восстание нашли свое место в эволюции 
человека и общества. Сим­волически говоря, "рабочие" стали не только 
объединенными, но пред­ставляют значительную силу в политике. Однако 
высвобождаемые энергии стремятся к экспансии и по