восприятие и порождение речи, а также аналитическое мышление, например, решение 
математических проблем. Правое полушарие, в основном, ответственно за 
пространственное восприятие, синтетическое мышление и эстетическое восприятие. 
Полушария соединяются друг с другом пучком нервных волокон, который называется 
мозолистым телом.[35 - Это довольно устаревшие представления. В 1960-1970 гг. 
был обнаружен т.н. феномен «расщепленного мозга»: больным острой эпилепсией для 
ликвидации патологического очага проводили хирургическое рассечение мозолистого 
тела. При этом у человека возникало как бы два ума. Именно эти исследования 
стали первым крупным шагом в изучении функций больших полушарий мозга. В 
дальнейшем при использовании менее радикальных методов выяснилось, что функции 
полушарий в значительной степени перекрываются. Так, при повреждении левого 
полушария в раннем детстве речевые и аналитические функции берет на себя правое 
полушарие; у некоторых людей (т.н. истинных билингвов) речевые способности, 
связанные со вторым языком, зависят от правого полушария. Функциональная 
специализация мозга – сложная и чрезвычайно интересная тема. Возможно, 
читателям будет интересно узнать, что некоторые т.н. паранормальные феномены 
наблюдаются у больных с повреждениями мозга. В этом случае можно 
порекомендовать книгу Т.Доброхотовой и Н.Брагиной «Функциональные асимметрии 
человека», М., Медицина, 1981.] В новой коре располагаются центры, которые 
принимают и интерпретируют данные, приходящие от тела через средний мозг. Эти 
центры расшифровывают данные о внешней среде, поступающие от органов чувств – 
глаз, ушей и т.д. Вся входящая информация интерпретируется путем сравнения с 
прошлым опытом, хранящимся в памяти, и на основе этого принимаются подходящие 
решения, после чего телу даются команды на выполнение соответствующих действий.
[36 - Так происходит только при столкновении с новой и незнакомой ситуацией. 
Исследованиями показано, что в мозгу на основании прошлого опыта формируются 
программы готовых действий. Поступающая информация активирует подходящую 
программу, и дальше все происходит автоматически. Если бы для совершения 
действий во внешнем мире каждый раз требовалось принятие решения, то 
возникновение высших животных и человека в эволюции оказалось бы невозможным.] 
Клетки и центры новой коры действуют как приемники и передатчики мысли. Они 
играют роль переходного звена, в котором осуществляется связь между умом и 
мозгом.[37 - Между прочим, аналогичную мысль вполне серьезно высказывал 
выдающийся нейрофизиолог – лауреат Нобелевской премии сэр Джон Экклз.
]
Мозг состоит из двух основных видов тканей, которые называются серым веществом 
и белым веществом. Серое вещество состоит из нервных клеток, а белое вещество – 
из нервных волокон (отростков, соединяющих нервные клетки). В отличие от 
большинства других клеток тела нервные клетки не восстанавливаются и не 
воспроизводятся. Считается, что каждый человек рождается с полным комплектом 
этих нервных клеток, который остается у него на всю жизнь. В период детства они 
растут, но их количество не увеличивается.[38 - В настоящее время это мнение 
подвергается пересмотру. В частности, уже показано, что отростки нервных клеток,
 именуемые дендритами, растут и усложняются в течение всей жизни человека, 
образуя новые связи. Этот процесс непосредственно связан с обучением. Следует 
также добавить, что белое вещество, в основном, состоит не из отростков нервных 
клеток, а из покрывающих их оболочкой глиальных (т.н. шванновских) клеток. От 
наличия этих клеток зависит скорость проведения сигналов в нервных волокнах. У 
новорожденного младенца почти нет таких клеток – они рас-гут в период детства. 
Кстати, именно с разрушением шванновских клеток связано такое тяжелое 
заболевание, как рассеянный (множественный) склероз.] Если клетки умирают, то 
умирают и нервные волокна, и наоборот. Волокна соединяют нервные клетки между 
собой, а также соединяют мозг со всеми частями тела. Они могут достигать 
пятидесяти сантиметров в длину. По примерной оценке, имеется около двухсот 
миллионов входящих и исходящих волокон, связывающих мозг с остальным телом.

Ниже приводится краткое описание основных функциональных отделов мозга.

Мозжечок представляет собой образование размером с кулак, расположенное в 
задней нижней части мозга позади верхушки позвоночника. Мозжечок отвечает за 
поддержание мышечного тона всего тела. Он посылает непрерывный поток импульсов 
в двигательные нервы и таким образом поддерживает мышцы в надлежащем состоянии 
частичного сокращения. Кроме того, мозжечок координирует движения мышц и 
согласовывает сложные мышечные действия. Весь этот процесс происходит 
автоматически.[39 - Ученые говорят, что мозжечок отвечает за координацию схемы 
тела и поддержание равновесия. Этот отдел мозга довольно хорошо изучен и 
работает во многом сходно с цифровым компьютером.
]
Таламус находится в средней части мозга. Он представляет собой релейную, или 
передаточную, станцию, направляющую потоки информации в высшие центры мозга 
после отсортировки нежелательных данных. Кроме того, это область, где так 
называемые протопатические ощущения достигают порога сознательного восприятия. 
Протопатические ощущения – это инстинктивные сигналы, указывающие на боль, 
удовольствие и т.п. в различных частях тела, безотносительно к их важности, 
смыслу и т.д. Другие, более избирательные ощущения, называются эпикритическими; 
пройдя через таламус, они сознательно воспринимаются в новой коре.

На верхушке позвоночника располагается гипоталамус, непосредственно связанный с 
таламусом; он составляет часть лимбической системы и отвечает за наши 
эмоциональные состояния и реакции. Это центр, который создает эмоциональные