| |
3.7 РЕЧЬ ПО СПЕЦИАЛЬНОМУ ПОВОДУ 66
3.7.1 РАМОЧНАЯ РЕЧЬ 66
3.7.2 ТРАУРНАЯ РЕЧЬ 67
3.7.3 ТОРЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ 68
3.7.4 РЕЧЬ В ДРУЖЕСКОМ КРУГУ 68
4. ПРОИЗНЕСЕНИЕ РЕЧИ (КАК ДЕРЖАТЬ РЕЧЬ) 68
4.1 ОРАТОР И ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ 69
4.1.1 ОБЗОР ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ 69
4.1.2 РЕЧЬ ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ 70
4.1.3 КАФЕДРА ОРАТОРА 70
4.1.4 ПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОФОНОМ 70
4.1.5 УПОРЯДОЧЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ 70
4.2 ОРАТОР И СЛУШАТЕЛИ 71
4.2.1 ОСНОВНАЯ УСТАНОВКА 71
4.2.2 ИНТОНАЦИЯ 71
4.2.3 НАЧАЛО РЕЧИ 72
4.2.4 ОБРАЩЕНИЕ 72
4.2.5 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРАТОРА СО СЛУШАТЕЛЯМИ 73
4.2.6 СОПОСТАВЛЕНИЕ СЛУШАТЕЛЕЙ 73
4.2.7ПОЗИЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ 74
4.2.8 О ПСИХОЛОГИИ МАСС 75
4.3 ОБЩИЙ ОПЫТ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 77
4.3.1 ВЫСТУПЛЕНИЕ ОРАТОРА 77
4.3.2 КОНЦЕНТРАЦИЯ 77
4.3.3 РЕЧЕВОЕ МЫШЛЕНИЕ ВМЕСТО ЧТЕНИЯ ТЕКСТА 78
4.3.4 ОБМОЛВКА 79
4.3.5 ОСОБЫЕ ПРИЕМЫ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА 80
4.3.6 ПОМЕХИ ПРОИЗНЕСЕНИЮ РЕЧИ (АКТЕРСКАЯ ЛИХОРАДКА) 81
4.3.7 ТЕМП РЕЧИ 81
4.3.8 ГРОМКОСТЬ 82
4.3.9 ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПРОИЗНЕСЕНИИ РЕЧИ 82
4.3.10 ВИЗУАЛЬНЫЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА 84
4.3.11 КРИТИКА РЕЧИ 85
Предисловие к первому изданию (1962)
В музыкальной среде ходит по кругу веселая шутка; играть на рояле совсем
не трудно: нажимайте только нужным пальцем в нужное время на нужную клавишу.
Эта шутка применима и к риторике; речь произнести совсем не трудно:
говорите только нужные слова в нужное время по нужному адресу. Но легче сказать,
чем сделать. Пианистом или оратором не станешь за один день. Пианист
бесконечно тренирует пальцы, пока не овладеет беглой игрой на клавиатуре;
овладеть ораторским искусством позволит только длительная и упорная тренировка
речи и мышления.
Возможно, вы слышали о ком-либо из знакомых: он знает, но плохо выражает
свои мысли.
Многие люди искренне убеждены, что не могут произносить речи. “Мне это не
дано. Это дар, которого я лишен”. И при этом произнесут небольшую речь о том,
что не могут произносить речи. Какой парадокс! Кто может говорить, тот сможет
овладеть искусством речи: важно знать основные правила и, конечно,
потренироваться. Каждый вопрос, каждое предложение и каждая беседа -это речь в
миниатюре. Почему же нельзя произнести более длинную речь, а также в
присутствии слушателей? Предлагаемый учебник задуман как систематическое
введение в современную риторику. Его назначение - помочь формированию навыков
речи и ведению дискуссии; кратко, связно и в доступной форме раскрыть
“железные” правила, доказавшие свою действенность в ораторской практике. Речь
идет о наставлении не по художественному чтению, а по речевой практике,
безразлично в какой жизненной сфере. Эта книга — в основном результат опыта и
размышлений из педагогической, а также политической и повседневной жизни. Я
также опрашивал всевозможные малые, средние и большие “умы” и был удивлен, что
все они знали, что говорить на такую тему, как риторика.
Задача обучающегося ораторскому искусству — не в том, чтобы бегло
пролистать эту книгу и ухватить несколько забавных примеров, а в ежедневных (!)
по нескольку минут речевых упражнениях. Кто не готов тщательно и не торопясь
прорабатывать важнейшие положения, предложенные в учебнике, не стоит и начинать.
Жаждущим обучения новичкам эту нелегкую пищу рекомендую принимать в
гомеопатических дозах, чтобы не страдать от духовного “нарушения пищеварения”.
Выполнять упражнения лучше всего вместе с друзьями. Тогда каждый контролирует
другого и, кроме того, представляет публику.
Всегда что-нибудь получится, если добавить настойчивость и терпение.
Я благодарен за критические замечания и дополнения.
Однако подумаем о следующем: умение говорить не предполагает говорить без
умолку.
Именно сегодня, благодаря газетам и радио, а также эпидемии различных
мероприятий в современной индустрии всевозможных контактов, мы переживаем
инфляцию слова. Со словом надо обращаться осторожно и с чувством
ответственности. Хороший оратор говорит меньше, зато лучше.
Слово не является ни добром, ни злом; оно может помочь, но может навредить
или уничтожить.
“Слово должно быть мостом. Но может быть и стеной” — говорил Альбрехт Геэс.
|
|
